Giáo án môn Mĩ thuật khối 5 - Bài 8: Vẽ theo mẫu mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu

Bài 8	Mĩ thuật 
	VẼ THEO MẪU
MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
I. MỤC TIÊU:
	- HS nhận biết được các vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. 
	- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.
	- HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Chuẩn bị một vài mẫu có dạng hình trụ, hình cầu khác nhau.
	- Hình gợi ý cách vẽ.
	- Bài vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu của HS lớp trước.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Quan sát, nhận xét
2. Cách vẽ
3. Thực hành
4. Nhận xét, đánh giá
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Nêu cách vẽ một bức tranh theo đề tài An toàn giao thông?
+ Kiểm tra một số sản phẩm của HS chưa đạt yêu cầu ở tiết trước
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV giới thiệu một số vật mẫu có dạng hình trụ, hình cầu đã chuẩn bị và hình gợi ý trong bộ ĐDDH
- GV yêu cầu HS chọn, bày mẫu theo nhóm.
- Gợi ý HS cách bày mẫu sao cho bố cục đẹp:
+ Phác khung hình chung phù hợp với khổ giấy.
+ Phác khung hình của từng vật mẫu và tìm tỉ lệ của các bộ phận.
+ Vẽ nét chính và vẽ chi tiết.
+ Hoàn chỉnh hình và vẽ đậm nhạt.
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ, vẽ nhanh trên bảng các bước tiến hành một bài vẽ để hướng dẫn HS.
- GV gợi ý HS vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen:
+ Phác các mảng đậm, đậm vừa, nhạt.
+ Dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt (khi vẽ đậm nhạt, tránh di đều bằng tay hoặc bằng giấy trên bài vẽ)
- GV gợi ý cho HS tự bày mẫu để vẽ theo nhóm.
+ Bố cục
+ Tỉ lệ và đặc điểm của hình vẽ.
+ Đậm nhạt
- GV đến từng bàn để quan sát, hướng dẫn. 
- Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ
- GV nhận xét và chỉ ra những bài vẽ đẹp và những thiếu sót chung hoặc riêng ở một số bài.
+ 2 HS lên bảng trả lời
- HS nghe.
- HS quan sát, tìm ra các đồ vật, các loại quả có dạng hình trụ, hình cầu 
- HS nhận xét về vị trí, hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt của mẫu.
- HS quan sát các bước vẽ.
- HS nghe, ghi nhớ
- HS thực hành vẽ theo nhóm.
- HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ.
- HS xếp loại bài vẽ của mình, của bạn theo cảm nhận riêng.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Thường thức mĩ thuật: GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM