Giáo án môn Tập đọc 5 - Tiết: Sang năm con lên bảy

GIÁO ÁN LỚP 5
NGƯỜI DẠY: TRỊNH CAO CƯỜNG
NGÀY DẠY : 17/3/2012
Môn: Tập đọc – Tiết CT: 66
Tên bài dạy: SANG NĂM CON LÊN BẢY. 
I. MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm bài thơ , ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do.
- Hiểu được điều người cha muốn nói với con: khi con lớn lên từ giã tuổi thơ , con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng lên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ GV: Máy tính – đèn chiếu.
+ HS: Xem trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Đất nước trong mùa thu mới rất đẹp : rừng tre phấp phới, trời thu thay áo mới, trời thu trong biếc.
Vui : rừng tre phấp phới, trời thu nói cười thiết tha.
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
HS đọc thuộc lòng khổ thơ thứ 3 bài:“Đất nước”. Trả lời câu hỏi sau:
Cảnh đất nước trong mùa thu mới được tả trong khổ thơ thứ ba đẹp như thế nào?
- Lòng tự hào về đất nước tự do được thể hiện qua những
Từ ngữ: Trời xanh đây, núi rừng đây, của chúng ta, của chúng ta
Hình ảnh : Những cánh đồng thơm mát, những ngả đường bát ngát, những dòng sông đỏ nặng phù sa.
HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài:“Đất nước”. Trả lời câu hỏi sau:
Lòng tự hào về đất nước tự do và truyền thống bất khuất của dân tộc được thể hiện qua những từ ngữ, hình ảnh nào ở hai khổ thơ cuối?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: 
	Sang năm con lên bảy.
4. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải.
Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài.
Giáo viên chú ý phát hiện những từ ngữ học sinh địa phương dễ mắc lỗi phát âm khi đọc, sửa lỗi cho các em.
Giáo viên giúp các em giải nghĩa từ.
Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ
v Hoạt động 2: Tim hiểu bài: 
+ Những câu thơ nào cho thấy tuổi thơ rất vui và đẹp?
Thế giới tuổi thơ thay đổi thế nào khi ta lớn lên? 
Khổ 3: Cho HS đọc to + đọc thầm
+ Từ giã tuổi thơ, con người tìm thấy hạnh phúc ở đâu?
+ Bài thơ nói với em điều gì?
	- GV chốt lại ý đúng.
v	Hoạt động 3: Đọc diễn cảm + học thuộc lòng bài thơ. 
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc diễn cảm bài thơ.
Giáo viên đọc mẫu khổ thơ.
v	Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. Chia lớp thành 3 nhóm.
Giáo viên nhận xét tuyên dương.
Dặn chuẩn bị bài sau.
GV nhận xét tiết học.
Hát 
- Lòng tự hào về truyền thống bất khuất của dân tộc được thể hiện qua những
Từ ngữ: Nước của những người chưa bao giờ khuất
Hình ảnh : Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất. Những buổi ngày xưa vọng nói về
Hoạt động lớp, cá nhân.
- 1 học sinh đọc toàn bài.
Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ – đọc 2-3 vòng. 
Học sinh phát hiện những từ ngữ các em chưa hiểu.
1 HS đọc to, lớp đọc thầm 
HS trả lời
1 HS đọc to, lớp đọc thầm 
HS trả lời
HS trả lời
HS lắng nghe
Nhiều học sinh luyện đọc khổ thơ trên, đọc cả bài. Sau đó thi đọc diễn cảm từng khổ thơ, cả bài thơ.
Mỗi nhóm học thuộc 1 khổ thơ, nhóm 3 thuộc cả khổ 3 và 2 dòng thơ cuối. Cá nhân hoặc cả nhóm đọc nối tiếp nhau cho đến hết bài.
Các nhóm nhận xét.
- Chuẩn bị bài: bài Lớp học trên đường
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT - KÍ