I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : Giúp HS hiểu được các từ mới được chú giải ở cuối bài. Hiểu được nội dung của câu chuyện.
2/ Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : hốt hoảng, vùng vẫy, tức cảnh, leo lẻo, cứng cỏi, biểu lộ, cởi trói, . Kể lại được toàn bộ câu chuyện theo trí nhớ và tranh với giọng phù hợp. Ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và giữa các cụm từ.
3/ Thái độ : Thể hiện được trí thông minh, đối đáp khéo léo.
II/ ĐDDH :
_ Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
_ Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc và các câu hỏi gợi ý kể chuyện.
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần : 24 MÔN : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết : 70 BÀI : ĐỐI ĐÁP VỚI VUA ( Tiết 1 ) Ngày thực hiện : I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Giúp HS hiểu được các từ mới được chú giải ở cuối bài. Hiểu được nội dung của câu chuyện.. 2/ Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : hốt hoảng, vùng vẫy, tức cảnh, leo lẻo, cứng cỏi, biểu lộ, cởi trói,.. Kể lại được toàn bộ câu chuyện theo trí nhớ và tranh với giọng phù hợp. Ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và giữa các cụm từ. 3/ Thái độ : Thể hiện được trí thông minh, đối đáp khéo léo. II/ ĐDDH : _ Tranh minh hoạ truyện trong SGK. _ Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc và các câu hỏi gợi ý kể chuyện. III/ LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ** Khởi động : Hát ( 1’ ) ** Bài cũ : ( 5’ ) _ GV gọi HS đọc lại bài “ Chương trình xiếc đặc sắc ” và trả lời câu hỏi. _ Nhận xét , đánh giá. ** Bài mới : 1/ Hoạt động 1: Giới thiệu ( 2’ ) ( PP quan sát, hỏi đáp) _ GV giới thiệu bài – Ghi bảng. 2/ Hoạt động 2 : Luyện đọc ( 15’ ) ( PP truyền thụ, thực hành ) a/ GV đọc diễn cảm toàn bài giọng đọc phù hợp với từng nhân vật và nội dung chuyện. b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: _ Đọc từng câu: + GV phát hiện và sửa sai cho HS _ Đọc từng đoạn trước lớp: + GV nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng sau các dấu câu . _ Giải nghĩa các từ khó trong từng đoạn. _ Đọc từng đoạn trong nhóm. _ Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. _ GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. _ Nhận xét, đánh giá. 3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài (15’ )_( PP thực hành, hỏi đáp, diễn giải ) _ Đoạn 1 : Yêu cầu HS đọc. + Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? _ Đoạn 2 : Yêu cầu HS đọc. + Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì? + Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? _ Đoạn 3, 4 : Yêu cầu HS đọc. + Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? + Vua ra vế đối thế nào? + Cao Bá Quát đối lại như thế nào? Ø GV : Biểu lộ sự nhanh trí, lấy ngay cảnh mình bị trói để đối lại. + Qua bài này muốn tác giả muốn ca ngợi điều gì ? ( TIẾT 2 ) 1/ Hoạt động 1 : Luyện đọc lại ( 15’ ) ( PP thực hành, nhận xét ) _ GV đọc lại đoạn 3 . _ Yêu cầu HS thi đọc lại bài văn. _ Nhận xét, đánh giá. 2/ Hoạt động 2 : Kể chuyện ( 20’ ) _ ( PP thực hành, nhận xét ) a) GV giao nhiệm vụ : + Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự của câu chuyện rồi kể lại toàn bộ câu chuyện. b) Yêu cầu HS thực hành kể: _ Cho HS quan sát kĩ 4 bức tranh rồi đánh số. Tự sắp xếp lại các tranh theo trình tự. _ Yêu cầu HS dực vào tranh để kể lại câu chuyện. _ GV nhận xét và tuyên dương HS kể hay nhất. ** Củng cố – Dặn dò : ( 3’ ) _Yêu cầu HS nêu lại nội dung của câu chuyện. _ Tổng kết tiết học, nhận xét và dặn dò về nhà tập đọc và kể lại câu chuyện. _ Chuẩn bị : “ Mặt trời mọc ở đằng Tây ” _ Cả lớp thực hiện. _ 2,3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. _ HS khác nhận xét. _ HSù lắng nghe , quan sát tranh minh họa. _ HS chú ý lắng nghe GV đọc. _ HS tiếp nối nhau đọc từng câu hết bài _ Đọc 2 lượt. _ HS tiếp nối nhau đọc 4 đoanï trong bài. _ HS đọc phần chú giải trong SGK. _ Đọc theo nhóm. _ 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài. _ HS từng nhóm đọc và góp ý cho nhau về cách đọc. _ 1 HS đọc cả bài. _ HS đọc thầm đoạn 1 , trả lời : + Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây. _ Một HS đọc thành tiếng đoạn 2. + Muốn nhìn rõ mặt vua. + Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ, náo động. _ 1 HS đọc đoạn 3, 4 , trả lời: + Vì vua thấy cậu bé là học trò nên muốn thử tài cậu, cho cậu có cơ hội chuộc tội. + Nước trong leo lẻo cá đớp cá. + Trời nắng chang chang người trói người. + Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi có bản lĩnh từ nhỏ.. _ HS chú ý lắng nghe. _ Một vài HS thi đọc _ 1 HS đọc cả bài. _ HS khác nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất. _ HS chú ý lắng nghe GV giao nhiệm vụ. _ 1 HS lên bảng sắp xếp, các HS khác đánh số thứ tự của từng đoạn vào tranh trong SGK. ( 3 – 1 – 2 – 4 ) _ 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện. _ 1, 2 HS kể toàn bộ câu chuyện. _ Cả lớp theo dõi , nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất. _ 1 HS nêu lại nội dung câu chuyrện. _ HS chú ý lắng nghe. ** Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : BGH duyệt
Tài liệu đính kèm: