Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Cao Bằng

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tiếng Việt-Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 44
 Bài dạy: Cao Bằng
 Ngày dạy: 27/01/2010
I. MỤC TIÊU:
 	- Đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện đúng nội dung từng khổ thơ. Hs khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4 và thuộc được toàn bài thơ ( câu hỏi 5).
- Hiểu nội dung: Ca ngợi mảnh đất biên cương và con người Cao Bằng. Trả lời được các câu hỏi 1; 2; 3, thuộc ít nhất 3 khổ thơ.
- Hs yêu quê hương, đoàn kết với các dân tộc anh em.
II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Bản đồ Việt Nam.
- Hs : Đọc trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp
- Kiểm tra: Lập làng giữ biển
Gọi hs đọc bài, trả lời câu hỏi:
 + Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì?
 + Hình ảnh làng chài mới ngoài đảo hiện ra như thế nào qua lời nói của bố Nhụ?
 + Nêu nội dung chính của bài.
- Bài dạy: Cao Bằng
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài.
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Yêu cầu hs quan sát và nêu nội dung tranh.
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn
- Hướng dẫn hs phát âm,từ ngữ.
 + Từ khó đọc: lặng thầm, suối khuất, rì rào.
 + Từ khó hiểu: Cao Bằng
- Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc trước lớp
- Gọi 1 hs đọc cả bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn thơ, trả lời câu hỏi SGK
-Cho hs đọc khổ thơ 1:
 + Những từ ngữ và chi tiết nào ở khổ thơ 1 nói lên địa thế đặc biệt của Cao Bằng?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 1.
-Cho hs đọc khổ thơ 2, 3:
 + Tác giả sử dụng những từ ngữ và hình ảnh nào để nói lên lòng mến khách của người Cao Bằng?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 2.
-Cho hs đọc các khổ thơ còn lại:
 + Tìm những hình ảnh thiên nhiên được so sánh với lòng yêu nước của người dân Cao Bằng?
 + Qua khổ thơ cuối tác giả muốn nói lên điều gì?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 3.
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài.
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài thơ.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn, mỗi đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm
- Gv đọc mẫu: 3 khổ thơ đầu.
- Y/c hs nêu cách đọc.
- Tổ chức hs luyện đọc nhóm đôi.
- Gọi hs đọc trước lớp.
- Tổ chức hs đọc thuộc lòng.
- Tổ chức hs thi đọc thuộc lòng.
Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài: Phân xử tài tình
- Tổng kết, nhận xét đánh giá 
-hát
+Họp làng để di dân ra đảo, dần đưa cả nhà Nhụ ra đảo.
+Làng mới ngoài đảo đất rộng hết tầm mắt, dân chài thả sức phơi lưới, buộc thuyền,
+ Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh: Quang cảnh hiểm trở của Cao Bằng với những ngôi nhà sàn ở miền núi. Bức tranh toàn màu vàng cho thấy cuộc sống nơi đây thật tươi vui, đầm ấm. 
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn thơ (mỗi khổ là một đoạn.)– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
- tỉnh miền núi ở phía Đông Bắc nước ta.
- hai hs ngồi cùng bàn luyện đọc 
- 1,2 hs đọc 
- hs đọc 
- lắng nghe.
- hs đọc và trả lời câu hỏi
- Muốn đến Cao Bằng phải vượt qua Đèo Gió, Đèo Giàng, Đèo Cao Bắc nói lên địa thế rất xa xôi, đặc biệt hiểm trở của Cao Bằng.
- Địa thế đặc biệt của Cao Bằng.
- Mận ngọt đón môi ta dịu dàng, người trẻ thì rất thương , rất thảo, người già thì lành như
- Lòng mến khách, sự đôn hậu của người CaoBằng.
- Khổ 4: Tình yêu đất nước sâu sắc của người Cao Bằng cao như núi, không đo hết được.
 Khổ 5: Tình yêu đất nước sâu sắc của người Cao Bằng trong trẻo và sâu sắc như suối sâu.
- Cao Bằng có vị trí rất quan trọng.
- Tình yêu đất nước của người Cao Bằng.
- Ca ngợi mảnh đất biên cương và con người Cao Bằng.
- 2-3 hs đọc.
- lắng nghe.
- Đọc ngắt giọng:
 Rồi dần/ bằng bằng xuống
 Ông lành/ như hạt gạo
 Bà hiền/ như suối trong.
-Nhấn giọng: lại vượt, tới, rõ thật cao, bằng bằng xuống, mận ngọt, đón môi ta.
- 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc.
- 2-3 hs đọc.
- thực hiện.
- 2-3 hs.
- Mỗi dãy bàn cử một bạn thi đọc diễn cảm trước lớp