Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Chuyện một khu vườn nhỏ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 21
 Bài dạy: Chuyện một khu vườn nhỏ
 Ngày dạy: 26/10/2009
I. MỤC TIÊU:
 	- Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiên ( bé Thu); giọng hiền từ ( người ông).
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Hs yêu thiên nhiên, có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh
II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Hs : Xem trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp
- Bài dạy: Chuyện một khu vườn nhỏ
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài.
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Yêu cầu hs quan sát và nêu nội dung tranh
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn văn và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn
- Hướng dẫn hs phát âm,từ ngữ.
- Từ khó đọc: rủ rỉ, ngọ nguậy. săm soi.
- Từ khó hiểu: săm soi
 cầu viện
- Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc trước lớp
- Gọi 1 hs đọc cả bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs đọc thầm từng đoan văn, câu hỏi SGK
-Cho hs đọc đoạn 1.
+Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 1.
-Cho hs đọc đoạn 2.
+Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có đặc điểm gì nổi bật?
+ Bạn Thu chưa vui điều gì?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 2.
-Cho hs đọc đoạn 3.
+Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?
+Em hiểu Đất lành chim đậu là thế nào? 
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 3.
- Những dòng nào nhận xét đúng về ông cháu Thu?
 a/Là những người yêu quí thiên nhiên.
 b/Là những người có ý thức làm đẹp, giữ gìn môi trường sống trong gia đình và xung quanh mình.
 c/Là những người thích chơi thể thao.
 d/Là những người chăm làm và ưa tranh luận.
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài văn.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn, mỗi đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm
- Gv đọc mẫu đoạn 3, yêu cầu hs nêu cách đọc.
- Y/c hs luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
- Bình chọn hs đọc diễn cảm hay nhất.
Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức hs đọc theo vai.
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài: Tiếng vọng
- Tổng kết, nhận xét đánh giá tiết học
-hát
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh Khu vườn nhỏ của các ông cháu.
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn văn– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
-Đoạn 1: Câu đầu.
-Đoạn 2: Tiếp cho đến không phải là vườn!
-Đoạn 3: Đoạn còn lại.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
- ngắm đi, ngắm lại kỹ càng.
- xin được trợ giúp.
- hai hs ngồi cùng bàn luyện đọc 
- 1,2 hs đọc 
- hs đọc 
- lắng nghe.
- hs đọc thầm và trả lời câu hỏi
-để được ngắm nhìn cây cối ; nghe ông kể chuyện về từng loại cây trồng ở ban công.
-Ý thích của bé Thu.
- Cây quỳnh lá dày, giữ được nước. 
- Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu , theo gió ngọ nguậy như những cái vòi voi nhỏ xíu.
- Cây hoa giấy: bị vòi ti-gôn quấn nhiều vòng.
- Cây đa Ấn Độ: bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt, xòe ra những lá nâu rõ to.
-bạn Hằng ở nhà dưới bảo ban công nhà Thu không phải là vườn.
-Đặc điểm nổi bật của các loại cây trong khu vườn.
-Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công của nhà mình cũng là vườn.
-Nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về đậu, sẽ có người tìm đến để tìm ăn.
-Đất lành chim đậu.
Giơ thẻ a, b, 
 a
 b
- Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu
-Hs đọc, tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn.
- Nhấn giọng các từ ngữ: hé mây,xanh biếc, săm soi, mổ mổ, thản nhiên rỉa cánh.
- 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc.
- Đại diện nhóm luyện đọc diễn cảm.
- Nhận xét.
- 3 hs ( người dẫn chuyện, ông, bé Thu)