Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Lập làng giữ biển

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tiếng Việt-Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 43
 Bài dạy: Lập làng giữ biển
 Ngày dạy: 25/01/2010
I. MỤC TIÊU:
 	- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc phù hợp với nhân vật.
- Hiểu nội dung: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. ( Trả lời được các câu hỏi 1; 2; 3).
- Hs yêu quê hương, đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Tranh minh họa bài đọc SGK. 37.
- Hs : Đọc trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp
- Kiểm tra: Tiếng rao đêm
Gọi hs đọc bài, trả lời câu hỏi:
 + Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt?
 + Câu chuyện trên em suy nghĩ gì về trách nhiệm công dân của mỗi người trong cuộc sống?
- Bài dạy: Lập làng giữ biển
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài.
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Yêu cầu hs quan sát và nêu nội dung tranh
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn văn và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn
- Hướng dẫn hs phát âm,từ ngữ.
 + Từ khó đọc: điềm tĩnh, lưu cữu.
 + Từ khó hiểu: làng biển
 vàng lưới
 lưới đáy
- Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc trước lớp
- Gọi 1 hs đọc cả bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn văn, trả lời câu hỏi SGK.
-Cho hs đọc đoạn 1:
 + Bài văn có những nhân vật nào?
 + Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì?
 + Bố Nhụ nói “con sẽ họp làng”, chứng tỏ ông là người thế nào?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 1.
-Cho hs đọc đoạn 2:
 + Việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì?
 + Hình ảnh làng chài mới ngoài đảo hiện ra như thế nào qua lời nói của bố Nhụ?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 2.
-Cho hs đọc đoạn 3; 4.
 + Tìm những chi tiết cho thấy ông Nhụ suy nghĩ rất kỹ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch lập làng giữ biển của bố Nhụ?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 3.
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài.
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài văn.
- Gọi 4 hs đọc phân vai.
- Gv đọc mẫu:” Để có một ngôi làngở mãi phía chân trời.”
- Y/c hs nêu cách đọc.
- Tổ chức hs luyện đọc nhóm đôi.
- Cho hs luyện đọc diễn cảm đoạn 4 theo cách phân vai.
Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài: Cao Bằng
- Tổng kết, nhận xét đánh giá 
-hát
+Người bán bánh giò. Là một thương binh nặng, chỉ còn 1 chân
+Mỗi công dân cần có ý thức giúp đỡ mọi người, cứu người khi gặp nạn.
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh: Bố và ông của Nhụ bàn với nhau họp làng để di dân ra đảo.
-Đoạn 1: Từ đầu đến Người ông như toả ra hơi muối.
-Đoạn 2: Tiếp cho đến thì để cho ai?
-Đoạn 3: Tiếp cho đến quan trọng nhường nào.
-Đoạn 4: Phần còn lại.
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn văn– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
- làng xóm ở ven biển hoặc trên đảo.
- bộ lưới gồm nhiều tấm có phao, chì dùng để đánh bắt cá và các hải sản khác.
- lưới đánh cá ăn chìm ở dưới đáy sông, vùng giáp biển.
- hai hs ngồi cùng bàn luyện đọc 
- 1,2 hs đọc 
- hs đọc 
- lắng nghe.
- hs đọc và trả lời câu hỏi
+Có một bạn nhỏ tên là Nhụ, bố bạn, ông bạn.
+Họp làng để di dân ra đảo, dần đưa cả nhà
+Chứng tỏ bố Nhụ phải là cán bộ làng, xã.
- Bố và ông Nhụ bàn việc di dân ra đảo.
+Ngoài đảo có đất rộng, bãi dài, cây xanh,
+Làng mới ngoài đảo đất rộng hết tầm mắt, dân chài thả sức phơi lưới, buộc thuyền,
- Lợi ích của việc lập làng mới.
+Ông bước ra võng, ngồi xuống võng, vặn mình, hai má phập phồng như người súc miệng khan. Ông đã hiểu
-Những suy nghĩ của ông Nhụ.
- Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.
- người dẫn chuyện, bố Nhụ, ông Nhụ, Nhụ.
- lắng nghe.
- Nhấn giọng: mọi ngôi làng, chợ, trường học, nghĩa trang, bất ngờ, đi với bố, quyết định, cả nhà.
- Ngắt giọng: Nhụ đi/ và sau đó/ cả nhà sẽ đi.
bồng bềnh đâu đó/ở mãi phía chân trời.
- 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc.
- hs thực hiện.
- Mỗi dãy bàn cử một bạn thi đọc diễn cảm trước lớp