Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Ngu Công xã Trịnh Tường

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tiếng Việt-Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 33
 Bài dạy: Ngu Công xã Trịnh Tường
 Ngày dạy: 07/12/2009
I. MỤC TIÊU:
 	- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Hs có ý thức vượt khó trong học tập và cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Tranh minh họa bài đọc SGK.164.
- Hs : Đọc trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp
- Kiểm tra: Thầy cúng đi bệnh viện
Gọi hs đọc bài văn, trả lời câu hỏi:
+Cụ Ún làm nghề gì?Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa bằng cách nào? Kết quả ra sao?
+Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh?
+Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ như thế nào?
- Bài dạy: Ngu Công xã Trịnh Tường
Hoạt động 2:
 Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài.
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Yêu cầu hs quan sát và nêu nội dung tranh.
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn văn và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn
- Hướng dẫn hs phát âm,từ ngữ.
- Từ khó đọc: Trịnh Tường, Bát Xát, 
 ngoằn ngoèo, Phìn Ngan
- Từ khó hiểu: Ngu Công
 Cao sản
- Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc trước lớp
- Gọi 1 hs đọc cả bài.
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn văn, trả lời câu hỏi SGK
-Cho hs đọc đoạn 1:
+Ông Lìn làm thế nào để đưa nước về thôn?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 1.
-Cho hs đọc đoạn 2:
+Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào? 
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 2.
-Cho hs đọc đoạn 3
 + Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ nguồn nước?
 + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 3.
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài.
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài văn.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn, mỗi đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm
- Gv đọc mẫu đoạn 1.
- Y/c hs nêu cách đọc.
- Tổ chức hs luyện đọc nhóm đôi.
- Gọi hs đọc trước lớp.
Hoạt động 3: Củng cố
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài: Ca dao về lao động sản xuất
- Tổng kết, nhận xét đánh giá .
-hát
-Cụ Ún làm nghề thầy cúng.Cụ đã tự chữa bệnh bằng cách cúng bái nhưng bệnh tình không thuyên giảm.
-Nhờ bác sĩ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ.
-Cụ đã hiểu thầy cúng không thể chữa khỏi bệnh cho con người. Chỉ có thầy thuốc mới làm được việc đó.
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh : ông Lìn cùng vợ con đào mương dẫn nước từ rừng già về thôn.
-Đoạn 1: Từ đầu đến vỡ thêm đất hoang trồng lúa.
-Đoạn 2: Tiếp cho đến như trước nữa.
-Đoạn 3: Phần còn lại.
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn văn– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
- nhân vật trong truyện ngụ ngôn Trung Quốc tượng trưng cho ý chí dời non lấp bể và lòng kiên trì.
- có sản lượng cao.
- hai hs ngồi cùng bàn luyện đọc 
- 1,2 hs đọc 
- hs đọc 
- lắng nghe.
- hs đọc và trả lời câu hỏi
- Ông tìm nguồn nước, cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần 4 cây số mương dẫn nước từ rừng già về thôn.
- Ông Lìn đào mương dẫn nước từ rừng về.
-Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nương như trước mà trồng lúa nước ; không làm nương nên không còn hịên tượng
- Tập quán canh tác và cuộc sống của người dân ở thôn Phìn Ngan thay đổi.
-Ông hướng dẫn cho bà con trồng cây thảo quả.
-Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu
- Trồng cây thảo quả để bảo vệ nguồn nước.
- Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.
- 3 hs thực hiện.
- lắng nghe.
- Nhấn giọng ở các từ ngữ: ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, con nước ông Lìn, lần mò cả tháng, không tin, suốt một năm trời, bốn cây số mương xuyên đồi.
- 2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc.
- 2-3 hs đọc.
- Mỗi dãy bàn cử một bạn thi đọc diễn cảm trước lớp