Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Bài: Tiếng vọng

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Môn: Tập đọc Lớp: Năm1, Năm2 Tiết: 22
 Bài dạy: Tiếng vọng
 Ngày dạy: 28/10/2009
I. MỤC TIÊU:
 	- Biết đọc diễn cảm bài thơ ; ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do.
- Hiểu ý nghĩa: Đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả: vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ. (Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4)
- Hs yêu mến, chăm sóc loài vật.
II. CHUẨN BỊ:
- Gv : Tranh minh họa bài đọc SGK.
- Hs : Đọc trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
-Ổn định lớp
- Kiểm tra: Chuyện một khu vườn nhỏ
Gọi hs đọc bài, trả lời câu hòi:
+Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
+Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có đặc điểm gì nổi bật?
+ Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì?
- Bài dạy: Tiếng vọng
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
* Hình thức: Cả lớp-nhóm –cá nhân
a) Hướng dẫn hs luyện đọc:
- Gọi 1 hs khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài.
- Yêu cầu hs quan sát và nêu nội dung tranh.
- Gọi hs tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ và tìm từ khó đọc, khó hiểu trong từng đoạn
- Hướng dẫn hs phát âm,từ ngữ.
- Từ khó đọc: chim sẻ nhỏ, giấc ngủ.
- Từ khó hiểu: bão vơi
- Tổ chức hs luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc trước lớp
- Gọi 1 hs đọc cả bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Yêu cầu hs đọc thầm từng đoan văn, câu hỏi SGK
-Cho hs đọc từ đầu đến chẳng ra đời.
+Con chim sẻ nhỏ chết trong hoàn cảnh đáng thương như thế nào?
+Vì sao tác giả lại băn khoăn, day dứt về cái chết của chim sẻ?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 1.
-Cho HS đọc đoạn còn lại.
+Những hình ảnh nào đã để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm trí tác giả.
+Em hãy đặt tên khác cho bài thơ?
* Yêu cầu hs nêu ý đoạn 2.
* Yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài.
c) Luyện đọc diễn cảm:
* Hướng dẫn hs tìm giọng đọc cho bài văn.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn, mỗi đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm
- Gv đọc mẫu:” Con chim sẻ nhỏmãi mãi chẳng ra đời.”
- Y/c hs nêu cách đọc
- Y/c hs luyện đọc nhóm đôi.
 Đọc trước lớp
- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm.
Hoạt động 3: Củng cố
-Tác giả muốn nói điều gì qua bài thơ?
- Nhận xét đánh giá.
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục đọc thêm cho tốt hơn, diễn cảm hơn + chuẩn bị bài: Mùa thảo quả
- Tổng kết, nhận xét đánh giá tiết học
-hát
-để được ngắm nhìn cây cối ; nghe ông kể chuyện về từng loại cây trồng ở ban công.
- Cây quỳnh lá dày, giữ được nước. 
- Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu , theo gió ngọ nguậy như những cái vòi voi nhỏ xíu.
- Cây hoa giấy: bị vòi ti-gôn quấn nhiều vòng.
- Cây đa Ấn Độ: bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt, xòe ra những lá nâu rõ to.
- yêu quí thiên nhiên,có ý thức làm đẹp, giữ gìn môi trường sống trong gia đình và xung quanh mình.
- 1 hs giỏi đọc toàn bài
- hs quan sát và nêu nội dung tranh:tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả.
- Lần lượt hs đọc trơn nối tiếp nhau theo đoạn thơ– hs nhận xét cách đọc của bạn, tìm ra từ phát âm sai giúp bạn phát âm đúng.
-Đoạn 1: 5 câu đầu
-Đoạn 2: 7 câu tiếp theo.
- Đoạn 3: 4 câu cuối.
- hs luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ khó hiểu.
- trận bão tan, hết bão.
- hai hs ngồi cùng bàn luyện đọc 
- 1,2 hs đọc 
- hs đọc 
- lắng nghe.
- hs đọc thầm và trả lời câu hỏi
-Chim sẻ chết trong cơn bão. Xác nó lạnh ngắt lại bị mèo tha đi. Sẻ để lại trong tổ
-Trong đêm mưa bão , nghe cánh chim đập cửa, nằm trong chăn ấm, TG không muốn 
- Vì vô tâm tác giả đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ.
-Hình ảnh những quả trứng không có mẹ ấp ủ để lại ấn tượng sâu sắc, khiến tác giả thấy chúng cả trong giấc ngủ.
- Cái chết của con sẻ nhỏ-Sự ân hận muộn màng- Xin chớ vô tình- Cánh chim đập cửa-Kỉ niệm của tôi-Kí ức.
- Ấn tượng sâu sắc của tác giả. 
- Đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
- Ngắt câu: Đêm ấy/tôi nằm trong chăn/nghe cánh chim đập cửa.
-Nhấn giọng:chết rồi, ấm áp, giữ chặt, ngon lành, chiều gió hú, lạnh ngắt, tha đi, mãi mãi.
- Mỗi dãy bàn cử một bạn thi đọc diễn cảm trước lớp
-yêu quí thiên nhiên