Giáo án môn Tập đọc lớp 5 - Tiết 17 - Bài: Cái gì quý nhất?

	TUẦN:9
 TIẾT:17
BÀI: CÁI GÌ QUÝ NHẤT?
	Ngày soạn: 4/10/2010 Ngày dạy: 11/10/2010
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn: lúa gạo, có lí, tranh luận, sôi nổi, lấy lại
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ nhấn giọng ở những từ làm dẫn chứng để tranh luận của từng nhân vật
- Đọc diễn cảm toàn bài 
 2. Hiểu các từ khó: tranh luận, phân giải
- Hiểu nội dung bài: hiểu nội dung tranh luận: cái gì quý nhất? Hiểu rằng người lao động là quý nhất
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 	
- Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) 
- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ mà em thích trong bài thơ: Trước cổng trời
H: Vì sao địa điểm trong bài thơ được gọi là cổng trời?
H: Em thích nhất cảnh vật nào trong bài ? vì sao?
H: Hãy nêu nội dung chính của bài?
- GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài 
GV nêu mục đích yêu cầu bài 
b. Các hoạt động dạy – học
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
9-10/
9-10/
7-8/
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc 
MT: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn: lúa gạo, có lí, tranh luận, sôi nổi, lấy lại
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ nhấn giọng ở những từ làm dẫn chứng để tranh luận của từng nhân vật
- Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài
- GV chia đoạn
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn 
GV chú ý sửa lỗi phát âm
- Gọi HS nêu từ khó 
- GV đọc từ khó
- Gọi HS đọc từ khó
- Gọi HS đọc nối tiếp lần 2
- HS nêu chú giải 
- Luyện đọc theo cặp
- Thi đọc trong nhóm
- Gv hướng dẫn cách đọc
- GV đọc mẫu
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài :
MT: Hiểu nội dung tranh luận: cái gì quý nhất? Hiểu rằng người lao động là quý nhất
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và câu hỏi
- Theo Hùng, Quý, Nam cái gì quý nhất trên đời?
GV ghi: Hùng: lúa gạo; Quý: vàng; Nam: thì giờ
- Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất?
- GV khẳng định cái đúng của 3 HS: lúa gạo vàng bạc thì giờ đều quý nhưng chưa phải là quý nhất
Không có người lao động thì không có lúa gạo vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị vài vậy người lao động là quý nhất
- Chọn tên khác cho bài văn?
 - Nội dung của bài là gì?
GV ghi bảng
 Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
- 1 HS đọc toàn bài
- GV treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
- GV hướng dẫn luyện đọc 
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc 
- HS thi đọc 
- GV nhận xét ghi điểm
- 1 HS đọc bài 
- 3 HS đọc nối tiếp
- HS nêu từ khó (tranh luật; sôi nổi; lí; phân giải; mỉm cười; lao động ...)
- HS đọc từ khó 
- HS đọc nối tiếp lần 2
- HS nêu chú giải 
- HS đọc trong nhóm cho nhau nghe
- HS thi đọc 
- HS đọc thầm đoạn, câu hỏi
- HS trả lời
- HS nêu lí lẽ của thầy giáo
- HS nghe
+ Cuộc tranh luận thú vị, Ai có lí, người lao động là quý nhất...
- Người lao động là quý nhất
- 1 HS đọc
- HS đọc
- Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm
4. Củng cố: Hôm nay chúng ta học bài gì? Em hay nêu nội dung của bài?
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Nhận xét tiết học: 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: