Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Tiết 17: Cái gì quý nhất ?

Tiết 17 Tập đọc
 CÁI GÌ QUÝ NHẤT?
I. MỤC TIÊU:
	1. Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài. Biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
	2. Hiểu các từ ngữ trong bài: phân biệt được nghĩa của hai từ : tranh luận, phân giải
	- Nắm được vấn đề tranh luận (Cái gì quý nhất?) và ý được khẳng định trong bài (Người lao động là quý nhất)
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc
- Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc diễn cảm.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
3. Đọc diễn cảm
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Đọc thuộc lòng khổ 2, trả lời : Em hãy tả lại vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên trong bài thơ?
+ Đọc thuộc lòng khổ 3,trả lời: Điều gì đã khiến cho cánh rừng sương giá như ấm lên?
- Nhận xét, ghi điểm từng HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trong cuộc sống, dường như cái gì cũng thật đáng quý. Nhưng quý nhất là cái gì? Vì sao là quý nhất? Các em sẽ biết được điều đó qua bài tập đọc Cái gì quý nhất? của tác giả Trịnh Mạnh.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc
- Chia đoạn: 3 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu  được không?
+ Đoạn 2: Tiếp theo  phân giải
+ Đoạn 3 : Đoạn còn lại
a. Hướng dẫn đọc đúng
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Luyện cho HS đọc đúng: sôi nổi, quý, hiếm
b. Hướng dẫn hiểu nghĩa từ
- Cho HS luyện đọc 
- Gọi HS đọc cả bài yêu cầu phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Đọc diễn cảm toàn bài 
- Cho HS sinh hoạt nhóm, giao việc:
+ Đọc nối tiếp trong nhóm
+ Thảo luận các câu hỏi trong SGK
- Tổ chức cho HS làm việc
+ Theo Hùng, Quý, Nam, cái quý nhất trên đời là gì?
+ Mỗi bạn đưa ra lí lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình?
+ Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất?
+ Theo em, khi tranh luận, muốn thuyết phục người khác thì ý kiến đưa ra phải thế nào? Thái độ tranh luận phải ra sao?
+ Chọn tên gọi khác cho bài văn và nêu lí do vì sao em chọn tên gọi đó.
- GV chốt ý.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn từ: “Hùng nói  phân giải”
- Treo bảng phụ, đọc mẫu 1 lần
- Cho HS thi đọc diễn cảm cả bài
- Nhận xét, khen những HS đọc hay.
+ 2 HS lên bảng.
- HS nghe
- 1 HS đọc, lớp theo dõi, đọc thầm
- Dùng viết chì đánh dấu đoạn
- Nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lượt)
- Luyện đọc đúng các từ 
- 3 HS đọc 3 đoạn
- 1 HS đọc phần chú thích và giải nghĩa trong SGK. Lớp đọc thầm
- Luyện đọc theo cặp (2 lần)
- 1 HS đọc cả bài, lớp theo dõi.
- HS nghe
- Ngồi theo nhóm 6, nhận việc và thực hiện.
- Lần lượt mỗi nhóm cử 3 bạn: 1 bạn đọc đoạn 1, 2; 1 bạn nêu câu hỏi 1, 2; 1 bạn trả lời. 
- HS chọn tên gọi khác cho bài văn và nêu lí do chọn.
- HS nghe và luyện đọc diễn cảm 
- Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời nhân vật
- HS xung phong đọc. Lớp nhận xét
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: ĐẤT CÀ MAU