Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Tiết 33: Ngu công xã Trịnh Tường

Tiết 33 Tập đọc
 NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
	1. Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hùng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.
	2. Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống cho cả thôn.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc
- Bảng phụ viết câu, đoạn cần luyện đọc
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện đọc
4. Tìm 
hiểu bài
3. Đọc diễn cảm
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Đọc bài, trả lời: Cụ Ún làm nghề gì? Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa bằng cách nào?
+ Đọc bài, trả lời: Vì sao cụ Ún hết bệnh? Nêu ý nghĩa bài?
- Nhận xét, ghi điểm cho từng HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Bài đọc Ngu Công xã Trịnh Tường hôm nay sẽ cho các em biết một người dân tộc Dao tài giỏi, không những biết cách làm giàu cho bản thân mà còn biết làm cho cả thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc
- Cho HS xem tranh minh họa
- Chia đoạn: 3 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu  trồng lúa.
+ Đoạn 2: Con nước  như trước nữa.
+ Đoạn 3: Đoạn còn lại
a. Hướng dẫn đọc đúng
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Luyện cho HS đọc đúng: Bát Xát, ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngan.
b. Hướng dẫn hiểu nghĩa từ
- Giúp HS hiểu nghĩa từ khó
- Cho HS luyện đọc 
- Gọi HS đọc cả bài
- Đọc diễn cảm toàn bài. 
- Cho HS sinh hoạt nhóm, giao việc:
+ Đọc nối tiếp trong nhóm
+ Thảo luận các câu hỏi trong SGK
- Tổ chức lớp làm việc
+ Mời nhóm  đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?
+ Mời nhóm  đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã đổi thay như thế nào?
+ Mời nhóm  đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi: Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước?
+ Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì?
- GV chốt ý: Với tinh thần dám nghĩ dám làm, vượt khó, sáng tạo, ông Lìn đã làm giàu cho bản thân, làm thay cả thôn từ nghèo đói vươn lên có mức sống khá.
- Hướng dẫn HS đọc cả bài 
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1
- GV đọc mẫu
- Cho HS thi đọc diễn cảm 
- Nhận xét, khen những HS đọc hay.
+ 2 HS lên bảng.
- HS nghe
- 1 HS đọc, lớp theo dõi, đọc thầm
- Quan sát tranh, nêu nội dung tranh. 
- Dùng bút chì đánh dấu đoạn.
- 3 HS lần lượt đọc nối tiếp (2 lượt)
- Luyện đọc đúng các từ 
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- 1 HS đọc phần chú thích và giải nghĩa trong SGK. Lớp đọc thầm
- Luyện đọc theo cặp (2 lần)
- 1 HS đọc cả bài, lớp theo dõi.
- HS nghe
- Ngồi theo nhóm 6, nhận việc và thực hiện.
- Lớp phó học tập điều khiển lớp đọc và đàm thoại nội dung bài
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ Đại diện các nhóm trình bày
- HS nghe
- 4 HS đọc.
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- HS nghe và luyện đọc diễn cảm 
- HS thi đọc đoạn (4 HS), cả bài (2 HS)
- Lớp nhận xét
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT