SẮC MÀU EM YÊU
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con người và sự vật xung quanh thể hiện tình yêu của bạn với quê hương, đất nước.
- Thuộc lòng một số khổ thơ.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa những sự vật và con người được nói đến trong bài.
- Bảng phụ ghi những câu cần luyện đọc.
Tiết 4 Tập đọc SẮC MÀU EM YÊU I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết. - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con người và sự vật xung quanh thể hiện tình yêu của bạn với quê hương, đất nước. - Thuộc lòng một số khổ thơ. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa những sự vật và con người được nói đến trong bài. - Bảng phụ ghi những câu cần luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Luyện đọc 2. Tìm hiểu bài 3. Luyện đọc diễn cảm và HTL A. Kiểm tra bài cũ: + Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngòai ngạc nhiên vì điều gì? + Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống văn hóa Việt Nam. - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Đất nước Việt Nam ta có biết bao sắc màu tươi đẹp: Có màu đỏ của lá cờ Tổ quốc, màu vàng của cánh đồng lúa chín, màu xanh của cánh rừng bạt ngàn Màu nào cũng đẹp. Đó chính là thông điệp mà nhà thơ Phạm Đình Ân muốn gửi đến chúng ta qua bài Sắc màu em yêu hôm nay chúng ta học 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi 1 HS đọc a. Hướng dẫn HS đọc đúng - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. - Theo dõi, sửa cách đọc hoặc phát âm sai của HS b. Đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, tình cảm, trải dài tha thiết ở khổ thơ cuối. - Chia lớp thành nhóm 4. - Giao việc: Đọc và thảo luận các câu hỏi trong SGK - Tổ chức đàm thoại GV – HS; HS - HS + Bạn nhỏ yêu những màu sắc nào? + Mỗi sắc màu gợi ra những hình ảnh nào? + Vì sao bạn nhỏ yêu tất cả các màu sắc đó? + Bài thơ nói lên điều gì về tình cảm của bạn nhỏ với quê hương, đất nước? - Chốt ý chính: Tình cảm của bạn nhỏ với những sắc màu, những con người và sự vật xung quanh thể hiện tình yêu của bạn với quê hương, đất nước. a. Cho HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ. - Hướng dẫn cách đọc: giọng đọc, ngắt nghỉ, nhấn giọng (như yêu cầu) - GV đọc mẫu 2 khổ thơ + Khổ 1: Em yêu màu đỏ: / Như máu trong tim, / Lá cờ Tổ quốc, / Khăn quàng đội viên. // + Khổ 2: Trăm nghìn cảnh đẹp / Dành cho em ngoan. // Em yêu / tất cả / Sắc màu Việt Nam. // - Nhận xét cách đọc của HS, tuyên dương, động viên b. Hướng dẫn HS học thuộc lòng - Cho HS thi đọc thuộc lòng: đọc tiếp sức, đọc cá nhân cả bài. - Theo dõi nhận xét. + 2 HS lên bảng. - HS nghe - 1 HS đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tha thiết. Lớp theo dõi, kết hợp đọc thầm. - Mỗi lượt 8 em nối tiếp nhau đọc 8 khổ thơ (2 lượt) - Luyện đọc theo cặp (2 lượt) - 2 HS đọc cả bài, lớp theo dõi - HS nghe, theo dõi SGK - Đọc, suy nghĩ, trao đổi và trả lời các câu hỏi trong SGK - Mỗi nhóm cử 3 bạn: 1 bạn đọc, 1 bạn nêu câu hỏi, 1 bạn trả lời (3 lượt 3 câu hỏi) + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - HS nghe, ghi vở - 8 HS lần lượt đọc, mỗi HS 1 khổ thơ. - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Học từng khổ thơ và cả bài (cá nhân) - Từng nhóm 8 bạn đọc thuộc tiếp sức - 1 số HS thi đọc thuộc cả bài. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: LÒNG DÂN (Phần 1)
Tài liệu đính kèm: