Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Tiết 44: Cao Bằng

Tiết 44 Tập đọc
CAO BẰNG
I. MỤC TIÊU:
	1. Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể hiện lòng yêu mến của tác giả với đất đai và những người dân Cao Bằng đôn hậu.
	2. Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi Cao Bằng- mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khách, đôn hậu đang giữ gìn biên cương của Tổ quốc.
	3. Học thuộc lòng bài thơ.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc. Bản đồ Việt Nam, bảng phụ
- SGK
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
3. Đọc diễn cảm
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Đọc bài “ Lập làng giữ biển” (2HS) và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét ghi điểm cho HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Treo bản đồ Việt Nam gọi 1 HS lên chỉ vị trí của Cao Bằng. Cao Bằng có một địa thế như thế nào và tấm lòng người dân ra sao chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài Cao Bằng.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc toàn bài
a. Hướng dẫn đọc đúng:
- Cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ
- Sửa lỗi phát âm và cách ngắt nhịp cho HS.
- Ghi bảng: Dèo Giàng, suối trong , sâu sắc, suối khuất cho HS luyện đọc đúng.
b. Hướng dẫn HS hiểu nghĩa từ: Bản đồ chỉ vị trí Cao Bằng, Đèo Gió, Đèo Giàng, Đèo Cao Bắc.
- Nghe HS đọc, nhận xét cụ thể.
- Tổ chức cho lớp đọc theo cặp.
- Đọc mẫu toàn bài: Giọng nhẹ nhàng tình cảm thể hiện lòng yêu mến núi non, đất đai và con người Cao Bằng.
- Tổ chức cho lớp sinh hoạt nhóm, giao việc: Đọc nối tiếp trong nhóm cùng thảo luận trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4/SGK
- Cho các nhóm trình bày:
+ Chốt ý 1: Địa thế của Cao Bằng
+ Chốt ý 2: Lòng mến khách, sự đôn hậu của người Cao Bằng.
+ Chốt ý 3: Lòng yêu nước của người dân Cao Bằng
+ Chốt ý 4: Người Cao Bằng vì cả nước mà giữ lấy biên cương.
- Cho HS nêu ý chính của bài thơ.
- Chốt ý chính: Ca ngợi Cao Bằng, mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khách, đôn hậu, đang gìn giữ biên cương của Tổ quốc.
- Mời 3 HS tiếp nối nhau đọc diễn cảm 6 khổ thơ.
- Hướng dẫn các em đọc thể hiện đúng nội dung từng khổ thơ.
- Treo bảng phụ ghi sẵn 3 khổ thơ đầu, hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- Nhấn giọng: Qua, lại vượt, lại vượt, tới, rõ thật cao, bằng bằng xuống, mận ngọt, đón môi, rất thương, rất thảo, như hạt gạo, như suối trong.
- Ngắt giọng:
+ Rồi dần/ bằng bằng xuống
+ Ông lành / như hạt gạo
+ Bà hiền/ như suối trong
- Đọc mẫu sau đó cho HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 2.
- Cho HS học thuộc từng khổ, cả bài thơ.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc, đọc hay với một vài khổ thơ, cả bài thơ.
- Nhận xét khen HS đọc tốt.
+ 2 HS đọc nối tiếp
- Lớp theo dõi nhận xét
- 1 HS lên chỉ. Lớp theo dõi
- 1 HS đọc lớn. Lớp theo dõi SGK
- 6 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.
- Luyện đọc đúng.
- 6 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 và tham gia giải nghĩa 1 số từ.
- 3 HS đọc nối tiếp lần 3.
- Đọc theo nhóm 2: sửa sai cho nhau.
- HS nghe
- Ngồi theo nhóm 3, thực hiện.
+ 1 HS đọc khổ 1. Lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi 1.
+ 1 HS đọc lớn khổ 2, 3. Lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi 2.
+ 1 HS đọc lớn khổ 4, 5. Lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi 3.
+ 1 HS đọc lớn khổ cuối. Lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi 4.
- Tham gia phát biểu 
- Nhắc lại và ghi vở ý chính.
- Lớp nghe nhận xét, nêu cách đọc diễn cảm.
- 6 HS tiếp nối đọc 6 khổ
- HS nghe.
- Luyện đọc diễn cảm trong nhóm 2
- Nhẩm học thuộc lòng.
- Xung phong đọc, lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: PHÂN XỬ TÀI TÌNH