Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Tiết 47: Luật tục xưa của người Ê-đê

Tiết 47 Tập đọc
 LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê – ĐÊ 
I. MỤC TIÊU:
	1. Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
	2. Hiểu ý nghĩa của bài: Người Ê-đê từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng. Từ luật tục của người Ê-đê, học sinh hiểu: xã hội nào cũng có luật pháp và mọi người phải sống, làm việc theo pháp luật.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
- Bút dạ, giấy khổ to
- Bảng phụ viết tên 5 luật ở nước ta.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
3. Luyện đọc lại
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh như thế nào?
+ Bài thơ nói lên điều gì?
- Nhận xét, ghi điểm cho từng HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Mỗi dân tộc trên đất nước Việt Nam luôn có những quy định yêu cầu mọi người phải tuân theo. Những quy định ấy sẽ giúp cộng đồng giữ gìn cuộc sống thanh bình, yên ổn. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với các em một số luật lệ xưa của dân tộc Ê-đê, một dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV đọc bài văn một lượt: giọng đọc rõ ràng, dứt khoát giữa các câu, đoạn, thể hiện tính chất nghiêm minh, rõ ràng của luật tục.
- GV chia đoạn:
+ Đoạn 1: về cách xử phạt
+ Đoạn 2: Về tang chứng và nhân chứng
+ Đoạn 3: Về các tội
- Cho HS đọc đoạn
- Luyện cho HS đọc đúng: luật tục, khoanh, xảy ra, 
- Cho HS đọc trong nhóm
- Cho HS đọc cả bài
- Cho HS đọc đoạn 1, 2
+ Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
- Cho HS đọc đoạn 3
+ Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội.
- GV chốt ý: Các loại tội trạng được người Ê-đê nêu ra rất cụ thể, dứt khoát, rõ ràng theo từng khoản mục
+ Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng.
- Người Ê-đê đã dùng những luật tục ấy để giữ cho buôn làng có cuộc sống trật tự, thanh bình.
+ Hãy kể tên một số luật của nước ta hiện nay mà em biết.
- GV nhận xét và đưa bảng phụ ghi 5 luật của nước ta
+ Luật giáo dục
+ Luật phổ cập tiểu học
+ Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
+ Luật bảo vệ môi trường
+ Luật giao thông đường bộ
- Cho HS đọc bài
- GV đưa bảng phụ chép đoạn (từ tội không hỏi mẹ cha đến cũng là có tội) và hướng dẫn cho HS luyện đọc.
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét, khen những HS đọc tốt
+ 2 HS lần lượt đọc thuộc lòng bài Chú đi tuần và trả lời câu hỏi.
- HS nghe
- HS nghe
- HS dùng bút chì, đánh dấu trong SGK
- HS lần lượt đọc đoạn (đoạn 3 dài có thể cho 2 HS đọc)
- Luyện đọc đúng các từ 
- Từng cặp HS đọc nối tiếp 
- 2 HS đọc cả bài
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
+ HS trả lời.
- 2 HS nối tiếp đọc đoạn 3, lớp đọc thầm
+ HS trả lời.
- HS nghe
+ HS trả lời.
+ HS lần lượt phát biểu.
- Lớp nhận xét
- 3 HS nối tiếp nhau đọc lại 3 đoạn của bài.
- HS luyện đọc đoạn
- Một vài HS thi đọc
- Lớp nhận xét
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: HỘP THƯ MẬT