Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 - Tiết 67: Lớp học trên đường

Tiết 67 Tập đọc
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG 
I. MỤC TIÊU:
	1. Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài; Đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
	2. Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Hai tập truyện Không gia đình (Nếu có)
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
3. Luyện đọc diễn cảm
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Những câu thơ nào cho thấy tuổi thơ rất vui và đẹp?
+ Từ giã tuổi thơ, con người tìm thấy hạnh phúc ở đâu?
- Nhận xét, ghi điểm cho từng HS
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Trong cuộc sống, có biết bao trẻ em nghèo không được cắp sách tới trường. Nhưng có những con người nhân từ đã sẵn sàng giúp các em học chữ trong những hoàn cảnh khó khăn . Bài tập đọc Lớp học trên đường hôm nay sẽ giới thiệu với các em một con người nhân từ đã giúp trẻ nghèo học chữ.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc cả bài 1 lượt
- GV đưa tranh minh hoạ lên và giới thiệu tranh
- Cho HS đọc phần xuất xứ của đoạn trích
- GV chia đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến “mà đọc được”
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến “vẫy vẫy cái đuôi”
+ Đoạn 3: Phần còn lại
- Cho HS đọc nối tiếp
- Luyện cho HS đọc từ ngữ khó: Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi
- Cho HS đọc đoạn trong nhóm
- Cho HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần
- Cho HS đọc đoạn 1
+ Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh như thế nào?
- Cho HS đọc lướt bài văn
+ Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh?
+ Kết quả học tập của Ca-pi và Rê-mi khác nhau thế nào?
- Cho HS đọc đoạn 2, 3
+ Tìm những chi tiết cho thấy Rê-mi là cậu bé rất hiếu học?
+ Qua câu chuyện, em có suy nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em?
- Cho HS đọc diễn cảm 
- GV đưa bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần luyện đọc lên và hướng dẫn cho HS luyện đọc.
- Cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét, khen những HS đọc hay
+ 2 HS lần lượt đọc thuộc lòng bài Sang năm con lên bảy và trả lời câu hỏi
- HS nghe
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS quan sát tranh, nghe giới thiệu
- 1 HS đọc, cả lớp nghe
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn
- HS nối tiếp nhau đọc 
- Luyện đọc đúng các từ 
- HS đọc theo nhóm 3
- 2 HS đọc cả bài
- 1 HS đọc chú giải
- 2 HS giải nghĩa từ
- HS nghe
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
- Thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi.
- Cả lớp đọc lướt bài văn
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
- 3 HS nối tiếp đọc diễn cảm 
- HS luyện đọc đoạn
- Một vài HS thi đọc
- Lớp nhận xét
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON