Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tiết 22: Nói, viết về một người lao động trí

Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tiết 22: Nói, viết về một người lao động trí

I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại một cách đơn giản những điều em biết về một người lao động trí óc.

2/ Kĩ năng : Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu, diễn đạt thành câu.

3/ Thái độ : Thực hiện tốt các bài tập.

II/ ĐDDH :

 _ Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý, vở nháp.

III/ LÊN LỚP:

 

doc 2 trang Người đăng huong21 Lượt xem 596Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tập làm văn lớp 3 - Tiết 22: Nói, viết về một người lao động trí", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần : 22
MÔN : 	 TẬP LÀM VĂN	 Tiết : 22
BÀI : NÓI , VIẾT VỀ MỘT NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC
Ngày thực hiện :	
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại một cách đơn giản những điều em biết về một người lao động trí óc.
2/ Kĩ năng : Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu, diễn đạt thành câu.
3/ Thái độ : Thực hiện tốt các bài tập.
II/ ĐDDH :
	_ Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý, vở nháp.
III/ LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
** Khởi động : Hát ( 1’)
** Kiểm tra bài cũ : ( 5’)
_ Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu.
+ 1 HS nói lại người lao động trí thức học ở tuần trước.
+ 1 HS kể lại câu chuyện : “ Nâng niu từng hạt giống”.
_ Nhận xét và cho điểm HS.
** Bài mới : ( 30’)
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. (2’)
( PP quan sát )
_ Giới thiệu bài – Ghi tựa bài lên bảng.
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập. ( 28’) 
 ( PP quan sát, hỏi đáp, thực hành )
* Bài 1 :
_ Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 1
_ GV hướng dẫn HS hãy suy nghĩ và giới thiệu 1 người mà mình định kể : 
+ Người đó là ai? làm nghề gì ? 
+ Người đó có quan hệ gì với em?
_ GV động viên và khuyến khích HS giới thiệu về nhiều nghề khác nhau.
_ GV lưu ý HS về trình tự kể mạch lạc để người nghe hiểu được.
_ GV có thể giúp HS bổ sung thêm nội dung cụ thể của từng phần và yêu cầu một vài em nói mẫu trước lớp.
_ Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, dựa vào gợi ý nói cho nhau nghe.
_ Gọi 5 đến 7 HS nói trước lớp, nhận xét và chỉnh sửa cho bài của HS.
* Bài 2 :
_ GV gọi HS đọc yêu cầu của bài.
_ Yêu cầu HS tự viết bài đã nói của mình vào vở. Nhắc HS khi viết phải chú ý diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bài rõ ràng.
_ Gọi 3 đến 5 HS đọc bài trước lớp, yêu cầu HS cả lớp cùng theo dõi.
_ Nhận xét và cho điểm.
** Củng cố – Dặn dò : ( 3’)
_ Nhận xét tiết học.
_ Tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài, phê bình nhắc nhở những HS chưa chú ý học bài.
_ Chuẩn bị : “ Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật ”
_ Cả lớp thực hiên.
_ 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp theo dõi và nhận xét.
_ HS chú ý lắng nghe.
_ HS đọc yêu cầu bài tập 1.
_ HS tiếp nối nhau kể trước lớp, mỗi HS nêu tên một người mà mình định kể và nghề của người đó.
_ HS thảo luận nêu ý kiến :
+ Người đó là ai? Làm nghề gì?
+ Người đó hằng ngày làm những viện gì?
+ Người đó làm việc như thế nào?
_ 1,2 HS nói mẫu, cả lớp theo dõi và nhận xét bài của bạn.
_ HS thực hiện theo nhóm đôi.
_ Vài HS nói trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét phần trình bày của các bạn.
_ 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
_ Viết bài vào vở theo yêu cầu.
_ Vài HS cầm vở đọc phần làm bài của mình.
_ HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.
** Các ghi nhận cần lưu ý sau tiết dạy :	
 BGH duyệt

Tài liệu đính kèm:

  • docLV 22.doc