Giáo án môn Tiếng Việt Khối 5 - Tuần 8 (Chuẩn kiến thức)

Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
	TẬP ĐỌC 
KÌ DIỆU RỪNG XANH 
I .MỤC TIÊU 	
1 Đọc trôi chảy toàn bài , biết đọc diễn cảm với giọng tả nhẹ nhàng , nhấn giọng ở từ ngữ miêu tả vẻ đẹp rất lạ , những tình tiết bất ngờ , thú vị của cảnh vật trong rừng , sự ngưỡng mộ của tác giả với vẻ đẹp của rừng 
2 Hiểu các từ ngữ trong bài .Cảm nhận vẻ đẹp kì thú của rừng , tình cảm yêu mến , ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì diệu của rừng .
Hiểu ý nghĩa của bài : ca ngợi rừng xanh mang lại vẻ đẹp cho cuộc sống , niềm hạnh phúc cho con người 
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV tranh ảnh về rừng 
HS sưu tầm tranh ảnh các loài thú có trong bài 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
 TRÒ 
A. KIỂM BÀI CŨ :( 5p') Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà 
-Gọi HS đọc thuộc lòng 
-Hỏi :+ Tìm một hình ảnh đẹp thể hiện sự gắn bó giữa người và thiên nhiên .
+ Từ “ bỡ ngỡ ‘ trong khổ thơ cuối có gì hay ? 
+ Hãy cho biết nội dung chính của bài văn ?
-Nhận xét , đánh giá 
B.DẠY BÀI MỚI 
1 .Giới thiệu bài : (2p')
-Treo tranh ảnh về rừng 
-Hỏi Trnh vẽ gì ? Em thấy rừng thế nào ?
-Nói : Vẻ đẹp của rừng xanh bấy lâu nay luôn có sự hấp dẫn lạ kì đối với con người . Bài văn “ Kì diệu rừng xanh “ của nhà văn Nguyễn Phan Hách sẽ mang đến cho các em những xúc cảm kì lạ của rừng xanh .Đó cũng là tự bài học hôm nay 
2. Luyện đọc :(13P')
-HS khá giỏi đọc 
-GV ghi bảng phụ từ khó , hướng dẫn HS đọc từ khó 
-
HS đọc tiếp nối từng đoạn và toàn bài 
-Hsđọc chú giải
 GV đọc diễn cảm toàn bài 
3.Tìm hiểu bài :(13p') 
- GV chia nhóm thảo luận câu hỏi 
Câu 1 Những cây nấm rừng khiến các bạn trẻ có liên tưởng gì ?Nhờ liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm thế nào ?
Câu 2 Những muôn thú trong rừng được miêu tả thế nào ? Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì của rừng ?
Câu 3 Vì sao rừng khộp được gọi là giang sơn vàng rợi ?
Câu 4 Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc đoạn văn trên ?
-GV nhận xét , chốt ý từng câu
-Hỏi Nội dung chính của bài ? 
-GV chốt nội dung chính 
( Ca ngợi rừng xanh mang lại vẻ đẹp và hạnh phúc cho con người ) 
4. Đọc diễn cảm :(10p')
- GV hướng dẫn giọng đọc từng đoạn 
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 1
-Nhiều em đọc diễn cảm 
-Gv nhận xét ghi điểm
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : ( 2p')
-Thi đua đọc diễn cảm một đoạn bất kì 
-Nhận xét , chọn HS đọc hay nhất 
-Dặn đọc lại bài nhiều lần và TLCH
-Chuẩn bị : Trước cổng trời 
3 em đọc thuộc lòng 
3 em trả lời câu hỏi 
Quan sát tranh 
Trả lời câu hỏi ( vẽ rừng , rừng rát đẹp , huyền bí . . .)
1 em khá giỏi đọc to 
Vài em đọc từ khó trên bảng phụ 
( lúp xúp , lâu đài kiến trúc tân kì , 
rừng rào rào , len lách mải miết , rẽ bụi rậm , rừng khộp , giang sơn vàng rọi )
HS đọc cá nhân tiếp nối từng đoạn 
Đoạn 1 từ đầu đến “ lúp xúp dưới chân” 
Đoạn 2 Từ “Nắng trưa “ đến “ đưa mắt nhìn theo 
Đoạn 3 còn lại 
- nhóm , 2 nhóm 1 câu , thảo luận ghi vào phiếu 
Đại diện trình bày ý kiến , các nhóm khác bổ sung .
-Tg thấy vạt nấm rừng .cung điện lúp xúp dươi chân. Những liên tửơng ấy làm cảnh. . .truyện cổ tích.
-Những con vư bạc má. . .lá vàng . Sự xuất hiện thoắt ẩn, thoắt hiện. . .điều bất ngờ thú vị.
-Hs thảo luận nhóm 2 TL
-Hs tự trả lời.
-2-3 em nêu nội dung chính của bài.
HS nêu ý kiến về giọng đọc 
-1 số em thi đọc diễn cảm 
-Lớp nhận xét
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
CHÍNH TẢ 
KÌ DIỆU RỪNG XANH 
I .MỤC TIÊU 
1 Nghe – viết đúng , trình bày đúng một đoạn của bài Kì diệu rừng xanh 
2 Làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở các tiếng chứa yê, ya
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GVBảng phụ ghi sẵn bài tập SGK
HS thẻ từ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
A. KIỂM BÀI CŨ : ( 5p') Dòng kinh Quê hương.
- Đọc cho HS viết một số từ có ia và iê 
-Hỏi HS cách đánh dấu thanh các từ này 
-Nhận xét cho điểm 
B. DẠY BÀI MỚI 
1. Giới thiệu bài : (2p')
( GV nêu yêu cầu tiết học )
2. Hướng dẫn nghe –viết : (22p')
-GV đọc 1 lần đoạn văn viết chính tả , chú ý HS những từ khó dễ sai 
- GV đọc từng câu cho HS viết 
- GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi 
-Sửa bài , chấm và nhận xét 
3. Luyện tập : (10P')
Bài 2 Tìm tiếng có yê , ya trong đoạn văn Rừng khuya 
Bài 3 Điền tiếng có vần uyên 
-HS làm , sửa bài 
Bài 4 Điền vào chỗ trống tiếng có yê để gọi tên các loài chim 
-Phát phiếu in sẵn tranh SGK 
-Thi đua nhóm điền 
-Sửa bài , tuyên dương 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ : (2P')
- Nhận xét tiết học 
-Dặn làm bài tập 4 vào SGK 
HS viết bảng con , 3 em lên bảng lớp viết ( viếng , hiền , điều , mía , nghĩa , kia )
HS nêu cách đặt dấu thanh 
lắng nghe 
Hs nghe gv đọc phát hiện những tư khó.
-Nghe- viết 
-Soát lỗi 
-Đôi bạn đổi vở soát lỗi 
Bài 2
HS làm cá nhân vào vở , gạch 1 gạch tiếng có yê , hai gạch dưới tiếng có ya 
1 em làm bảng phụ , đọc tiếng đã tìm được .
Bài 3 HS làm cá nhân trên vở 
Vài em đọc sửa 
Bài 4Nhóm thảo luận điền nhanh tiếng có yê ( yểng , yến , hải yến , vành khuyên , đỗ quyên , uyên ương )
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
LUYỆN TỪ CÂU 
MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN 
I MỤC TIÊU 
1- Hiểu nghĩa của từ “thiên nhiên ‘
2- làm quen với các thành ngữ , tục ngữ mượn các sự vật , hiện tượng thiên nhiên để nói về những vấn đề của đời sống xã hội 
3-Tiếp tục mở rộng , hệ thống hoá vốn từ , nắm nghĩa các từ ngữ miêu tả thiên nhiên 
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2
HD phiếu cỡ to
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
 TRÒ 
 A.. KIỂM BÀI CŨ : (5p') Từ nhiều nghĩa 
- Kiểm tra bài tập nhà ( bài tập 4 SGK ), chấm một số bài .- Vài em đọc câu trả lời .
-GV nhận xét 
 B.DẠY BÀI MỚI 
1.Giới thiệu bài : (2p')
-Hỏi : Chủ điểm đang học trong tuần là gì ? 
-GV nêu yêu cầu tiết học 
2. Hướng dẫn làm bài tập : (36p')
Bài tập 1 
-HS đọc yêu cầu , suy nghĩ chọn câu trả lời 
-GV chốt ý đúng ( Tất cả những sự vật hiện tượng không do con người tạo ra )
Bài tập 2
- HS đọc yêu cầu , suy nghĩ tìm và gạch dưới từ chỉ thiên nhiên 
-GV sửa bài 
-Yêu cầu hs đọc thuộc các thành ngữ
Bài tập 3 
-GV nêu yêu cầu tìm và đặt câu với những từ miêu tả không gian 
- Chia nhóm thảo luận 
- Sửa bài , tuyên dương nhóm 
Bài tập 4 
- GV nêu yêu cầu : Tìm và đặt câu với những từ ngữ miêu tả sóng nước 
- GV tiến hành như bài tập 3 
C. CỦNG CỐ –DẶN DÒ: (2p') 
- Dặn về làm bài tập 3, 4 vào vở 
-Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị : Luyện tập về từ nhiều nghĩa 
HS lấy vở 
3,4 em đọc câu đã đặt 
Cả lớp nghe , nhận xét đúng sai 
1 em trả lời ( con ngưòi với thiên nhiên )
Bài tập 1
1 em đọc to ,lớp đọc thầm 
2,3 em trả lời 
- ý b đúng:tất cả những gì k do con người tạo ra.
Bài tập 2
1 em đọc to ,lớp đọc thầm 
HS làm cá nhân vào vở , 1 em làm bảng phụ 
( thác ghềnh , gió , bão , sông , , khoai , đất , mạ ) 
Bài tập 3
Thảo luận nhóm tìm từ và đặt câu theo yêu câu 
Trình bày kết quả phiếu to 
Đại diện nhóm đọc bài làm , các nhóm khác nhận xét
- Biển rộng mênh mông.
-Bầu trời cao vợi.. . .
-Bài tập 4 ( tiến hành như bài 3)
 -Tiếng sóng vỗ vào bờ rầm.
-Những gợn sóng lăt trên mặt nước. . . . . . . . .. . .
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
KỂ CHUYỆN 
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC 
I .MỤC TIÊU 
1 biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc nói về mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên 
2 Hiểu đúng nội dung câu chuyện , biết trao đổi với các bạn ý nghĩa của câu chuyện 
II ..ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV một số truyện ngắn thuộc chủ điểm 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
 TRÒ 
C .KIỂM BÀI CŨ : (5p') Cây cỏ nước Nam 
- Gọi HS kể lại câu chuyện 
-Hỏi ý nghĩa câu chuyện 
-Nhận xét cách kể , cho điểm 
 C. DẠY BÀI MỚI 
1. Giới thiệu bài : (2p')
( GV nêu yêu cầu tiết học )
2. Hướng dẫn HS kể chuyện 
- Gọi HS đọc đề bài và phần gợi ý 
- Yêu cầu HS chọn và cho biết tên câu chuyện sắp kể 
-HS kể trong nhóm 
-Đại diện nhóm kể trước lớp 
-HS trao đổi, tranh luận với lớp nội dung và ý nghĩa của câu chuyện 
C .CỦNG CỐ DẶN DÒ : (2p')
-Nhận xét , chọn và tuyên dương HS kể hay nhất 
- Dặn về kể cho người thân cùng nghe 
-Chuẩn bị : kể câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia về một lần em được đi thăm cảnh đẹp quê hương 
2 em kể lại 
1 em nêu ý nghĩa câu chuyện 
1 em đọc , 1 em gạch dưới từ ngữ quan trọng , các HS khác gạch vào vở 
Vài em đọc gợi ý , lớp đọc thầm 
Vài em nêu tên câu chuyện 
Kể lại câu chuyện trong nhóm 
Đại diện kể trước lớp 
Lớp đặt câu hỏi chất vấn về nội dung và ý nghĩa câu chuyện 
Cả lớp góp ý bình chọn bạn kể hay nhất 
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
TẬP ĐỌC 
TRƯỚC CỔNG TRỜI 
I .MỤC TIÊU 
1- Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ 
-Đọc đúng các từ ngữ , câu đoạn khó .Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp 
-Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ , thơ mộng , vừa ấm cúng , thân thương của bức tranh cuộc sống vùng cao 
2 Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp cuộc sống trên miền núi cao , nơi có thiên nhiên thơ mộng , khoáng đạt , trong lành cùng những con người chịu thương chịu khó , hăng  ... c vụ : Tổ trưởng dân phố (hay trưởng thôn )
+ Lí do viết đơn 
HĐ3 Thực hành viết đơn 
-HS nêu đề bài chọn 
-HS làm cá nhân viết mẫu đơn trên phiếu cô phát 
-Gọi HS trình bày lá đơn 
-Lớp nhận xét , bổ sung 
-GV đánh giá 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
-Nhận xét chung tiết học 
- Yêu cầu HS về hoàn chỉnh lá đơn 
-Chuẩn bị quan sát cảnh đẹp địa phương 
3 em đọc 
2,3 em trả lời câu hỏi 
1 em đọc to , lớp đọc thầm 
2,3 em trả lời 
( Quốc ngữ – tiêu ngữ 
 Nơi , ngày viết đơn 
 Tên của đơn 
 Nơi nhận đơn 
 Chữ kí của người viết cuối đơn )
HS trao đổi nhóm đôi và trình bày ý kiến 
HS nêu vài em 
HS hoàn thành mẫu đơn 
Vài em trình bày .Lớp nhận xét , bổ sung 
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
LUYỆN TỪ CÂU 
LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA 
I MỤC TIÊU 
1-Nhận biết và phân biệt được từ nhiều nghĩa với từ đồng âm 
2- Hiểu được các nghĩa của từ nhiều nghĩa và mối quan hệ giữa các nghĩa của từ nhiều nghĩa 
3-Biết đặt câu phân biệt các nghĩa của một số từ nhiều nghĩa là tính từ 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Phiếu to in sẵn đề bài tập 2 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
 TRÒ 
 A, KIỂM BÀI CŨ : (5p') Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên 
-GV kiểm tra bài tập ở nhà ( bài 3 và 4 SGK )
-GV chấm một số bài 
-Gọi HS đọc bài làm 
-Nhận xét 
 B. DẠY BÀI MỚI 
1 . Giới thiệu bài ; (2p')
( GV nêu yêu cầu tiết học )
2. Hướng dẫn HS làm bài tập : (36p;)
Bài 1
-HS đọc yêu cầu , suy nghĩ và làm bài vào SGK
- GV sửa bài , nhấn mạnh : Nghĩa của các từ đồng âm khác hẳn nhau , các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối quan hệ với nhau 
Bài tập 2
-HS đọc yêu cầu , làm bài SGK
-GV sửa bài , chốt ý đúng 
Bài tập 3 
-HS đọc thông tin SGK cung cấp 
-Chia nhóm thảo luận đặt câu 
-Nhóm trình bày , GV nhận xét 
 C.CỦNG CỐ DẶN DÒ : (2p')
- Nhận xét tuyên dương các nhóm 
-Dặn làm lại bài tập 3 ở nhà 
-Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ Thiên nhiên ( tt)
HS mở vở 
4 em đọc bài làm 
Bài 1
1 em đọc to , lớp đọc thầm 
HS đánh dấu vào SGK
Vài em đọc bài làm , lớp nhận xét đúng sai 
( Từ nhiều nghĩa :
+Câu a : chín vàng , cho chín 
+ Câu b : đường dây , ngoài đường 
+ Câu c : vạt nương , vạt áo ) 
Bài tập 2 
-1 em đọc to , lớp đọc thầm 
-HS suy nghĩ , trả lời bằng cách gạch dưới 1 gạch vào câu có mang nghĩa gốc , hai gạch vào câu có mang nghĩa chuyển .
( Nghĩa gốc : mùa xuân 
 Nghĩa chuyển : còn xuân , càng xuân , 70 xuân )
Bài tập 3 
- 3 em đọc to, lớp đọc thầm
-Thảo luận nhóm đặt câu ghi phiếu 
-Đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác nhận xét , tuyên dương .
ï 
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
TẬP LÀM VĂN 
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( CẢNH ĐỊA PHƯƠNG EM )( BỎ )
I. MỤC TIÊU 
1- Biết lập dàn ý cho một bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương , một dàn ý riêng với mỗi HS 
2- Biết chuyển một phần trong dàn ý thành đoạn văn hoàn chỉnh ( thể hiện rõ đối tượng miêu tả , nét đặc sắc cảu cảnh và cảm xúc đối với cảnh )
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp ở các miền đất nước 
HS Phiếu to 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
 TRÒ 
A.KIỂM BÀI CŨ : (5p') Luyện tập làm đơn 
- Hỏi HS những qui định bắt buộc trong một mẫu đơn
-2 em đọc đơn khiếu nài theo đề 1 và 2 của bài cũ 
-Kiểm tra phần chuẩn bị ghi chép điều quan sát được về một cảnh ở địa phương .
B.DẠY BÀI MỚI 
1. Giới thiệu bài : (2p')
- Gv giới thiệu ghi bảng
2. Hướng dẫn lập dàn ý :( 10p')
- GV nêu yêu cầu bài tập 
- HS lập dàn ý cá nhân 
-HS trình bày dàn ý .
- GV cùng cả lớp nhận xét , bổ sung 
3 .Hướng dẫn viết đoạn văn hoàn chỉnh : (26p')
- GV gợi ý HS chọn một đoạn trong thân bài để viết lại đoạn văn hoàn chỉnh 
- HS tự làm bài 
-HS trình bày đoạn văn .GV cùng lớp nhận xét 
C .CỦNG CỐ DẶN DÒ ; (2p;)
- Nhận xét tiết học , tuyên dương HS có tiến bộ 
- Về nhà viết lại đoạn văn ( nếu chưa hoàn chỉnh )
-Chuẩn bị : Luyện tập tả cảnh đoạn mở bài và kết bài .
1 em trả lời 
2 em đọc lá đơn đã viết 
Mở nháp có ghi chép kết quả quan sát 
 _Hs nghe
Lắng nghe yêu cầu 
Tự lập dàn ý riêng vào vở , 2 em trình báy phiếu to để sửa 
Cả lớp đọc thầm dàn ý của hai bạn trên phiếu và nhận xét , bổ sung 
HS tự chọn một đoạn trong thân bài để viết thành đoạn văn hoàn chỉnh 
3,4 em trình bày đoạn văn 
Lớp nhận xét 
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
TËp lµm v¨n
luyƯn tËp t¶ c¶nh
I/Mơc tiªu: Giĩp häc sinh
	- BiÕt lËp dµn ý cho bµi v¨n miªu t¶ mét c¶nh ®Đp ë ®Þa ph­¬ng
	- ChuyĨn mét phÇn trong dµn ý ®· lËp thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh( ThĨ hÞªn râ ®èi t­ỵng, tr×nh tù miªu t¶, nÐt ®Ỉc s¾c cđa c¶nh, c¶m xĩc cđa ng­êi t¶...)
II/ §å dïng D¹y- Häc:
	- B¶ng phơ c¸ nh©n, nhãm 
	- VBT B¶ng phơ viÕt s½n nh÷ng gỵi ý cho viƯc lËp dµn ý
	- Tranh ¶nh vỊ c¶nh ®Đp T©y Nguyªn( rõng, th¸c, suèi, b¶n lµng,...)
III/ C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
A. KiĨm tra bµi cị:(4p)
-Gọi hs đọc đoạn văn tả cảnh sơng nước
B. Bµi míi:
1 . Giới thiệu bài : (2p')
 Nªu mơc tiªu tiÕt häc
2 . H­íng dÉn HS luyƯn tËp:(36p) 
H­íng dÉn lµm c¸c bµi tËp 1; 2/Sgk-81
- Nh¾c HS: ViÕt c©u më ®o¹n cho ®o¹n v¨n; viÕt cã h×nh ¶nh, ¸p dơng c¸c biƯn ph¸p so s¸nh, nh©n ho¸ cho sinh ®éng, thĨ hiƯn c¶m xĩc cđa m×nh tr­íc c¶nh ®Đp,...
- Theo dâi, chÊm ch÷a bµi
3 . Cđng cè- DỈn dß:(2p)
- NhËn xÐt tiÕt häc, khen ngỵi nh÷ng tiÕn bé cđa HS
- ChuÈn bÞ bµi: LuyƯn tËp t¶ c¶nh(tt)
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
-2 HS Tr×nh bµy ®o¹n v¨n t¶ c¶nh s«ng n­íc 
Bµi 1:- Xem tranh ¶nh vỊ c¶nh ®Đp T©y Nguyªn
- LËp dµn ý, tham kh¶o gỵi ý cho viƯc lËp dµn ý
Bµi 2: - §äc gỵi ý/ Sgk- 81
- ViÕt bµi vµo vë
- Tr×nh bµy bµi, nghe nhËn xÐt, rĩt kinh nghiƯm 
- B×nh chän nh÷ng ®o¹n v¨n hay, ®äc diƠn c¶m l¹i ®o¹n v¨n ®ã
---------------------------------------------
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
Sinh ho¹t líp
tuÇn 8
I/Mơc tiªu: Giĩp häc sinh:
	- §¸nh gi¸ ®­ỵc nh÷ng ­u, khuyÕt ®iĨm trong tuÇn 8
	- N¾m b¾t néi dung kÕ ho¹ch tuÇn 9. Cã biƯn ph¸p kh¾c phơc khuyÕt ®iĨm, ph¸t huy ­u ®iĨm, hoµn thµnh tèt kÕ ho¹ch tuÇn 9	
- Cã ý thøc ®oµn kÕt, x©y dùng tËp thĨ líp
II/ Néi dung- TiÕn tr×nh sinh ho¹t:
1/ §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn :
- C¸c tỉ tr­ëng b¸o c¸o ho¹t ®éng cđa tỉ trong tuÇn 8
- Líp tr­ëng b¸o c¸o chung
- GV tỉng hỵp ý kiÕn, ®¸nh gi¸
* ¦u ®iĨm: 
	- Thùc hiƯn nghiªm tĩc néi quy nhµ tr­êng vµ nhiƯm vơ HS tiĨu häc
	- NhiỊu HS tÝch cùc trong häc tËp ë líp, ch¨m häc ë nhµ nh­: . . . ,	 
	--Häc tËp tèt, thi ®ua giµnh nhiỊu ®iĨm 10
	- TËp thĨ líp ®oµn kÕt tèt
	- Lªn kÕ ho¹ch ho¹t ®éng cđa chi ®éi kÞp thêi, phï hỵp KH chung cđa liªn ®éi
	- Sinh ho¹t chi ®éi nghiªm tĩc, cã hiƯu qu¶
- LuyƯn tËp v¨n nghƯ chµo mõng 2O-11
* KhuyÕt ®iĨm: 
	- Mét sè HS ch­a tÝch cùc chđ ®éng trong giê häc , Ch÷ viÕt cÈu th¶ .
	- V¾ng sinh ho¹t §éi kh«ng xin phÐp: 
2/ KÕ ho¹ch tuÇn 9- BiƯn ph¸p vµ ph©n c«ng thùc hiƯn:
- GV phỉ biÕn kÕ ho¹ch líp ( Néi dung trong sỉ chđ nhiƯm)
- BCH chi ®éi phỉ biÕn kÕ ho¹ch c«ng t¸c §éi (Néi dung trong sỉ ho¹t ®éng §éi)
4/ Líp vui sinh ho¹t cuèi tuÇn: 
- H¸t nh÷ng bµi h¸t Ca ngỵi thÇy c« vµ m¸i tr­êng 
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
Sinh ho¹t líp
tuÇn 7
I/Mơc tiªu: Giĩp häc sinh:
	- §¸nh gi¸ ®­ỵc nh÷ng ­u, khuyÕt ®iĨm trong tuÇn 6
	- N¾m b¾t néi dung kÕ ho¹ch tuÇn 7. Cã biƯn ph¸p kh¾c phơc khuyÕt ®iĨm, ph¸t huy ­u ®iĨm, hoµn thµnh tèt kÕ ho¹ch tuÇn 7	
- Cã ý thøc ®oµn kÕt, x©y dùng tËp thĨ líp
II/ Néi dung- TiÕn tr×nh sinh ho¹t:
1/ §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn :
- C¸c tỉ tr­ëng b¸o c¸o ho¹t ®éng cđa tỉ trong tuÇn 6
- Líp tr­ëng b¸o c¸o chung
- GV tỉng hỵp ý kiÕn, ®¸nh gi¸
* ¦u ®iĨm: 
	- TËp thĨ líp ®oµn kÕt tèt
- Thùc hiƯn nghiªm tĩc néi quy nhµ tr­êng vµ nhiƯm vơ HS tiĨu häc
	- NhiỊu HS tÝch cùc trong häc tËp ë líp, ch¨m häc ë nhµ nh­: .
	- Thùc hiƯn c¸c tiÕt häc tèt, thi ®ua giµnh nhiỊu ®iĨm 10
	- Lªn kÕ ho¹ch ho¹t ®éng cđa chi ®éi kÞp thêi, phï hỵp KH chung cđa liªn ®éi
	- Sinh ho¹t chi ®éi nghiªm tĩc, cã chÊt l­ỵng
* KhuyÕt ®iĨm: 
	- Mét sè HS ch­a tÝch cùc chđ ®éng trong giê häc	- 
 -Ch÷ viÕt cÈu th¶ 
2/ KÕ ho¹ch tuÇn - BiƯn ph¸p vµ ph©n c«ng thùc hiƯn:
- GV phỉ biÕn kÕ ho¹ch líp ( Néi dung trong sỉ chđ nhiƯm)
- BCH chi ®éi phỉ biÕn kÕ ho¹ch c«ng t¸c §éi (Néi dung trong sỉ ho¹t ®éng §éi)
3/ Líp vui sinh ho¹t cuèi tuÇn: 
- H¸t nh÷ng bµi h¸t vỊ MĐ vµ C« 
-----------------***--------------
Tuần 8 :	Thứ . . . ngày . . . tháng . . . .năm . . . .
Tiết: . . .
luyƯn tËp t¶ c¶nh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)
I/Mơc tiªu: Giĩp häc sinh
	- Cđng cè kiÕn thøc vỊ ®o¹n më bµi, ®o¹n kÕt bµi trong bµi v¨n t¶ c¶nh
	- BiÕt c¸ch viÕt c¸c kiĨu më bµi, kÕt bµi cho bµi v¨n t¶ c¶nh
II/ §å dïng D¹y- Häc:
	- B¶ng phơ nhãm - VBT 
III/ C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
 A .KiĨm tra bµi cị:(4p)
- KiĨm tra 2 HS
B. Bµi míi:
1.Gv thiệu bài -ghi bảng :
 Gv nªu mơc tiªu tiÕt häc
2. H­íng dÉn HS luyƯn tËp:(35p) 
H­íng dÉn lµm c¸c bµi tËp 1; 2; 3/ Sgk-83; 84
- Theo dâi, chÊm ch÷a bµi
- Giĩp HS ®¸nh gi¸, rĩt kinh nghiƯm qua BT3
3 .Cđng cè- DỈn dß:(1p)
- NhËn xÐt tiÕt häc; dỈn HS ch­a hoµn thµnh tèt BT3 vỊ nhµ tiÕp tơc
- ChuÈn bÞ bµi TLV tuÇn 9
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
- Tr×nh bµy ®o¹n v¨n miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn ë ®Þa ph­¬ng 
- Hs nghe
Bµi 1: Nªu l¹i hai c¸ch viÕt më bµi( trùc tiÕp, gi¸n tiÕp)
§äc thÇm 2 ®o¹n v¨n vµ nhËn xÐt
a: KiĨu më bµi trùc tiÕp
b: KiĨu më bµi gi¸n tiÕp
Bµi 2: Nªu l¹i hai c¸ch viÕt kÕt bµi ;
- kh«ng më réng, : cho biÊt ket cục, khơng bình luận gì thêm .
-Kết bài mở rộng :sau khi cho biết kết cục , cĩ lời bình luận thêm.
§äc thÇm 2 ®o¹n v¨n vµ nhËn xÐt hai c¸ch kÕt bµi
Bµi 3: ViÕt më bµi, kÕt bµi vµo VBT theo yªu cÇu
- Tr×nh bµy bµi nghe nhËn xÐt, rĩt kinh nghiƯm
-Lớp nhận xét , bổ sung .
---------------------------------------------------------