Giáo án môn Tiếng Việt Khối 5 - Tuần 9 (Chuẩn kiến thức)

TUẦN : 9 	 Thứ . . . . ngày . . . . tháng. . .. năm . . .
Tiết : . . . 	 	MƠN : TẬP ĐỌC
BÀI : CÁI GÍ QUÝ NHẤT
I. Mục tiêu :
1- Đọc lưu loát và bước đầu đọc diễn cảm toàn bài 
-Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật 
-diễn tả rõ giọng tranh luận sôi nổi của ba bạn , giọng giảng gải ôn tồn rành rẽ , chân tình và giàu sức thuyết phục của thầy giáo 
2- Hiểu các từ ngữ trong bài , phân biệt được nghĩa của hai từ tranh luận và phân giải 
-Nắm được vấn đề tranh luận và khẳng định được người lao động là quý nhất 
II. Đồ dùng dạy học
GV tranh minh hoạ , bảng phụ ghi câu văn cần rèn đọc diễn cảm 
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊØ 
1. Kiểm tra bài cũ : (5p ') Trước cổng trời 
-Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn 2 hoặc 3
-Hỏi :
+ Vì sao gọi là cổng trời ?
+ Em hãy tả lại cảnh vật thiên nhiên trong bài ? Em thích cảnh vật nào nhất ? Vì sao ?
+ Theo em điều gì khiến cánh rừng sương giá lại ấm lên ?
-Nhận xét tiết học 
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài: 
 - Gv giới thiệu bài ghi bảng
2 .Luyện đọc:
- Cho HS đọc tồn bài
- GV cho HS chia đoạn
- Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt)
- HS luyện đọc theo nhóm 
- GV đọc diễn cảm toàn bài 
3 . Tìm hiểu bài : 
-HS đọc thầm , trả lời câu hỏi :
H1 :Cái gì quý nhất trên đời theo ý của Nam , Quý và Hùng ?
H2 : Mỗi bạn đã đưa lí lẽ để bảo vệ ý kiến của mình như thế nào ?
H3 :Ý kiến của thầy giáo thế nào ? Vì sao thầy cho là người lao động mới quý nhất ?
- GV gợi ý cho HS thảo luận nhóm đôi 
H4: chọn tên khác cho bài văn và nêu lí do vì sao em chọn tên đó?
-GV kết luận 
4 . Đọc diễn cảm : 
- GV hướng dẫn kĩ thuật đọc diễn cảm toàn bài 
-GV đọc mẫu lời thầy giáo 
-HS luyện đọc diễn cảm đoạn trên 
3. Cũng cố dặn dị: ( 2p')
-Phân vai đọc 
-Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị Vườn quả cù lao xanh 
2 em đọc thuộc lòng 
Vài em trả lời câu hỏi 
 -Hs nghe 
- 1 em đọc toàn bài 
Nhiều em đọc nối tiếp từng đoạn 
Đoạn 1 ‘Một hôm . . .sống được không “
Đoạn 2 “ Quý và Nam . . . phân giải “
Đoạn 3 Còn lại 
- HS luyện đọc trong nhóm 
- Lắng nghe 
Cả lớp đọc thầm 
 C1 :Vài em trả lời câu hỏi 
 -Hùng :lúa ,gạo,Quý:vàng ;Nam :thì giờ
 C2 :-Hùng :lúa gạo nuôi sống con người
-Quý có vàng là có tiền. . . .
-Nam : có thì giờ thì mới làm ra lúa gạo vàng bạc.
 C3: -Thảo luận nhóm đôi 
Đại diện nhóm trình bày :khẳng định cái đúngcủa ba hs. Nêu ra ý kiến mới sâu sắc hơn.
-Hs trả lời cá nhân và nêu lí do chọn .
 C4 :- Cuộc tranh luận thú vị . . .
-Ai có lí . ..
Vài em nêu cách đọc 
Lắng nghe 
Nhiều em luyện đọc 
HS đọc phân vai .Lớp nhận xét chọn bạn đọc hay nhất .
TUẦN : 9 	Thứ . . . . ngày . . . . tháng. . ..năm . . .	Tiết : . . . 	
CHÍNH TẢ 
TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ 
I. MỤC TIÊU
- HS nhớ và viết lại đúng chính tả bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà .Trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ theo thể thơ tự do 
-Oân tập chính tả phương ngữ : luyện viết đúng những từ ngữ có âm đầu l/n hay n/ng 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Thẻ từ ghi các tiếng trong bài 1 và 2 
HS phiếu to 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
 TRÒ 
A .KIỂM BÀI CŨ : (5 p') Kì diệu rừng xanh 
-HS viết bảng con một số từ còn sai phổ biến trong bài viết kì trước 
-Thi viết tiếp sức các từ chứa uyêt và uyên 
-Nhận xét đánh giá 
B . DẠY BÀI MỚI : Tiếng đàn ba-la-lai-catrên sông Đà 
1. Giới thiệu bài : (2p')
-GV nêu yêu cầu tiết học 
2. Hướng dẫn HS nhớ viết : ( 22p')
-Gọi 3 HS đọc lại ba khổ thơ 
-GV hỏi :
+ Bài viết theo thể thơ nào ?
+ Những chữ nào cần viết hoa ? 
+ Tên loại đàn viết thế nào?
-HS nhớ lại và viết toàn bài 
-Đổi chéo bắt chữa lỗi .GV chấm một số bài để nhận xét . rút kinh nghiệm .
3 .Hướng dẫn làm bài tập : (10 p')
Bài tập 2 
- GV chia nhóm , mỗi nhóm lần lượt có một HS lên bốc thăm chọn tiếng và ghi thật nhanh từ vào cột kẽ sẵn trên bảng 
-GV nhận xét , tuyên dương 
Bài tập 3 
-Thảo luận nhóm tìm từ láy âm đầu l và âm cuối ng 
-Nhóm nào tìm nhiều từ đúng trong cùng một thời gian thì thắng 
 C . CỦNG CỐ DẶN DÒ : ( 2p')
-Nhận xét tiết học , về nhà làm lại bài 3 a SGK
HS viết bảng con 
Thi đua nhóm , mỗi nhóm 5 người 
- Hs nghe
3 em đọc to , mỗi em đọc một khổ 
HS suy nghĩ trả lời câu hỏi 
-HS nhớ viết lại bài thơ 
-Đôi bạn đổi chữa lỗi 
Thi đua nhóm bốc thăm tiếng và tìm từ bài 2 a ( la –na , lẻ –nẻ , lề – nề , lo-no, lộ-nộ, lở-nở , lụ-nụ , lừ – nừ )
Nhóm thảo luận tìm từ ghi phiếu to 
Lớp nhận xét , chọn nhóm xuất sắc 
TUẦN : 9 	Thứ . . . . ngày . . . . tháng. . ..năm . . . 
Tiết : . . .
LUYỆN TỪ CÂU 
MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIÊN NHIÊN 
I .MỤC TIÊU :
1-Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thiên nhiên .Biết sử dụng từ ngữ tả cảnh thiên nhiên theo những cách khác nhau để diễn ý cho sinh động 
2-Hiểu và biết đặt câu theo thành ngữ cho trứơc nói về thiên nhiên 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Bảng phụ viết sẵn các từ ngữ tả bầu trời ở bài tập 1, 
HS Phiếu to , 
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
 TRÒ 
A. KIỂM BÀI CŨ: (5p') Luyện tập từ nhiều nghĩa 
-GV kiểm tra bài làm nhà của HS
-Vài em đọc bài làm 
-GV nhận xét 
B. DẠY BÀI MỚI : Mở rộng vốn từ thiên nhiên 
1. Giới thiệu bài : ( 2p')
GV nêu yêu cầu tiết dạy 
2. Hướng dẫn làm bài tập : (36p')
Bài 1 
-Yêu cầu HS đọc bài “ Bầu trời mùa thu “ 
Bài 2 
- HS thảo luận nhóm tìm :
+ Từ ngữ tả bầu trời 
+ Từ ngữ thể hiện sự so sánh 
+ Từ ngữ thể hiện sự nhân hoá 
Bài 3 
-HS đọc yêu cầu 
-Thảo luận nhóm viết một đoạn văn miêu tả cảnh cảnh thiên nhiên : cánh đồng ,công viên ,vườn cây ,vườn hoa, cây cầu , dòng sông , ngọn núi ,hồ nước
- Nhóm trình bày 
-GV nhận xét 
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : (2p')
-Nhận xét tiết học 
-Dặn về nhà làm lại bài tập 3 vào vở 
Mở vở luyện từ câu 
2 em đọc bài làm .Lớp nhận xét 
- Hs nghe
Bài 1
Cả lớp đọc thầm , 3 em đọc to nối tiếp 
Bài 2
Thảo luân nhóm trình bày trên phiếu to 
Đại diện nhóm đọc bài làm 
Các nhóm khác nhận xét , bổ sung 
- Xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao
-Được rửa mặt sau cơn mưa/ dịu dàng / buồn bã/ trầm ngâm nhớ tiếng hĩt của bầy chim sơn ca/ghé sát mặt đất/ .cúi xuống lắng nghe . . . . bụi cây hay ở nơi nào.
Bài 3
HS đọc thầm yêu cầu , 1 em đọc to 
Thảo luận nhóm đôi 
Đại diện nhóm trình bày 
Lớp nhận xét , bình chọn đoạn vanê hay nhất.
TUẦN : 9 	Thứ . . . . ngày . . . . tháng. . ..năm . . . 
Tiết : . . .
KỂ CHUYỆN 
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HAY THAM GIA 
I .MỤC TIÊU :
1-Biết kể lại một cảnh đẹp em đã tận mắt chứng kiến ở địa phương em hay nơi khác 
2- Biết kể theo trình tự hợp lí , làm rõ các sự kiện , bộc lộ được suy nghĩ , cảm xúc của mình 
3-Lời kể rành mạch , rõ ý ,bước đầu biết lựa chọn từ ngữ chính xác , có hình ảnh và cảm xúc để diễn tả nội dung 
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
HS Sưu tầm tranh ảnh về một số cảnh đẹp của địa phương 
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
THẦY 
 TRÒ
A. KIỂM BÀI CŨ : ( 5p') Kể chuyện đã nghe đã đọc
-GV yêu cầu HS kể lại tên và nội dung chính một số câu chuyện mà tiết học trước đã được nghe các bạn kể lại
-GV nhận xét 
 B. DẠY BÀI MỚI : 
1. Giới thiệu bài : (2p')
GV nêu yêu cầu tiết học 
2 .Hướng dẫn HS kể chuyện : (12p')
- HS đọc yêu cầu , gạch dưới từ cần chú ý 
- HS đọc gợi ý 1 
-Hỏi :+ Tên gọi cụ thể của cảnh đẹp là gì ?
+ Đó là cảnh đẹp của địa phương em hay của nơi khác ?
+ HS đọc tiếp gợi ý 2 SGK
 -Gọi hs gt câu chuyện mình kể
3.Thực hành kể chuyện: ( 24p')
a.-Hs kể theo cặp : gv theo dõi hd hs kể chuyện
b.Thi kể chuyện trước lớp 
- HS kể lại nội dung câu chuyện 
-Lớp nhận xét cách kể 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : (2p')
- Nhận xét tiết học , nhấn mạnh yêu cầu kể chuyện đã chứng kiến hay tham gia 
- Chuẩn bị Oân tập 
Vài em kể tên và tóm tắt nội dung 
 Hs nghe
HS đọc thầm , 1 em đọc to 
Gạch dưới :kể , chuyện một lần em đi thăm cảnh đẹp , ở địa phương hay nơi khác 
Vài em trả lời 
HS đọc thầm , 1 em đọc to
3,4 em kể lại 
 1em đọc , lớp theo dõi .
 - 1 số hs giới thiệu câu chuyện mình định kể.
-Hs kể theo cặp , mỡi em kể xong trả lời câu hỏi của các bạn về chuyến đi.
-Hs thi kể chuyện.
- nhận xét cách kể , dùng từ , đặt câu.
TUẦN : 9 	Thứ . . . . ngày . . . . tháng. . ..năm . . . 
Tiết : . . .	
TẬP ĐỌC
VƯỜN QUẢ CÙ LAO XANH (bỎ )
I MỤC TIÊU 
1 Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài .Ngắt nghỉ hơi rõ ràng ở các câu dài , câu có nhiều dấu phẩy , giọng đọc chậm rãi , tình cảm , biết nhấn giọng hay kéo dài ở các từ ngữ gợi tả 
2-Hiểu ý nghĩa các từ ngữ trong bài 
 -Nắm được nội dung chính :Sự phong phú của các vườn quả cù lao sông trên vùng đất đồng bằng Nam bộ phì nhiêu 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GVTranh minh hoạ 
HS Sưu tầm thêm tranh ảnh về nhà cửa , miệt vườn với nhiều loại hoa quả ở các cù lao trên sông Tiền 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
 A KHỞI ĐỘNG 
Oån định 
B KIỂM BÀI CŨ Cái gì quý nhất 
-HS đọc bài , mỗi em một đoạn 
-Hỏi :
+ Theo Quý , Hùng , Nam thì cái gì quý nhất ?
+ Ba bạn đã tranh luận thế nào để khẳng định ý của mình là đúng ?
+ Thầy giáo giải thích vì sao người lao động là quý nhất ? Lời thầy có thuyết phục không ? 
-Nhận xét tiết học 
C DẠY BÀI MỚI Vườn quả cù lao sông 
HĐ1 Giới thiệu bài 
HĐ2 Luyện đọc 
-1HS đọc toàn bài 
-Hỏi Bài có mấy đoạn ? Mỗi đoạn từ đâu  ...  b 
-HS suy nghĩ trả lời theo yêu cầu 
-GV kết luận :Những từ in đậm ở hai đoạn văn được dùng để xưng hô hay thay thế cho danh từ trong câu để danh từ ấy khỏi lặp lại .những từ ấy gọi là đại từ .
Bài 2 
-HS đọc yêu cầu và hai đoạn văn SGK
-HS suy nghĩ trả lời câu hỏi 
-GV tóm ý : Những từ vậy , thế dùng để thay thế cho động từ , tính từ trong câu .Chúng cũng được gọi là đại từ 
3. Ghi nhớ : (4-5p')
- 3-4 hs đọc ghi nhớ và nêu ví dụ
4 .Luyện tập : (16p')
Bài 1 -HS đọc yêu cầu 
-Suy nghĩ trả lời câu hỏi 
-GV tóm ý 
Bài 2 - HS đọc yêu cầu 
- Thảo luận nhóm đôi 
- HS trình bày , lớp nhận xét 
-GV chốt ý đúng 
Bài 3 -HS đọc yêu cầu 
-Thảo luận nhóm 
-Nhóm trình bày 
-GV tóm ý , chú ý chỉ nên thay vào câu 4 và 5 của đoạn văn để đại từ nó không dùng quá nhiều lần mất hay .
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : (2p')
-HS nhắc lại ghi nhớ 
-Dặn làm bài tập 3 vào vở 
-Nhận xét tiết học 
Mở VBT
Vài em đọc 
 - Hs nghe
Bài 1:
1 em đọc to 
2 em đọc , mỗi em một đoạn , lớp đọc thầm 
HS suy nghĩ trả lời cá nhân 
- Đoạn a ( tớ , cậu )dùng xưng hô , tớ chỉ ngôi thứ nhất tự xưng mình , cậu chỉ ngôi thứ hai , người dang nói chuyện với mình 
Đoạn b (No)ù thay thế cho( chích bông )
Bài 2: -1 em đọc to , lớp đọc thầm 
Vài em trả lời câu hỏi 
1,2 em trả lời 
Vài em nhắc lại ghi nhớ 
Bài 1 :1 em đọc to , lớp đọc thầm 
Vài em trả lời 
( dùng để chỉ Bác Hồ , viết hoa để tỏ thái độ quý trọng , kính mến )
Bài 2 :-1 em đọc to , lớp đọc thầm 
Thảo luận nhóm đôi , gạch dưới đại từ SGK
( mày , ông , tôi , nó )
Bài 3 :-1 em đọc to , lớp đọc thầm 
-Thảo luận nhóm 
-Đại diện nhóm trả lời và thay vào đoạn văn .
3 , 4 em nhắc lại 
TUẦN : 9 	Thứ . . . . ngày . . . . tháng. . ..năm . . . 
Tiết : . . .
TẬP LÀM VĂN 
LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH , TRANH LUẬN 
I. MỤC TIÊU 
1- Nắm được cách thuyết trình , tranh luận về một vấn đề đơn giản , gần gũi với lứa tuổi HS qua việc đưa ra những lí lẽ và dẫn chứng cụ thể có sức thuyết phục
2-Bước đầu biết trình bày , diễn đạt bằng lời nói rõ ràng mạch lạc , thái độ bình tĩnh , tự trọng , tự tin , tôn trọng người khác khi tranh luận 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng phụ ghi bài tập 3a
HS phiếu to 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
 A.KIỂM BÀI CŨ : (5p') Luyện tập tả cảnh 
( cảnh đẹp ở địa phương )
- Kiểm tra bài làm nhà của HS
-Gọi HS đọc đoạn mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng 
-Nhận xét tiết học 
 B. DẠY BÀI MỚI :Luyện tập thuyết trình , tranh luận 
1. Giới thiệu bài : ( 2p')
 - Gv giới thiệu bài -ghi bảng
2. Hướng dẫn HS luyện tập : (36P')
Bài tập 1 
-HS đọc yêu cầu bài tập 
-Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi , lớp nhận xét bổ sung 
-GV tóm ý ( dùng bảng kẻ sẵn )
Ýù kiến 
Lí lẽ đưa ra 
Cách trình bày lí lẽ 
Hùng : Quý nhất là lúa gạo 
Ai cũng phải ăn mới sống 
Dùng câu hỏi có ý khẳng định 
Quý : vàng 
Có vàng là có tiền , có tiền mới mua được lúa gạo 
Dùng câu hỏi có ý khẳng định , câu hỏi bắc cầu 
Nam : thời gian 
Có thời giờ mới lám ra lúa gạo 
Dẫn lời thầy giáo để khẳng định , suy luận 
- Ý kiến của thầy giáo thể hiện thái độ tôn trọng ýkiến của người khác khi tranh luận và đầy sức thuyết phục qua lời thầy giảng giải 
Bài tập 2-HS đọc yêu cầu 
-Chia nhóm thảo luận , đóng vai 
-Nhóm trình bày 
-GV nhận xét , chọn nhóm có lí lẽ tranh luận tốt nhất tuyên dương 
Bài tập 3- HS đọc yêu cầu 
-GV phát các thẻ từ có ghi sẵn các điều kiện 
- Thảo luận nhóm chọn câu trả lời đúng và sắp xếp trình tự hợp lí 
-Nhóm trình bày .Các nhóm khác đặt câu hỏi cho nhóm để làm sáng tỏ thêm vấn đề ( ví dụ tại sao không chọn các ý kiến còn lại )
-GV chốt ý ,tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng 
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : (2p')
-Nhận xét tiết học 
-Làm lại bài 3 và ghi nhớ 
-Chuẩn bị Oân tập 
Lấy vở 
3,4 em đọc 
Lớp nhận xét 
 - Hs nghe 
1 em đọc to , lớp đọc thầm 
Suy nghĩ , trả lời 
Lớp lắng nghe bổ sung 
-1 em đọc to , lớp đọc thầm 
-Thảo luận nhóm tìm thêm lí lẽ và trình bày trước lớp 
( 9 nhóm , 3 nhóm đóng vai một bạn )
- Cả lớp nhận xét đánh giá cao những nhóm hs biết tranh luận sôi nổi .
Bài tập 3 :-1 em đọc to , lớp đọcthầm 
-Thảo luận nhóm , thi đua hoàn thành nhanh ( 4 nhóm )
-Đại diện nhóm trình bày 
Thø . . . ngµy . . . . th¸ng . . . n¨m . . . .
Tuần :9 . . .
Tiết : . . . 
 TËp ®äc
®Êt cµ mau
I/Mơc tiªu: Giĩp häc sinh
1. §äc: + §äc l­u lo¸t, diƠn c¶m toµn bµi toµn bµi; ®äc ®ĩng: hèi h¶, phị, t¹nh h¼n, phËp phỊu, qu©y quÇn, san s¸t,...
 + §äc diƠn c¶m, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gỵi t¶, gỵi c¶m lµm nỉi bËt sù kh¾c nghiƯt cđa thiªn nhiªn ë Cµ Mau vµ tÝnh c¸ch kiªn c­êng cđa ng­êi Cµ Mau
2. HiĨu: 	+ HiĨu ý nghÜa cđa bµi v¨n: Sù kh¾c nghiƯt cđa thiªn nhiªn ë Cµ Mau gãp pÇn hun ®ĩc nªn tÝnh c¸ch kiªn c­êng cđa ng­êi Cµ Mau
II/ §å dïng D¹y- Häc:
	- B¶ng phơ ghi s½n tõ cÇn luyƯn ®äc
	- Tranh ¶nh vỊ c¶nh ®Đp thiªn nhiªn Cµ Mau, tranh/Sgk; B¶n ®å VN
III/ C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
A. KiĨm tra bµi cị:(5p)C¸i g× quý nhÊt
KiĨm tra 3 HS
B. Bµi míi:
1/ Giíi thiƯu:(2p) Tªn bµi, tªn t¸c gi¶, vÞ trÝ Cµ Mau trªn b¶n ®å VN; Nªu mơc tiªu tiÕt häc
2/H­íng dÉn luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi
a. LuyƯn ®äc:(13p)
- Chia 3 ®o¹n nh­ tr×nh bµy ë Sgk
-hd hs đọc nối tiếp đoạn
 -§Ýnh b¶ng tõ khã ®äc
-gọi hs đọc chú giải
- gọi hs đoc cả bài
- gv đọc cả bài
b/ T×m hiĨu bµi:(13p)
- Tỉ chøc cho HS lÇn l­ỵt tr¶ lêi c¸c c©u hái t×m hiĨu bµi/ Sgk- 90
- Tham kh¶o Sgv/190; 191, gỵi ý HS tr¶ lêi
- C©u hái cho HS giái: 
 H4 : §Ỉt tªn cho tõng ®o¹n v¨n 
+ Nªu ý nghÜa cđa bµi
c/ H­íng dÉn ®äc diƠn c¶m:(10p)
- §Ýnh b¶ng ghi s½n tõ khã ®äc , h­íng dÉn ®äc diƠn c¶m tõng ®o¹n
3/ Cđng cè- DỈn dß:(2p)
- DỈn HS vỊ nhµ tiÕp tơc luyƯn ®äc
- §äc l¹i c¸c bµi tõ tuÇn 1- 9
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
- §äc bµi theo ®o¹n, tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi
- Quan s¸t tranh minh ho¹ bµi ®äc Sgk/90, nãi vỊ néi dung tranh
-hs đoc nối tiếp đoạn
 Chĩ ý ®äc ®ĩng c¸c tõ khã: hèi h¶, phị, t¹nh h¼n, phËp phỊu, qu©y quÇn, san s¸t,...
- Gi¶i nghÜa c¸c tõ( chĩ gi¶i/ Sgk- 90) vµ c¸c tõ: sÊu c¶n mịi thuyỊn, hỉ r×nh xem h¸t, tinh thÇn th­ỵng vâ, nung ®ĩc, l­u truyỊn
- 2hs đọc cả bài
- hs nghe
C©u 1: M­a d«ng, ®ét ngét, d÷ déi, chãng t¹nh
C©u 2: "C©y... mäc thµnh chßm,... trªn b·i"- chèng chäi ®­ỵc víi thêi tiÕt kh¾c nghiƯt; " Nhµ cưa...c©y ®­ỵc"
C©u 3: ...th«ng minh, giµu nghÞ lùc, th­ỵng vâ, thÝch kĨ vµ nghe nh÷ng chuyƯn k× l¹ vỊ søc m¹nh vµ trÝ th«ng minh cđa con ng­êi
Câu 4:-(3đoạn )- Mưa cà mau /đất cây cối và nhà ở cà mau./tính cách người cà mau. . 
- Ghi vë ý nghÜa cđa bµi
- Thi ®ua ®äc diƠn c¶m ®o¹n, bµi; tr¶ lêi c©u hái t×m hiĨu bµi
- Nh¾c l¹i ý nghÜa bµi
------------------------------------------------
	Thø . . . ngµy . . . . th¸ng . . . n¨m . . . .
Tuần : 9
Tiết : . . . 
TËp lµm v¨n
luyƯn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn
I/Mơc tiªu: Giĩp häc sinh
- B­íc ®Çu biÕt c¸ch më réng lÝ lÏ vµ dÉn chøng trong thuyÕt tr×nh, tranh luËn
- RÌn luyƯn kh¶ n¨ng thuyÕt tr×nh, tranh luËn
II/ §å dïng D¹y- Häc:
- VBT; B¶ng phơ viÕt s½n tãm t¾t kÕt qu¶ BT 1;2
III/ C¸c ho¹t ®éng D¹y- Häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
A./ KiĨm tra bµi cị:(4p)
- KiĨm tra 3 HS
B./ Bµi míi:
1.. Giới thiệu bài : (2P')
 Nªu mơc tiªu tiÕt häc
2./ H­íng dÉn HS luyƯn tËp:(36p) 
H­íng dÉn lµm c¸c bµi tËp 1; 2/ Sgk-93; 94
BT1 :- §Ýnh b¶ng tãm t¾t lÝ lÏ, dÉn chøng tõng nh©n vËt
- H­íng dÉn HS tham gia tranh luËn, ghi tãm t¾t nh÷ng ý kiÕn hay, më réng, cã søc thuyÕt phơc
BT2 :- HD HS lµm BT d¹ng rÌn kÜ n¨ng thuyÕt tr×nh( kh«ng cÇn nhËp vai ®Ĩ tranh luËn mµ cÇn tr×nh bµy ý kiÕn cđa riªng m×nh
- Theo dâi, khÝch lƯ HS tham gia tranh luËn, thuyÕt tr×nh s«i nỉi
3/ Cđng cè- DỈn dß:(2p)
- NhËn xÐt tiÕt häc, khen ngỵi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tranh luËn, thuyÕt tr×nh giái
- ChuÈn bÞ KT§K gi÷a HKI
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
- Tr×nh bµy l¹i BT 3 tiÕt tr­íc 
- HS nghe 
 - cả lớp làm vở bài tập.
Bµi 1: Th¶o luËn nhãm 4, tr×nh bµy tr­íc líp: Mçi HS ®ãng vai 1 nh©n vËt, X­ng "t«i" khi tranh luËn
- NhËn xÐt, b×nh chän ng­êi tranh luËn giái
Bµi 2: Tham gia thuyÕt tr×nh theo gỵi ý:
+ NÕu chØ cã tr¨ng th× chuyƯn g× sÏ x¶y ra? §Ìn ®em l¹i lỵi Ých g× trong cuéc sèng? NÕu chØ cã ®Ìn th× sÏ ra sao? Tr¨ng lµm cho cuéc sèng ®Đp nh­ thÕ nµo?...
- Suy nghÜ c¸ nh©n, ph¸t biĨu ý kiÕn tr­íc líp; nghe nhËn xÐt, rĩt kinh nghiƯm 
- B×nh chän b¹n thuyÕt tr×nh tèt nhÊt
- Nh¾c l¹i nh÷ng l­u ý klhi tham gia thuyÕt tr×nh, tranh luËn
	 Thø . . . ngµy . . . . th¸ng . . . n¨m . . . .
Tuần : 9
Tiết: . . .
Sinh ho¹t líp
tuÇn 9
I/Mơc tiªu: Giĩp häc sinh:
	- §¸nh gi¸ ®­ỵc nh÷ng ­u, khuyÕt ®iĨm trong tuÇn 9
	- N¾m b¾t néi dung kÕ ho¹ch tuÇn 10. Cã biƯn ph¸p kh¾c phơc khuyÕt ®iĨm, ph¸t huy ­u ®iĨm, hoµn thµnh tèt kÕ ho¹ch tuÇn 10	
- Cã ý thøc ®oµn kÕt, x©y dùng tËp thĨ líp
II/ Néi dung- TiÕn tr×nh sinh ho¹t:
1/ §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn :
- C¸c tỉ tr­ëng b¸o c¸o ho¹t ®éng cđa tỉ trong tuÇn 9
- Líp tr­ëng b¸o c¸o chung
- GV tỉng hỵp ý kiÕn, ®¸nh gi¸
* ¦u ®iĨm: 
	- Thùc hiƯn nghiªm tĩc néi quy nhµ tr­êng vµ nhiƯm vơ HS tiĨu häc
	- NhiỊu HS tÝch cùc trong häc tËp ë líp, ch¨m häc ë nhµ nh­ . . .
	- Thùc hiƯn c¸c tiÕt häc tèt, thi ®ua giµnh nhiỊu ®iĨm 10
	- TËp thĨ líp ®oµn kÕt tèt
	- Lªn kÕ ho¹ch ho¹t ®éng cđa chi ®éi kÞp thêi, phï hỵp KH chung cđa liªn ®éi
	- Sinh ho¹t chi ®éi nghiªm tĩc, cã hiƯu qu¶
	- TÝch cùc tËp v¨n nghƯ chµo mõng 20/11
* KhuyÕt ®iĨm: 
	- Mét sè HS ch­a tÝch cùc chđ ®éng trong giê häc .	-
 -Trong giê häc , mét sè HS ch­a nghiªm tĩc; .	
 -Ch÷ viÕt cÈu th¶ .
 2/ KÕ ho¹ch tuÇn - BiƯn ph¸p vµ ph©n c«ng thùc hiƯn:
- GV phỉ biÕn kÕ ho¹ch líp tuÇn 10( Néi dung trong sỉ chđ nhiƯm)
- BCH chi ®éi phỉ biÕn kÕ ho¹ch c«ng t¸c §éi (Néi dung trong sỉ ho¹t ®éng §éi)
4/ Líp vui sinh ho¹t cuèi tuÇn: 
- H¸t nh÷ng bµi h¸t ca ngỵi thÇy c« vµ m¸i tr­êng
-----------------***--------------