Giáo án môn Tiếng Việt lớp 5 - Tuần thứ 35

Ngày soạn:7/11/2009
Thứ ba, ngày giảng:10/11/2009
Chính tả
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Nghe - viết đúng bài chính tả, tốc độ kg 95 chữ trong 15 phút, kg mắc quá 5 lỗi.
II/ Chuẩn bị: GV: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết 1).
	 HS: - Đọc sách 
III/ Các hoạt động dạy học: 
1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 7 HS): 
- Từng HS lên bốc thăm bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. 
- HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
3/ Nghe-viết chính tả bài: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng
- GV đọc bài viết SGK.
- Cho HS đọc thầm lại bài.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ: cầm trịch, canh cánh, cơ man.
- Nêu nội dung đoạn văn?
- GV đọc những từ khó, HS viết bảng con: cầm trịch, canh cánh, cơ man, đỏ lừ, ...
- Em hãy nêu cách trình bày bài?
- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết.
- GV đọc lại toàn bài. 
- GV thu một số bài để chấm - GV nhận xét 
- HS theo dõi SGK.
- Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài.
- HS soát bài.
4/ Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học tiết học.
- Dặn HS chưa kiểm tra đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà đọc bài.
- Chuẩn bị bài tiết 3./.
Toán:
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
I/ Mục tiêu :
Kiểm tra học sinh về:
- Nhân chia 2 phân số,chuyển hỗn số thành phân số,so sánh số đo diện tích.
- Giải toán dạng tìm trung bình cộng
II/ Các hoạt động dạy học:
	1-Ôn định tổ chức:
	2-Kiểm tra:
-Thời gian 40 phút
 	-GV phát đề, HS làm bài.
 Luyện từ và câu:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 3)
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
	- Tìm và ghi lại các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học(BT2)
- HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn.
II/ Chuẩn bị: 	GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết 1).
	HS: đọc sgk
III/ Các hoạt động dạy học: 
1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 6 HS): 
- Từng HS lên bốc thăm bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. 
- HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau.
	3/ Bài tập 2: Ghi lại chi tiết mà em thích nhất trong một bài văn miêu tả đã học...
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Từ tuần 1 đến giờ các em đã được học những bài tập đọc nào là văn miêu tả?
- GV ghi lên bảng tên 4 bài văn:
 + Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
 + Một chuyên gia máy xúc.
 + Kì diệu rừng xanh.
 + Đất Cà Mau.
- H.dẫn HS làm việc cá nhân theo gợi ý:
 + Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài văn.
 + Ghi lại những chi tiết em thích nhất trong bài, giải thích tại sao em thích.
- GV khuyến khích HS nói nhiều hơn một chi tiết, đọc nhiều hơn một bài văn.
- Cho HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích trong mỗi bài văn, giải thích 
- Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi 
- HS đọc.
- HS suy nghĩ và trả lời.
- HS làm việc cá nhân theo hướng dẫn của GV.
- HS nối tiếp nhau trình bày.
- HS khác nhận xét.
	3/ Củng cố, dặn dò:
	- GV nhận xét giờ học 
	- Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau.
	- Các tổ chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn vở kịch Lòng dân./.
Kể chuyện:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 4)
I/ Mục tiêu:
	- Lập được bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học(BT1).
	- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu BT2.
II/ Chuẩn bị: 	GV: Bút dạ, bảng nhóm.
	HS: VBT 
III/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2/ Ôn tập:
Bài 1: Lập bảng về các chủ điểm đã học theo mẫu SGK
- GV giao việc: -Các em đọc lại các bài trong 3 chủ điểm.
- Tìm danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ.
 (GV phát phiếu cho các nhóm làm việc)
- Các nhóm trình bày - GV nhận xét và chốt lại những từ ngữ HS tìm đúng.
 Bài 2: - Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với mỗi từ trong bảng sau
- Các em tìm những từ đồng nghĩa, trái nghĩa với 5 từ đã cho.
- Cho HS làm bài (GV phát phiếu)
- HS trình bày bài làm
- GV nhận xét - bổ sung
3/ Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh vào vở. Chuẩn bị ôn tập tiết 5.
- 1 HS đọc to lớp lắng nghe.
- Các nhóm làm việc.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Lớp nhận xét.
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- 1 Hs đọc to lớp lắng nghe.
- Gìn giữ, yên bình, thanh bình..
- Tàn phá , phá phách, bất ổn, chia rẻ,...
Khoa học:
PHÒNG TRÁCH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I/ Mục tiêu :
 	 - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
 	 II/ Chuẩn bị: 	GV: - Hình 40, 41 SGK.
 	HS:	 - Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/ Bài cũ: 
- Nêu các nguy cơ bị xâm hại ?
- Cần làm gì để tránh bị xâm hại?
- Nhận xét chung - ghi điểm.
B/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
- Cho HS quan sát một số tranh tai nạn giao thông và giới thiệu bài - Ghi đề bài.
HĐ1:Quan sát và thảo luận
- Yêu cầu làm việc theo cặp : Quan sát tranh thảo luận trả lời câu hỏi:
- Hãy chỉ ra những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong hình 1 ?
- Taị sao có những việc làm vi phạm đó ?
- Điều gì xảy ra đối với những người đi bộ dưới lòng đường ?
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày.
GV nhận xét chung, rút kết luận : 
- Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại người tham gia giao thông không chấp hầnh đúng luật giao thông đường bộ.
HĐ2: Quan sát thảo luận
 - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.
- Quan sát hình 5, 6, 7 trang 41 SGK trả lời câu hỏi:
 + Nêu những việc làm của người tham gia giao thông trong hình.
- HS thảo luận: (4').
- Cho từng cặp trình bày.
3/ Củng cố dặn dò* 
- Nhận xét kết luận 
- Liên hệ thực tế ở địa bàn nơi các em ở. 
- Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị bài: Ôn tập con người và SK .../.
- 2 HS lên trả lời câu hỏi.
- Nhận xét câu trả lời.
- Quan sát tranh nêu ND bức tranh.
- 2 HS nêu đề bài.
- Quan sát hình 1, 2, 3, 4, trang 40 SGK thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi.
- Người đi bộ dưới lòng đường, trẻ em chơi dưới lòng đường.
- Hàng quán lấn chiếm vỉa hè.
- Rất nguy hiểm đến tính mạng con người, gây tai nạn cho người khác.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Lắng nghe nhận xét các nhóm.
- Rút kết luận .
- Nhắc lại kết luận ( SGK)
- Liên hệ ở địa phương.
- Làm việc cặp đôi.
- H5: HS được học luật giao thông đg bộ.
H6: Một bạn đi xe đạp bên phải, sát lề đường, có đội mũ bảo hiểm.
H7: Những người đi xe máy đi đúng phần đường qui định.
- Các nhóm lên trình bày.
- Nêu các biện pháp an toàn giao thông.
- Nêu ND bài học