Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tiết 108: Luyện tập

Thø t­, ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2011
TOÁN: (108) 5C
LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU: 
 Giúp HS :
- Củng cố công thức tính Sxq và Stp của hình lập phương 
- Vận dụng được quy tắc tính S xq và S tp của hình lập phương để giải một số tình huống đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG- DẠY HỌC:
Hç trî CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A- Bài cũ: 
+ Gọi HS nêu lại quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương 
* GV nhận xét và đánh giá.
B- Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
Luyện tập – ghi bảng.
2.Thực hành - Luyện tập.
*Bài 1: 
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
+ Yêu cầu HS tự làm .
+ Cần lưu ý điều gì khi số đo trong bài có đơn vị phức?
+ Muốn tính DTXQ hình lập phương ta làm sao?
+ DTTP của hình lập phương gấp mấy lần DT 1 mặt?.
*Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
+ Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi (2phút)
+ Các nhóm trình bày kết quả và giải thích.
(Khi HS không tìm ra, GV biểu diễn bằng đồ dùng trực quan).
+ Hãy nói nhanh kết quả DTXQ và DTTP của hình lập phương vừa gấp.
*Bài 3:
-YC HS đọc đề bài.
+ Yêu cầu HS làm bài vào vở (chỉ ghi đúng /sai)
 – GV nhận xét, chữa bài .
+ Có cách giải thích không cần tính không?
GV:Cạnh của B ta gọi là a thì cạnh của A là 2 x a. Vậy ta thấy Sxq của B là : a x a x 4 còn Sxq của A là:
(2 x a x 2 x a) x 4 = 16 x a x a.
Ta thấy ngay DTXQ của hình A gấp 4 lần DTXQ của hình B.
+ Vị trí đặt hộp có ảnh hưởng đến DTXQ và DTTP của hình hộp chữ nhật và của hình lập phương không? (HS về nhà suy nghĩ)
C- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau: Về nhà xem lại bài .
- 3 HS. Nªu
- 1 HS đọc
- HS làm bài, chữa bài.
- HS tự làm BTvào vở. 2 HS làm bảng lớp.
- Phải đổi ra cùng đơn vị đo.
- Lấy DT 1 mặt nhân với 4.
Gấp 6 lần.
Gi¶i: §æi 2m 5cm = 2,05 m
DTXQ: 2,05 x 2,05 x 4 = 16,81 m2
DTTP: 2,05 x 2,05 x 6 = 25,215 m2.
- 1 HS đọc
- HS thảo luận
- HS trình bày kết quả. Chỉ có hình 3 và hình 4 có thể gấp được.
- Sxq = 4cm3 và Stp = 6cm3 
- 1 HS..
- HS làm bài.
-HS đọc bài làm của mình, lớp nhận xét 
- Dựa vào công thức Sxq = S x 4 (S là diện tích 1 mặt) để giải thích