Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tuần số 10

TOÁN 
TIẾT 46 TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN 
I MỤC TIÊU 
1-Biết tính tổng nhiều số thập phân ( tương tự như tính tổng hai số thập phân ) 
2- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính nhanh 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Bảng phụ ghi bài tập 2sgk
HS VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
 TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập 
- Kiểm tra bài tập nhà của HS 
-Sửa bài 2,3 VBT
-Gọi vài em nhắc lại qui tắc cộng hai số thập phân 
-Nhận xét tiết học 
 C DẠY BÀI MỚI Cộng nhiều số thập phân 
HĐ1 Giới thiệu bài 
HĐ 2 Hướng dẫn HS tự tính tổng của nhiều số thập phân 
- GV nêu ví dụ 1 SGK
- Yêu cầu HS nêu phép tính 
27,5+ 36,75 + 14 = ?
- Gợi ý HS xếp tính giống cộng hai số thập phân 
-HS làm nháp, nêu kết quả , 1 em làm bảng lớp 
- GV nêu tiếp ví dụ 2 SGK 
- HS thảo luận nhóm giải bài toán 
-GV nhận xét kết quả 
-Yêu cầu HS nêu cách cộng nhiều số thập phân 
-Nhiều HS nhắc lại 
HĐ3 Thực hành 
Bài 1 Tính 
HS làm bảng con 
Bài 2 Tính rồi so sánh giá trị của ( a+b) + c và 
a+ ( b+c)
-HS làm SGK, 1 em làm bảng phụ 
-Sửa bài 
-Yêu cầu HS nhận xét kết quả và phát biểu tính chất kết hợp của phép cộng các số TP 
-HS lên bảng viết lại tính chất kết hợp dạng biểu thức 
Bài tập 3 Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính nhanh 
-Chia nhóm thi đua , mỗi nhóm hai bài 
-Nhóm trình bày cách làm và kết quả 
-GV nhận xét 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
-Nhận xét tiết học 
- Dặn làm bài 1 và 3 VBT tiết 46
-Chuẩn bị : Luyện tập 
Mở VBT
2 em sửa bài 
2 em nhắc qui tắc 
Ví dụ 1
Lắng nghe 
1,2 em nêu phép tính :
Dựa vào gợi ý , HS làm việc cá nhân , 1 em lên bảng làm .Lớp nhận xét 
Ví dụ 2
HS thảo luận nhóm giải bài toán váo phiếu to 
Đại diện nhóm trình bày bài giải và đặt tính 
Chu vi hình tam giác ;
8,7 + 6,25 + 10= 24,95 ( m)
ĐS 24,95 m 
Bài 1 
HS làm bảng con 
Bài 2
HS làm vào SGK , 1 em lên bảng phụ 
làm . Lớp nhận xét đúng sai
Vài em nhận xét và phát biểu tính chất kết hợp 
Bài tập 3 
Thi đua nhóm ( 6 nhóm ) 
TOÁN 
TIẾT 47 LUYỆN TẬP 
I MỤC TIÊU 
1 –Củng cố kĩ năng tính tổng nhiều số thập phân , sử dụng tính chất của phép cộng để tính nhanh 
2-So sánh các số thập phân , giải bài toán với các số thập phân 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng phụ ghi bài tập 2 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
 B KIỂM BÀI CŨ Tổng nhiều số thập phân 
- Kiểm tra bài tập nhà 
-Sửa bài 1 và 3 VBT tiết 46
-Chấm một số bài và nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI Luyện tập 
HĐ1 Giới thiệu bài 
HĐ2 Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 Tính 
HS làm bảng con 
HS nhắc lại cách tính tổng nhiều số thập phân 
Bài 2 Tính nhanh 
HS làm vở 
Sửa bài 
Bài tập 3 
HS đọc đề , tóm tắt và giải vào vở 
Sửa bài 
Bài tập 4 
Trò chơi “ Ai nhanh hơn ‘
Thi đua nhóm 
Sửa bài , nhận xét 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
- Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị Phép trừ 
-Dặn làm bài 3 và 4 VBT
Mở VBT
2 em sửa bài 
Bài 1’
HS làm bảng con 
2,3 em nhắc lại qui tắc 
Bài 2
HS làm cá nhân vào vở , 2 em làm bảng phụ 
Lớp nhận xét đúng sai 
Bài 3
HS đọc đề , tóm tắt 
Ngày 1 
Ngày 2 
Ngày 3
Bài 4 
Thảo luận nhóm tính và so sánh 
Trình bày nhanh kết quả vào phiếu , dán bảng lớp 
TOÁN 
TIẾT 48 TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN 
I MỤC TIÊU 
1- Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân 
2- Bước đầu có kĩ năng trừ hai số thập phân và vận dụng kĩ năng đó trong giải bài toán có nội dung thực tế 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV phiếu cỡ to 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
 B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập 
-Kiểm tra bài làm nhà của HS 
-Sửa bài 
-Gọi HS nhắc lại qui tắc phép cộng hai số thập phân 
-Nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI Trừ hai số thập phân 
HĐ1 Giới thiệu bài 
HĐ2 Hướng dẫn trừ hai số thập phân 
- GV nêu ví dụ 1 SGK
- Yêu cầu HS nêu phép tính và tự thực hiện phép tính 
-Vài em trình bày cách thực hiện 
-GV chốt ý 
-GV nêu tiếp ví dụ 2 
- HS tự giải vào nháp , một bạn trình bày bảng lớp 
-Lớp nhận xét rút qui tắc trừ hai số thập phân 
 HĐ3 Thực hành 
Bài tập 1 Tính 
HS làm SGK 
Vài em lần lượt nêu kết quả 
Bài tập 2 Tính 
HS làm bảng con 
Bài tập 3 
HS đọc đề , tóm tắt và tự giải vào vở 
Gọi HS sửa bài 
Bài tập 4
Thi đua nhóm giải nhanh 
Nhóm trình bày cách giải 
GV nhận xét , tuyên dương 
 D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
- Gọi HS nhắc lại qui tắc 
-Dặn bài nhà bài 2 và 3 VBT tiết 48 ( GV lưu ý hai cách giải bài 3 )
-Nhận xét tiết học 
Mở VBT
2 em lên sửa bài 3 và 4 VBT tiết 47
2 em nhắc lại qui tắc 
Ví dụ 1
HS nêu phép tính và tự giải vào nháp 
1 em lên bảng trình bày cách tính 
3,26m= 326 cm
1,54m=154cm
326 3,26
154 154
172 1,72 
172cm=1,72m
Lớp nhận xét 
Ví dụ 2
Tiến hành tương tự ví dụ 1 
Vài em nhắc lại qui tắc trừ hai số thập phân 
Bài tập 1
HS tự giải SGK 
Vài em đọc kết quả 
Bài tập 2
Làm bảng con 
Bài tập 3 
Hs tự giải vào vở 
HS đổi vở sửa bài 
Bài tập 4
Thảo luận nhóm giải nhanh 
Đại diện nhóm trình bày cách giải 
2,3 em đọc qui tắc 
TOÁN 
TIẾT 49 LUYỆN TẬP 
I MỤC TIÊU 
-Củng cố kĩ năng trừ hai số thập phân 
-Tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ 
-Cách trừ một số cho một tổng 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV bảng phụ ghi sẵn bài tập bài 4 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Trừ hai số thập phân 
-Kiểm tra bài làm ở nhà của HS 
-Sửa bài tập 2,3 VBT 
-Gọi HS nhắc lại cách trừ hai số thập phân 
-Nhận xét chung 
C DẠY BÀI MỚI Luyện tập 
HĐ1 Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu tiết học 
HĐ2 Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 Đặt tính rồi tính 
HS làm bảng con 
Bài tập 2 Tìm x 
HS làm vở 
Gọi sửa bài , nhắc lại cách tìm thành phần các phép tính 
Bài tập 3 
HS đọc đề , tóm tắt rồi tự giải vào vở 
Sửa bài 
Bài tập 4 a/ Tính rồi so sánh giái trị của a-b-c và a-( b = c )
Phát phiếu to có ghi đề bài 
Chia nhóm thảo luận tính và điền vào phiếu 
Đại diện nhóm trình bày 
Lớp nhận xét , rút ra tính chất trừ một số cho một tổng .
Gv tóm ý 
Bài 4b/ Tính bằng hai cách 
Tiếp tục thảo luận nhóm vận dụng kết quả bài 4a tính bằng hai cách 
Sửa bài , tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng 
D CỦNG CỐ DẶN DÒ 
-Nhận xét tiết học 
-Dặn làm bài 2 và 5 VBT
-Chuẩn bị : Luyện tập 
Mở VBT
2 em sửa bài 
Vài em nhắc lại qui tắc 
Bài 1 
Hs làm bảng con 
Bài 2
Tự giải vào vở 
4 em lần lượt sửa bài 
Bài 3 
HS tóm tắt và tự giải 
1 em giải bảng phụ để sửa bài 
Tóm tắt :
Quả 1 
Quả 2 
Quả 3
Quả thứ hai cân nặng 
4,8 – 1,2 = 3,6 ( kg)
Quả thứ ba cân cặng 
14,5 – ( 4,8 + 3,6 ) = 6,1 ( kg)
ĐS 6,1 kg 
Bài 4
Thảo luận nhóm ( 4 nhóm ) 
Mỗi nhóm thảo luận tính và điền kết quả vào phiếu 
Nhóm trình bày , sửa và nhận xét kết quả 
a- ( b+ c ) = a-b-c 
Vài em nêu tính chất trừ một số cho một tổng 
Bài 4b tiếp tục thực hiện như bài 4a
TOÁN 
TIẾT 50 LUYỆN TẬP CHUNG 
I MỤC TIÊU 
-Củng cố kĩ năng cộng trừ hai số thập phân 
- Tính giái trị biểu thức số , tìm thành phần chưa biết của phép tính 
-Vận dụng tính chất của phép cộng và phép trừ để tính nhanh 
-Giải toán có đại lượng diện tích và quan hệ giữa ha với met vuông 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Phiếu to cho HS làm nhóm 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY 
 TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập
-Kiểm tra bài làm ở nhà của HS
-Sửa bài 
-Nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI Luyện tập chung 
HĐ1 Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu của tiết học 
HĐ2 Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 Tính 
Làm bảng con 
Hỏi cách cộng và trừ hai số TP
Bài 2 Tìm x 
Làm vở 
Gọi HS sửa bài 
Bài 3 Tính nhanh 
Tiến hành như bài 3
Bài 4 
Thi đua nhóm 
Bài 5 
Tiến hành tương tự bài 4 
D CỦNG CỐ 
- Nhận xét tiết học 
-Dặn bài tập nhà bài 4 và 5 VBT
-Chuẩn bị Kiểm tra 
Mở VBT 
2 em sửa bài 
Bài 1 
HS làm bảng con 
2 em nêu lại qui tắc 
Bài 2 
HS tự giải vào vở 
Gọi 4 HS lần lượt sửa bài 
Bài 3 
Tiến hành như bài 2
Bài 4 
Thảo luận nhóm 
Tóm tắt 
Giờ thứ nhất 
Giờ thứ hai 
Giờ thứ ba 
Bài 5 tiến hành tương tự bài 4
Tóm tắt 
Số thứ nhất + số thứ hai = 4,7
Số thứ hai + số thứ ba = 5,5 
Tổng ba số = 8
Hỏi : Số thứ 1 ? thứ 2 ? thứ 3 ?