Giáo án môn Toán học lớp 5 - Tuần số 4

TOÁN 
LUYỆN TẬP 
I MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố , rèn luyện kĩ năng giải bài toán có liên quan đến tỉ lệ ( dạng thứ nhất )
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng phụ ghi đề bài 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
TRÒ 
A-KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Ôn tập giải toán 
- GV kiểm tra bài làm ở nhà của HS 
- Sửa bài 3,4 VBT
- Chấm , nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI 
HĐ1 Giới thiệu bài 
HĐ2 Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 Yêu cầu HS tóm tắt và tự giải bằng cách rút về đơn vị .
Bài 2 GV gợi ý hỏi HS 1 tá bằng bao nhiêu bút chì , từ đó dẫn đến tóm tắt và giải ( cách dùng tỉ số )
Bài 3 ,4 tiến hành tương tự bài 1,2 nhưng tiến hành sửa bằng hình thức thi đua .
D- CỦNG CỐ DẶN DÒ 
Chấm một số bài 
GV nhấn mạnh hai cách giải ( rút về đơn vị và dùng tỉ số )
Nhận xét tiết học 
Dặn bài tập nhà bài 1,2 VBT tiết 16
HS mở VBT
2 em sửa bài 
Bài 1 : tóm tắt :12 quyển – 24 000 đ
 30 quyển - ? đ
Giải 
Giá tiền một cuốn vở là
24000 : 12 = 2000 (®ồng)
Số tiền mua 30 cuốn vở là 
2000 x 30 = 60000 (đồng )
Đ/s : 60 000 đồng 
Bài 2 : 2 tá = 12 x 2 = 24 bút chì 
Tóm tắt : 24 bút – 30 000đ
 8 bút - ? đ
Giải 
24 bút chì gấp 8 bút chì số lần là 
24 : 8 = 3 ( lần )
Số tiền mua 8 bút chì là 
30000 : 3 = 10000 ( đồng )
Đ/s : 10000 đồng 
Bài 3 Tóm tắt 3 xe – 120 HS
 ? xe- 160 HS
Bài 4 Tóm tắt 4 ngày – 72000đ
 6 ngày - ? đ
TOÁN 
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT)
I MỤC TIÊU 
Giúp HS bước đầu làm quen với bài toán có liên quan đến tỉ lệ ( dạng thứ hai) 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Bảng phụ ghi đề bài 
HS VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập 
- GV kiểm bài tập ở nhà 
- Sửa bài 1,2VBT tiết 16
-Chấm một số bài , nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI 
HĐ1 Giới thiệu bài 
HĐ2 Giới thiệu ví dụ liên quan đến tỉ lệ 
- GV nêu bài toán SGK. 
- HS tự tìm kết quả rồi điền vào bảng
- Yêu cầu HS quan sát bảng rồi nhận xét 
- GV chốt ý : Số kg gạo ở mỗi bao tăng bao nhiêu lần thì số bao giảm đi bấy nhiêu lần . 
HĐ3 Giới thiệu bài toán 1
- GV nêu bài toán SGK 
- Yêu cầu HS đọc đề và tóm tắt 
- GV phân tích bài toán để tìm ra cách giải bằng cách Rút về đơn vị :
+ 6 người đắp xong trong 4 ngày .Vậy nếu chỉ có 1 người sẽ đắp xong trong bao lâu ?
+ 24 người đắp xong trong 1 ngày . Vậy muốn đắp trong 3 ngày cần bao nhiêu người ? 
- GV hướng dẫn trình bày bài giải 
HĐ4 Giới thiệu bài toán 2
-Tiến hành tương tự bài toán 1 nhưng phân tích dẫn tới cách giải bằng cách Tím tỉ số 
+ 10 lít so với 5 lít gấp mấy lần ?
+ Số lít mỗi can tăng 2 lần thì số can giảm bao nhiêu lần ? vậy cần bao nhiêu can ?
- Hướng dẫn trình bày bài giải 
HĐ5 Thực hành 
Bài 1 
HS đọc đề , tóm tắt rồi giải vào vở (dùng rút về đơ n vị)
Cho hs nhận xét
Gv nhận xét 
Bài 2 ,Tiến hành tương tự bài 1
Cho hs nhận xét
Gv nhận xét 
Bài 3 ,Cho HS tự giải theo cách tìm tỉ số
Cho hs nhận xét
Gv nhận xét 
D CỦNG CỐ – DẶN DÒ 
- Chấm một số bài , nhận xét 
- Dặn bài tập nhà 1,2 VBT
- Nhận xét tiết học 
HS mở VBT
Vài em lên điền vào bảng 
Số kg mỗibao
5kg
10kg
20kg
Số bao
20bao
10bao
5bao
1 em đọc to .Lớp đọc thầm 
Tóm tắt trên nháp , 1 em lên bảng ghi 4 ngày : 6 người 
 3 ngày : ? người 
Vài em nêu : 6 x 4 = 24 (người )
 24 : 3 = 8 (người) 
Bài toán 2 
Tóm tắt : 5lít : 12 can 
 10 lít : ? can 
vài em nêu : 10 : 5 = 2 ( lần )
 12 : 2 = 6 ( can )
Bài 1 Tóm tắt :10 người : 7 ngày 
 ? người : 5ngày
Giải 
Muốn làm xong cơng việc trong 1 ngày cần 
10 x 7 = 70 (người)
Muốn làm xong cơng việc trong 5 ngày cần 
70 : 5 = 14 (người)
Đ/s : 14 người
Bài 2 Tóm tắt 120 người : 20 ngày 
 150 người :? Ngày
Giải
Một người ăn hết số gạo dự trữ trong thời gian là
20 x 120 = 2400 (ngày)
150 người ăn hết số gạo dự trữ đĩ trong thời gian là
2400 : 150 = 16 (ngày)
Đ/s : 16 ngày
Bài 3 Tóm tắt 3 máy : 4 giờ 
 6 máy : ? giờ
Giải
6 máy bơm gấp 3 mấy bơm số lần là
6 : 3 = 2(lần)
6 máy bơm hút hết nước trong thời gian là 
4 : 2 = 2 (giờ) 
Đ/s : 2 giờ 
TOÁN
LUYỆN TẬP 
I MỤC TIÊU 
Củng cố và rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến tỉ lệ (dạng thứ hai )
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV Bảng phụ ghi đề bài HS VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY
KHỞI ĐỘNG 
Ổn định 
B KIỂM BÀI CŨ Ôn tập giải toán (tt)
- GV sửa bài tập nhà 
- Chấm một số bài và nhận xét 
C DẠY BÀI MỚI 
HĐ1 Giới thiệu bài 
( GV nêu yêu cầu của tiết học )
HĐ2 Hướng dẫn giải bài tập 
Bài tập 1 Cho HS tóm tắt rồi giải tốn theo cách tìm tỉ số 
.
Cho HS nhận xét, chữa bài 
Bài tập 2 HS đọc đề , tóm tắt 
-GV hỏi : nếu có thêm một con nữa thì gia đình đó có tất cả mấy người ?
- GV nhấn mạnh câu hỏi bài toán : thu nhập bình quân mỗi người giảm bao nhiêu ? 
- HS trả lời và tự giải bài toán 
- Gọi 1 em làm bảng phụ để sửa bài
Bài tập 3 HS đọc đề , suy nghĩ tóm tắt và tự giải 
Gọi HS lên bảng phụ làm .
Sửa bài, nhận xét 
Bài tập 4 Cho HS tóm tắt rồi giải bài tốn
D- CỦNG CỐ DẶN DÒ 
Chấm bài , nhận xét 
Dặn bài tập nhà : bài 1 , 2 VBT ( HS giỏi bài 3)
TRÒ
Mở VBT 
2 em lên bảng sửa bài 1 và bài 2 VBT 
HS làm cá nhân . 1 em làm bảng phụ 
Bài tập 1 Tóm tắt 
3000 đ/1 quyển : 25 quyển
1500 đ/1 quyển :.......quyển ?
Giải
3000 đồng gấp 1500 đồng số lần là 
3000 : 1500 = 2 (lần)
Nếu mua vở với giá 1500 đồng 1 quyển thì mua được sơq quyển vở là
25 x 2 = 50 (quyển)
Đ/s : 50 quyển 
Giải 
Với gia đình 3 người thì tổng thu nhập là 
800000 x 3 = 2400000 (đồng)
mà tổng thu nhập khơng thay đổi thì bình quân thu nhập hằng tháng của mỗi người là 
2400000 : 4 = 600000 (đồng) 
Như vậy bình quân hằng tháng của mỗi người bị giảm đi là 
800000 - 600000 = 200000 (§ồng)
Đ/s : 200000 đ
Bài 3 Tóm tắt 
 10 người : 35m
( 10 + 20 ) người : ? m
Giải
30 người gấp 10 người số lần là
30 : 10 = 3 (lần)
30 người cùng đào trong 1 ngày được số mét mương là
35 x 3 = 105 (m)
Đáp số : 105 m
Bài 4 Tóm tắt 
1 bao 50kg : 300 bao
1bao 75kg : ? bao
Giải 
Xe tải cĩ thể chở được số kg gạo là
50 x 300 = 15000 (kg)
Xe tải cĩ thể chở được số bao gạo 75 kg là
15000 : 75 = 200 (bao)
Đáp số : 200 bao
TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG 
I MỤC TIÊU 
Tiếp tục củng cố cách giải bài toán liên quan đến tìm tỉ số và bài toán tỉ lệ 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV phiếu cỡ to , bảng phụ ghi bài tập SGK
HS VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VA HỌC
THẦY 
TRÒ 
KHỞI ĐỘNG 
Ổn định 
 B- KIỂM BÀI CŨ Luyện tập 
- GV kiểm tra bài làm nhà của HS 
- Gọi HS sửa bài 
- GV chấm một số bài và nhận xét 
 C- DẠY BÀI MỚI 
HĐ1 Giới thiệu bài 
( GV nêu yêu cầu bài toán )
HĐ2 Thực hành 
Bài tập 1 Cho HS đọc đề , xác định dạng toán ( tìm 2 số biếy tổng và tỉ số của 2 số đĩ ), 
Cho HS tóm tắt và tự giải . 
Cho HS đổi chéo để sửa bài 
Bài tập 2 Hướng dẫn HS trước hết tính chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật. Sau đĩ tính chu vi hình chữ nhật 
Bài 3 và 4 HS đọc đề , tóm tắt và nhận dạng bài toán 
( liên quan đến tỉ lệ ) 
HS tự giải . 
GV sửa bài , chốt cách làm :
+ Phân tích đề bài để tìm mối liên hệ giữa hai đại lượng ( dạng 1 hay dạng 2 )
+ Phân tích tìm cách giải ( rút về đơn vị hay tìm tỉ số )
+Cho trình bày bài giải như SGK
Cho HS nhận xét và chữa lỗi
D- CỦNG CỐ DẶN DÒ 
Chấm và nhận xét
Bài nhà : VBT tiết 19 bài 2,3 ( HS giỏi thêm bài 5 )
HS mở VBT
2 em sửa bài . Lớp tự sửa trong vở 
HS làm cá nhân 
Bài 1 Tóm tắt :
Nam :
Nữ :
Giải
Theo sơ đồ số HS nam là 
28 : (2 + 5) x 2 = 8(HS) 
Số HS nữ là 
28 - 8 = 20 (HS) 
Đ/s : 8 HS nam, 20 HS nữ
Bài 2 Tóm tắt 
Dài 
 15m
Rộng 
Chu vi = ? m
Giải 
Theo sơ đồ chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là 
15 : (2 - 1) x 1 = 15 (m)
Chiều dài mảnh đất hình chũ nhậtlà
15 + 15 = 30 (m) 
Chu vi mảnh §ất hình chữ nhật là
(30 + 15) x 2 = 90 (m) 
Đ/s : 90 m 
Đọc đề , phân tích đề , tự tóm tắt và giải .
Bài 3 Tóm tắt 
 100km : 2 lít 
 50km : ? lít
Giải
100 km gấp 50km số lần là
100 : 50 = 2 (lần)
Ơtơ đi 50km tiêu thụ số lít săng là
12 : 2 = 6 (l)
Đ/s : 6 l
Bài 4 Tóm tắt 
1ngày 12 bộ : 30 ngày 
 1ngày 18 bộ : ? ngày 
Đ/s : 20 ngày
TOÁN 
ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI 
I MỤC TIÊU 
Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo dộ dài 
Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo dộ dài và giải các bài toán có liên quan 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng đơn vị ( chưa điền tên đơn vị )
HS bút dạ quang , phiếu cỡ to 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
THẦY 
TRÒ 
A KHỞI ĐỘNG 
 Hát 
B KIỂM BÀI CŨ Luyện tập chung (tiết 19)
- GV kiểm bài làm ở nhà của HS
- Sửa bài , nhận xét 
C- DẠY BÀI MỚI 
HĐ1Giới thiệu bài 
HĐ2 Hướng dẫn HS ôn tập bảng đơn vị đo dộ dài 
Bài 1 
- GV treo bảng kẻ đã chuẩn bị , lần lượt cho HS lên điền tên đơn vị vào 
- Gọi HS đọc lại bảng đơn vị 
- Gọi HS trả lời hai câu hỏi bài 1
-GV chốt : Hai đơn vị đo dộ dài đứng liền nhau gấp kém nhau 10 lần . Mỗi hàng đơn vị ứng với một chữ số .
Bài tập 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
-Cho HS làm 
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách chuyển đổi từ đơn vị nhỏ ra lớn và ngược lại .
Bài tập 3 viết số thích hợp vào chỗ chấm 
- GV chú ý cách chuyển đổi từ danh số đơn ra danh số phức và ngược lại 
- HS tự làm vào vở , 1 em làm bảng phụ 
- Sửa bài 
Bài tập 4 Điền dấu > < =
- Thi đua nhóm : mỗi nhóm nhận một tở phiếu có in đề 
Nhóm thảo luận, điền nhanh và dán bảng lớp .
- GV sửa bài , tuyên dương 
D- CỦNG CỐ – DẶN DÒ 
Cho HS đọc thuộc lòng bảng đơn vị đo 
Hỏi quan hệ giữa hai đơn vị đo đứng liền nhau 
Nhận xét tiết học 
Dặn bài nhà : bài 2,3,4 VBT
HS mở VBT
2 em sửa bài 2,3 VBT
Nhiều em lần lượt lên điền vào bảng .Cả lớp điền vào SGK
Vài em trả lời 
HS làm 
a, 135m = 1350dm
 342dm = 3420cm
 15cm = 150mm
b, 8300m = 830 dam
 4000m = 40hm
 25000m = 25km
HS trả lời
HS làm vở 
4km 37m = 4037m
8m 12cm = 812cm
354dm = 35m 4dm
3040m = 3km 40m
Thảo luận nhóm ( 4 nhóm ) thực hiện theo yêu cầu
Cả lớp đọc đồng thanh 
Vài em trả lời