Giáo án môn Toán Lớp 5 - Tiết: 128: Luyện tập - Mai Văn Trọng

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết: 128
 Ngày soạn: 20/02/2012
 Ngày dạy: 29/02/2012
 Lớp dạy: Năm1
 Bài dạy: Luyện tập
 Người dạy: Mai Văn Trọng
 I. Mục tiêu
 - Biết nhân chia số đo thời gian. Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế. 
 - Rèn kĩ năng tính đúng thạo.
 - Giáo dục tính cẩn thận, chủ động trong học tập.
 II. Chuẩn bị.
 - GV: Các bảng ghi các bài tập 1, 2, 3; Phiếu bài tập.
 - HS: Xem trước bài.
 III. Các hoạt động dạy và học.
Thầy
Trò
Hoạt động 1: 
- Ổn định
- Kiểm tra kiến thức.
Nêu cách thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số?
- GV NX.
Hoạt động 2: Thực hành - luyện tập
- Các em đã học về cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian. Để củng cố lại kiến thức thầy và trò ta cùng làm các bài tập về nhân, chia số đo thời gian với một số qua bài luyện tập.
- Vậy hôm nay lớp ta học bài gì?
Bài tập 1: Làm bảng con.
- GV cho HS đọc đề.
- Đề yêu cầu ta làm gì?
- Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện nhân, chia số đo thời gian với một số?
- GV NX.
- Yêu cầu HS lấy bảng con ra làm.
- GV NX.Tuyên dương HS.
Các em vừa thực hiện các phép tính về nhân, chia số đo thời gian với một số. Bây giờ các em sẽ áp dụng vào tính giá trị biểu thức qua bài tập 2a, b/137
Bài tập 2: Làm vở.
- Yêu cầu HS đọc đề.
Bài tập yêu cầu ta tính giá trị biểu thức. Vậy
- Đối với biểu thức có ngoặc đơn em thực hiện như thế nào?
- Đối với biểu thức không dấu ngoặc đơn mà có phép cộng và phép nhân thì em thực hiện như thế nào?
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- GV sửa bài.
Bài tập 3: Làm vào vở.
- Yêu cầu HS đọc đề.
- Bài toán cho gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Cho HS tóm tắt.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- GV chấm 10 tập HS.
- GV sửa bài trên bảng phụ. NX bài chấm.
- Ngoài cách giải của thầy em nào còn có cách giải khác.
-GV NX.
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò.
- GV cho HS chơi trò chơi “ rút thăm may mắn ”
Luật chơi: Sau khi nhận đuợc phiếu, các em hãy ghi nhanh tên mình vào phiếu đọc kĩ rồi làm. Làm xong các em chuyển bài qua bạn kế bên kiểm tra. Nếu đúng bạn đó sẽ gấp phiếu lại bỏ vào thùng thăm. GV mời 2 bạn lên, một bạn bốc thăm, một bạn kiểm tra lại nếu đúng đọc tên bạn lên nhận quà.
- GV phát phiếu.
- Gọi HS đọc lại phiếu bài tập.
- Yêu cầu HS làm vào phiếu.
- GV sửa bài.
4,5 giờ > 4 giờ 5 phút
8 giờ 16 phút – 1 giờ 25 phút = 2 giờ 17 phút x 3
26 giờ 25 phút : 5 < 2 giờ 40 phút + 2 giờ 45 phút
- Thực hiện rút thăm – Phát thưởng.
- Em nào cho cả lớp biết ta vừa học xong nội dung gì?
-Yêu cầu HS nhận xét tiết học.
- GV nhân xét tiết học và dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế tiếp là bài “ Luyện tập chung ”.
- Hát.
-1HS trả lời. HS khác nhân xét.
 Khi chia số đo thời gian cho một số, ta thưc hiện phép chia từng số đo theo từng đơn vị cho số chia. Nếu phần dư khác không thì ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề rồi chia tiếp.
- Lắng nghe
- 1HS đọc đề.
-Thực hiện phép nhân, chia số đo thời gian.
+ Khi nhân số đo thời gian với một số, ta thực hiện phép nhân từng số đo theo từngđơn vị đo với số đó. Nếu phần số đo với đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì thực hiện chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề.
+ Khi chia số đo thời gian cho một số, ta thưc hiện phép chia từng số đo theo từng đơn vị cho số chia. Nếu phần dư khác không thì ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề rồi chia tiếp.
- HS NX.
- HS làm bài
7 phút 26 giây x 2 = 14 phút 52 giây
14 giờ 28 phút : 7 = 2 giờ 4 phút
- Lắng nghe.
- 1HS đọc đề.
- Thực hiện trong ngoặc đơn trước.
- Thực hiện phép nhân trước.
- HS làm bài.
( 3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút ) x 3
= 6 giờ 5 phút x 3
= 18 giờ 15 phút
3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút x 3
= 3 giờ 40 phút + 7 giờ 15 phút
= 10 giờ 55 phút.
- HS chú ý.
- 1HS đọc đề
- Trung bình một người thợ làm xong 1 sản phẩm hết 1 giờ 8 phút. Lần thứ nhất người đó làm được 7 sản phẩm. Lần thứ hai người đó làm được 8 sản phẩm.
- Hỏi cả hai lần người đó phải làm trong bao nhiêu thời gian.
- 1HS tóm tắt. HS khác nhận xét.
 1 sản phẩm: 1 giờ 8 phút
 Lần 1: 7 sản phẩm
 Lần 2: 8 sản phẩm
lần:  thời gian
- HS làm vào vở.
Số sản phẩm làm được trong cả hai lần là:
 7 + 8 = 15 (sản phẩm)
Thời gian làm 15 sản phẩm.
 1 giờ 8 phút x 15 = 17 (giờ)
 Đáp số: 17 giờ
- HS theo dõi.
- HS nêu cách 2.
Thời gian làm 7 sản phẩm là.
 1 giờ 8 phút x 7 = 7 giờ 56 phút
Thời gian làm 8 sản phẩm là.
 1 giờ 8 phút x 8 = 9 giờ 4 phút
Thời gian để làm cả hai sản phẩm.
 7 giờ 56 phút + 9 giờ 4 phút 
 = 17 giờ
- HS lắng nghe.
- HS nhận phiếu.
- 1HS đọc.
- HS làm bài
- HS chú ý
- Nhận thưởng.
- Thực hiện các phép tính về nhân, chia số đo thời gian với một số, tính giá trị biểu thức và giải toán.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
 Sinh viên thực tập Thứ ngày tháng năm 2012
 Kí tên
 Mai Văn Trọng 
 TRẦN THỊ NGỌC PHƯỢNG