Giáo án môn Toán lớp 5 - Tiết 2: Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số

Toán( tiết2): ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ(tr5)
Mục tiêu: Giúp HS:
Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số.
Biết vận dụng tính chất cơ bản của phan số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số.
Đồ dùng dạy học:
Các tấm bìa dùng triển khai tiết học.
Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
I). Bài cũ:Bài 4 : Cho HS trả lời miệng. Chấm bài tổ 1. GV nhận xét.
HS trả lời miệng. Chấm bài và sửa bài.
II). Bài mới:
1*Ôn tập tính chất cơ bản của phân số:GV hướng dẫn HS thực hiện:
 = × /  =.../....
Cho HS nêu nhận xét thành một câu khái quát như trong SGK.
Tương tự với ví dụ 2
- Sau cả 2 ví dụ, GV giúp HS nêu toàn bộ tính chất cơ bản của phân số (như trong SGK)
2* Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số: GV hướng dẫn HS tự rút gọn phân số .
Bài1:
GV hướng dẫn làm:
 = : = ; = : =
Bài 2:
Quy đồng mẫu số các phân số:
Cho HS nêu cách quy đồng. GV theo dõi uốn nắn.
a) và 
=×=; =×=;
b) và 
=×=; =×=;
c) và 
=×=;=×=.
Bài 3: Tìm các phân số bằng nhau.
==; ==.
HS chọn số thích hợp điền vào chỗ trống:
Lưu ý HS nhớ lại:
+ Rút gọn phân số để được một phân số có tử số và mẫu số bé đi mà phân số mới vẫn bằng phân số đã cho.
+ Phải rút gọn phân số cho đến khi không thể rút gọn được nữa (tức là nhận được phân số tối giản).
-Hs nhận xét tìm ra nhiều cách rút gọn.
-Sửa bài cả lớp.
-HS làm theo nhóm 4. Sửa bài. Nhận xét.
Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm những phân số bằng nhau. Vì sao xếp vào nhóm đó?
III)Củng cố và dặn dò:
-Phát biểu tính chất cơ bản của phân số?
-Về nhà bài 2c. Bài sau:Ôn tập so sánh về phân số.
-HS phát biểu.
-Hs lắng nghe.