Giáo án môn Toán lớp 5 - Tiết 65 - Bài: Chia một số thập phân cho 10; 100; 1000;

	TUẦN:13
 TIẾT: 65
Bài: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10; 100; 1000; 
	Ngày soạn: 12/11/2010 Ngày day: 19/11/2010 
I. MỤC TIÊU:
Hiểu và bước đầu thực hành quy tắc chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
2 bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3 trang 66.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) 
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng:
 Tính bằng hai cách:
 HS1: 85,35 : 5 + 63,05 : 5 = ? ;
 HS2: 85,35 : 5 + 63,03 : 5 = ?
3. Bài mới: :(28-30/)
a. Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Các hoạt động dạy – học
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
12’
20’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiện phép chia một số thập phân cho 10, 100, 100, ... 
Mục tiêu: Giúp HS hiểu và bước đầu thực hành quy tắc chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... 
Tiến hành: 
- GV nêu phép chia ở ví dụ 1. 
- GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính, từ đó rút ra nhận xét như SGK. 
- GV tiến hành tương tự cho ví dụ 2. 
- GV rút ra ghi nhớ SGK/66. 
- Gọi 2 HS nhắc lại ghi nhớ. 
Hoạt động 2: Luyện tập. 
Mục tiêu: Vận dụng những kiến thức vừa học để làm bài tập. 
Tiến hành: 
Bài 1/66:
- GV cho HS làm miệng. 
Bài 2(a,b)/66:
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi, yêu cầu 1 HS nêu kết quả tính nhẩm, học sinh kia so sánh. 
Bài 3/66:
- GV treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đề toán. 
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài vào vở. 
- GV chấm một số vở. 
- HS làm nháp. 
- 2 HS nhắc lại ghi nhớ. 
- HS chơi trò chơi truyền điện. 
- HS nêu yêu cầu. 
- Trao đổi theo cặp. 
- HS đọc đề bài. 
- HS làm bài vào vở.
4. Củng cố : (2-3/) 
- Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta có thể thực hiện như thế nào?
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/)
- Chuẩn bị bài: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: