I. MỤC TIÊU:
Giúp HS thực hiện các phép tính với số thập phân qua đó củng cố các quy tắc chia số thập phân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1/) Hát vui
2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/)
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng:
Đặt tính rồi tính:
28,5 : 2,5 = ? ; 8,5 : 0,034 = ?
TUẦN:15 TIẾT: 72 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn: 23/11/2010 Ngày day: 30/11/2010 I. MỤC TIÊU: Giúp HS thực hiện các phép tính với số thập phân qua đó củng cố các quy tắc chia số thập phân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động: (1/) Hát vui 2. Kiểm tra bài cũ:(2-3/) - Gọi 2 HS làm bài trên bảng: Đặt tính rồi tính: 28,5 : 2,5 = ? ; 8,5 : 0,034 = ? 3. Bài mới: :(28-30/) a. Giới thiệu bài Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Các hoạt động dạy – học THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 1(a,b,c)/72: - Gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm việc trên bảng con. Bài 2(cột 1)/72: - GV hướng dẫn HS chuyển các hỗn số thành số thập phân rồi thực hiện so sánh hai số thập phân. - Tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi. Bài 4(a,c)/72: - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài. - 1 HS nêu yêu cầu. - Làm bài trên bảng con. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS làm việc cá nhân. 4. Củng cố : (2-3/) - Yêu cầu bài nào sai sửa lại vào vở. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1/) - Chuẩn bị bài: LUYỆN TẬP CHUNG - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: