A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách tính diện tích hình thang kết hợp ghi công thức tính.
- Một bài tập tính diện tích hình thang.
- Một bài tập trắc nghiệm về chiều cao.
- Nhận xét cho điểm học sinh.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm nay chúng ta cùng luyện tập về cách tính diện tích của hình thang.
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1/ 94:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- Các số đo thuộc loại số đo nào?
- Nêu cách tính diện tích hình thang.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét.
Tiết 92 Toán Thứ ba, ngày 15/01/2008 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Rèn luyện kĩ năng tính diện tích của hình thang. - Giới thiệu cách tính diện tích của hình thang vuông trong các tình huống khác nhau. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi bài tập 3. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Tính diện tích hình thang. 2. So sánh diện tích của 2 hình. A. Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách tính diện tích hình thang kết hợp ghi công thức tính. - Một bài tập tính diện tích hình thang. - Một bài tập trắc nghiệm về chiều cao. - Nhận xét cho điểm học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm nay chúng ta cùng luyện tập về cách tính diện tích của hình thang. 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1/ 94: - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - Các số đo thuộc loại số đo nào? - Nêu cách tính diện tích hình thang. - Yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét. Bài 2/94: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - GV vẽ hình lên bảng, ghi số đo đã cho vào hình vẽ, tóm tắt. - Hãy phân tích cách giải theo sơ đồ tóm tắt - Yêu cầu HS làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét. Bài 3/94: - Gọi HS nêu yêu cầu của đề bài. - Treo bảng phụ có hình vẽ kèm hai nhận định. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và làm bài. - Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận và giải thích. - Yêu cầu HS nhận xét cách trình bày của bạn trên bảng. - GV nhận xét. - HS ghi bảng con. - Cả lớp làm vào vở nháp, 2 HS làm bảng nhóm. - HS dùng thẻ chữ cái. - HS nghe. - 1 HS đọc đề - HS nêu: a) Số tự nhiên. b) Phân số. c) Số thập phân. - HS nối tiếp nhau nêu. - 2 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét. - 1 HS đọc đề. - HS theo dõi. - HS ghi vào vở nháp. - 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS nhận xét. - 1 HS đọc đề. - HS thực hiện. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nhận xét. Hoạt động nối tiếp: Lượng giá:
Tài liệu đính kèm: