2. Bài mới :
Giới thiệu : Củng cố các phép
tính về phân số, chuyển đổi các đơn vị đo và
giải toán.
3. Luyện tập :
Bài 1/15: (a, b)
- Lưu ý cách chọn mẫu số chung
Bài 2/16 : (a, b)
Tương tự như bài 1.
Bài 4/16 : (3 số đo 1, 3, 4)
HS tự đọc đề bài, quan sát bài mẫu, trình bày cách làm
Bài 5/16 :
- quãng đường AB dài 12km là thế nào ?
- Muốn biết quãng đường AB dài bao nhiêu
em làm sao ?
4. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tình hình tiết học-
- Xem trước bài luyện tập chung /16.
Tuần 3 Thứ tư ngày 8 tháng 9 năm 2010 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết cộng, trừ phân số, hỗn số. - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo. - Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. B/ Đồ dùng dạy học : C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : Bài 2a, b ; Bài 5 2. Bài mới : Giới thiệu : Củng cố các phép tính về phân số, chuyển đổi các đơn vị đo và giải toán. 3. Luyện tập : Bài 1/15: (a, b) - Lưu ý cách chọn mẫu số chung Bài 2/16 : (a, b) Tương tự như bài 1. Bài 4/16 : (3 số đo 1, 3, 4) HS tự đọc đề bài, quan sát bài mẫu, trình bày cách làm Bài 5/16 : - quãng đường AB dài 12km là thế nào ? - Muốn biết quãng đường AB dài bao nhiêu em làm sao ? 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tình hình tiết học- - Xem trước bài luyện tập chung /16. - 2hs trả bài - Làm bài bảng con, nêu cách làm. a) MSC : 90 ; b) MSC : 24 - Làm vở - Làm vở - Đọc đề. Tóm tắt đề bài. Quãng đường AB chia 10 phần, 3 phần dài 12km Tính 1 phần dài bao nhiêu, 10 phần dài bao nhiêu - Làm bài vào vở, 1HS làm bảng
Tài liệu đính kèm: