Giáo án môn Toán lớp 5 - Tuần 5 - Nguyễn Thị Lài

TOÁN: ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I- Mục tiêu: 
 - Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài.
 - Rèn luyện KN chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan
II-Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bài tập 1, SGK.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : - Gọi HS giải bài toán 4.
 - Nêu công dụng của bảng đơn vị đo độ dài.
B. Bài mới : 
 HĐ1- SGK+Miệng.
*Bài 1: sgk/22
HĐ2- Cá nhân (sgk)
*Bài 2: sgk/23
HĐ3- Nhóm 2(b/con)
*Bài 3:sgk/23 
HĐ4-Cá nhân (vở)
*Bài 4: sgk/23
- Chấm bài 7-8 em.
*Nhận xét tình hình học tập.
C. Củng cố, dặn dò: 
- Về đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài và làm các phần bài còn lại.
- Bài sau: Bảng đơn vị đo khối lượng
- 1HS làm, tự chấm. 
- Nêu.
-HS đọc đề bài-phân tích đề .
-HS nhắc lại được quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài .(chủ yếu hai đơn vị bằng nhau .)
- HS đọc đề bài –xác định y/c
Rèn kĩ năng:
a. Chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị bé hơn liền kề .
b. HS chuyển đổi được từ đơn vị bé ra đơn vị lớn.
c.Chuyển đổi được từ đơn vị bé ra đơn vị lớn bằng phân số thập phân.
-Đọc và phân tích đề .
-Chuyển được các số đo có hai tên đơn vị đo sang các số đo có một tên đơn vị đo và ngược lại .
- Đọc , tìm hiểu đề .
-Giải được bài toán (2phép tính )
- Trình bày đẹp .
 ĐS a. 935km; b. 1726km.
-Đổi vở chấm bài .
TOÁN:
ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I-Mục tiêu: Giúp HS: 
 - Củng cố đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng.
 - Rèn KN chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan.
II- Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ ghi nội dung bài 1
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
 HĐGV
 H ĐHS
1- Bài cũ: Bảng đơn vị đo độ dài .
2-Bài mới : Giới thiệu bài .
HĐ1- Cá nhân .
 Bài tập 1- (miệng)
HĐ2- nhóm đôi 
Bài tập2: (sgk) 
HĐ3- cá nhân .
Bài tập 3- BCon 
HĐ4- Cá nhân 
Bài tập 4- vở .
3-Củng cố -dặn dò:
 -Hệ thống bài học .
 -Nhận xét tiết học .
 - Dặn dò bài sau .
Nêu được bảng đơn vị đo độ dài, ,quan hệ giữa các đơn vị 
- HS nhắc lại đơn vị đo khối lượng .
-Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo liền nhau ; Đơn vị đo thường sử dụng .
-a,b-Chuyển đổi được các đơn vị lớn ra các đơn vị bé và ngược lại .
-c,d-Chuyển đổi được từ số đo có 2 tên đơn vị sang số đo có 1 tên đơn vị và ngược lại .
Chuyển đổi từng cặp đơn vị rồi so sánh kết quả để lựa chọn dấu ( =) cho phù hợp.
-Phân tích được đề toán .
-Giải được bài toán bằng 3 phép tính.
+Tính số đường bán được trong hai ngày .
+Tính tổng số đường bán trong hai ngày .
* Đổi 1 tấn = 1000 kg
+Tính số đường bán ngày thứ 3
Trình bày dược bài toán 
 TOÁN: LUYỆN TẬP
I-Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng, đơn vị đo diện tích đã tínhđược.
- Rèn KN:Tính diện tích HCN, hình vuông, vẽ hình theo điều kiện cho trước.
II- Đồ dùng dạy học: 
 - Hình vẽ bài tập 3,4.
III-Hoạt động dạy học chủ yếu:
 HĐGV 
 HĐHS
HĐ1- Cá nhân 
 BT1- (vở)
HĐ2- Cá nhân 
BT2-(vở)
HĐ3-Nhóm đôi.
 BT3- (bảng phụ -vở)
HĐ4- Cá nhân .
BT4- (vở)
3- Củng cố -dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị bài:Đề-ca-mét vuông, 
 Hét-tô-mét vuông.
- Phân tích đề toán .-Đổi được đơn vị đo khối lượng tấn-kg. tính được số giấy bằng đơn vị kg.
-Đổi kg- tấn .
- Lập bài toán quan hệ tỉ lệ(tìm tỉ số)
-Tính được số giấy cả hai trường .
- Đổi được 120 kg =120000g
-Tính được số lần con đà điểu gấp chim sâu:120000 :60 =2000(lần)
- Phân tích đề - nêu dược cách tính diện tích HCN- HV
-Giải được bài toán ,trình bày đẹp.
Tính được:
-DT hình chữ nhật ABCD
-Tìm các số có thể tính được DT hình chữ nhật ABCD(12=6x2=2x6=12x1=1x12)
-Hệ thống bài học .
TOÁN:
ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG . HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG.
I- Mục tiêu: Giúp hs: 
 - Hình thành biểu tượng ban đầu về dam2 và hm2.
 - Biết đọc, viết các đơn vị đo vừa học.
 - Nắm được mối quan hệ giữa dam2 và hm2 ; chuyển đổi được đơn vị đo diện tích.
II- Đồ dùng dạy học: 
 - Hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1dam, 1hm
III-Các hoạt động dạy- học :
 HĐGV
 HĐHS
HĐ1- Giới thiệu đơn vị đo diện tích 
 Đề- ca –mét vuông.
HĐ2- Giới thiệu đo diện tích 
 Héc-tô-mét vuông .
HĐ3- Thực hành
BT1-(miệng)
BT2- (BC)
BT3- (Vở)-nhóm 4
BT4- ( Vở)-nhóm 2
HĐ4- Củng cố -dặn dò .
 -Nhận xét tiết học .
 -Chuẩn bị bài sau Mi-li-mét vuông- bảng đơn vị đo diện tích .
Nhắc lại đơn vị đo diện tích đã học .
(1m2 là hình vuông có cạnh là 1m ;
1km2 là hình vuông có cạnh là 1km.)
Tương tự 1dam2 là hình vuông có cạnh 1dam.
-Nắm được cách viết tắc dam2
-Phát hiện mối quan hệ dam2 với m2.
 +Phát hiện tương tự như dam2
-Đọc được các số đo diện tích với đơn vị dam2, hm2
- Luyện viết số đo diện tích với đơn vị dam2, hm2.
- Dựa vào mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích để làm bài .
- Rèn kĩ năng viết số đo diện tích có 2 đơn vị thanh số đo diện tích dưới dạng hỗn số có 1 đơn vị .
-Hệ thống tiết học .
TOÁN:
MI-LI-MÉT VUÔNG BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
I- Mục tiêu: Giúp HS: 
 - Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuông. Quan hệ giữa mi-li-mét vuông và cen-ti-mét vuông.
 - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.
 - Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác.
II- Đồ dùng dạy -học :
 - Hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh là 1 cm.
 - Khung kẻ sẵn các cột như SGK.
III-Hoạt động dạy- học :
 HĐGV 
 HĐHS
1- Bài cũ : Đề-ca-mét vuông –héc-ta-mét vuông .
2- Bài mới :Giới thiệu bài .
HĐ1- Giới thiệu đơn vị đo diện tích 
Mi-li-mét vuông .
HĐ2-Giới thiệu bảng đơn vị đo diện tích .
HĐ3- Thực hành :
BT1-( BC)
BT2- (phiếu+Vở)
BT3- (SGK-phiếu )
3-Củng cố - dặn dò :
 -Nhận xét tiết học .
 - Chuẩn bị bài sau:Luyện tập 
- Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mm2; quan hệ giữa mm2và các đơn vị đo diện tích trong bảng.
 - Hệ thốnh các đơn vị đo diện tích đẫ học thành bảng đơn vị đo diện tích -Mối quan hệ giữa các đơn vị trong bảng .
- a/ Đọc được các số đo diện tích .
- b/Viết được các số đo diện tích 
-Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện 
Tích lớn ra đơn vị diện tích nhỏ hơn và ngược lại bao gồm những số đo có 2 tên đơn vị .
- Đổi được đơn vị đo diện tích từ nhỏ 
ra lớn (mm2-cm2; dm2-m2.)
- Hệ thống bài học .