I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : Viết đẹp các chữ cái viết hoa : R . Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng Phan Rang và câu ứng dụng.
2/ Kĩ năng : Viết đúng mẫu, đều nét đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ.
3/ Thái độ : Có ý thức rèn chữ giữ vở.
II/ ĐDDH :
_ Mẫu chữ viết hoa R
_ Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.
_ Vở tập viết, bảng con, phấn.
III/ LÊN LỚP :
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần : 24 MÔN : TẬP VIẾT Tiết : 24 BÀI : ÔN CHỮ HOA R Ngày thực hiện : I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Viết đẹp các chữ cái viết hoa : R . Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng Phan Rang và câu ứng dụng. 2/ Kĩ năng : Viết đúng mẫu, đều nét đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. 3/ Thái độ : Có ý thức rèn chữ giữ vở. II/ ĐDDH : _ Mẫu chữ viết hoa R _ Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. _ Vở tập viết, bảng con, phấn. III/ LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ** Khởi động : Hát ( 1’) ** Kiểm tra bài cũ: ( 2’) _ Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước. _ Gọi 2 HS lên bảng viết từ : Quang Trung, Quê, Bên. _ Nhận xét, đánh giá. ** Bài mới : ( 30’) 1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu - Ghi bảng ( 2’) _ ( PP giới thiệu ) 2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa (5’) _ ( PP quan sát, thực hành) + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ nào viết hoa? _ Yêu cầu HS viết tiếp chữ P, R, B viết hoa. _ GV nhận xét chữ viết của HS trên bảng. _ GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS. 3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết từ ứng dụng: (5’)_ (PP quan sát, thực hành) _ Gọi HS đọc từ ứng dụng. _ Giới thiệu: Phan Rang là tên một thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận _ Trong các từ ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào? _ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? _ Yêu cầu HS viết từ ứng dụng: Phan Rang GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS. 4/ Hoạt động 4 : Hướng dẫn viết câu ứng dụng.( 5’)_( PP quan sát, thực hành) _ Gọi HS đọc câu ứng dụng. + GV : Câu ca dao khuyên ta phải chăm chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày an nhàng, đầy đủ. _ Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? _ Yêu cầu HS viết từ: Rủ, Bây vào bảng con. GV theo dõi và chỉnh sửa. _ GV nhận xét – Đánh giá. 5/ Hoạt động 5 : Hướng dẫn viết vào vở tập viết.( 10’)_( PP thực hành) _ Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. _ Thu và chấm khoảng 5 – 7 bài. + GV : Giải thích cho HS về các địa danh ở Hà Nội. ** Củng cố – Dặn dò : ( 3’) _ GV nhận xét tiết học . _ Nhắc nhở HS luyện thêm phần bài nhà. _ Chuẩn bị: “ Ôn chữ hoa S ” _ Cả lớp thực hiện. _ HS chú ý lắng nghe. _ 2 HS lên bản viết, HS dưới lớp viết vào bảng con. _ HS chú ý lắng nghe. _ Có các chữ hoa P, R, B _ 1 HS viết bảng, HS cả lớp viết vào bảng con. _ HS nhận xét bài viết của bạn. _ 2 HS đọc : Phan Rang. _ Chữ P, h, R, g cao 2 thân rưỡi, các chữ còn lại cao 1 thân . _ Bằng 1 thân chữ O _ 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con. _ 2 HS đọc câu ứng dụng. “ Rủ nhau đi cấy, đi cày Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu ” _ HS nghe giảng. _ 2 thân rưỡi và 1 thân . _ 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con. _ 3 HS viết: + 1 dòng chữ R cỡ nho.û + 1 dòng chữ Ph, H cỡ nhỏ. + 2 dòng Phan Rang cỡ nhỏ. + 4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ. _ HS chú ý lắng nghe. ** Các ghi nhận cần lưu ý sau tiết dạy : BGH duyệt
Tài liệu đính kèm: