Giáo án ôn tập môn Toán + Tiếng Việt lớp 5 - Tuần học 19

Giáo án ôn tập môn Toán + Tiếng Việt lớp 5 - Tuần học 19

Tuần 19

Thứ hai, ngày 11/01/2010

Ôn tiếng Việt

Thời gian: 40 phút

I. Mục tiêu:

- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu

- Luyện kể chuyện

II. Các hoạt động dạy học

 HĐ1: Luyện đọc

• HS đọc cá nhân, đọc đoạn

• Thi đọc đoạn, đọc cả bài

• HS tìm hiểu nội dung bài

HĐ2: Luyện kể chuyện

+ HS tập kể lại một đoạn câu chuyện: hai bà trưng theo lời một nhân vật trong truyện

+ Cho hs kể theo cặp – kể cá nhân trước lớp

+ Thi kể chuyện

+ GV nhận xét ghi điểm

III. Nhận xét dặn dò

 

doc 8 trang Người đăng hang30 Lượt xem 611Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án ôn tập môn Toán + Tiếng Việt lớp 5 - Tuần học 19", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 19
Thứ hai, ngày 11/01/2010
Ôn tiếng Việt
Thời gian: 40 phút
I. Mục tiêu: 
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu
- Luyện kể chuyện
II. Các hoạt động dạy học
 HĐ1: Luyện đọc
HS đọc cá nhân, đọc đoạn
Thi đọc đoạn, đọc cả bài
HS tìm hiểu nội dung bài
HĐ2: Luyện kể chuyện
+ HS tập kể lại một đoạn câu chuyện: hai bà trưng theo lời một nhân vật trong truyện
+ Cho hs kể theo cặp – kể cá nhân trước lớp
+ Thi kể chuyện
+ GV nhận xét ghi điểm
III. Nhận xét dặn dò 
Ôn Toán
Thời gian: 40 phút
I. Mục tiêu 
- Rèn kĩ năng đọc viết các số có bốn chữ số 
- Nắm được thứ tự các số có bốn chữ sốtrong một nhóm các số có bốn chữ số 
II. Các hoạt động dạy học
Bài tập 1 : 
Giáo viên cho 1 học sinh lên thực hiện mẫu.
Giáo viên cho học sinh thực hiện vào vở bài tập.
Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
Giáo viên lưu ý các đọc các số cho phù hợp.
Bài tập 2 : Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài rồi sửa bài.
Bài tập 3 : 
Giáo viên cho học sinh tự nêu yêu cầu của bài tập 
Giáo viên cho học sinh làm bài tập.
Giáo viên cho học sinh thi đua lên gắn số vào các ô trống. Sau đó học sinh đọc lại các số đã ghi trên ô trống.
Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
III. Nhận xét dặn dò
Thứ năm, ngày 14/01/2010
Ôn Tiếng Việt ( Chính Tả)
Thời gian: 40 phút
I. Mục tiêu
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống(Phân biệt iết/iếc)
II. Các hoạt động dạy học:
+ Gv đọc bài chọn ngoài cho HS viết.
 + Tổ chức cho học sinh làm các bài tập sau
 1, Điền iết hay iếc
 - Đi biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc, tin đồn thất thiệt, miệt vuờn thủ đức, đoàn xiếc thú,
 - Biết thì thưa thốt, không biết thì dựa cột mà nghe(tn)
 - Có phải tiết xuân mà đứng gọi
 Hay là nhớ nước vẫn nằm mơ
2, Tìm các từ ngữ:+ chứa tiếng có vần iết: da diết, quen biết, thời tiết, 
 + chứa tiếng có vần iếc: thuơng tiếc, diếc móc, con diếc, 
III, Nhận xét dặn dò
ÔN TOÁN
LUYỆN TẬP
Thời gian: 40 phút
I. Mục tiêu
- Cũng cố về đọc vuết các số có bốn chữ số 
- Thứ tự số trong một nhóm các chữ số có bốn chữ số
- Giải toán có hai phép tính
II. Các hoạt động dạy học
-Tổ chức cho học sinh làm các bài tập sau
1/ Đọc cac số sau
8064; 5408; 9999; 7527
2/ Viết các số sau
Một nghìn chín trăm bốn mươi hai
Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu
Chín nghìn bốn trăm sáu mươi hai
3/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm
A, 8650; 8651; 8652; ; ; 8654; ; ;
C, 6494; 6495; ; ; ; ; ; ;
4, Giải toán
Một người đem bán 63 con gà, ngưởi đó đã bàn 1/ 9 số gà. Hỏi còn lại bao nhiêu con gà
III. Nhận xét dặn dò
________________________________________________
Thứ sáu, ngày 15/01/2010
Ôn Tiếng Việt (LT&C)
Thời gian: 40 phút
I. Mục tiêu
- On tập cách đặt câu có bộ trả lời cho câu hỏi khi nào?
- Nhận biết đuợc hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá
II. Các hoạt động dạy học
* Tổ chức cho hs làm các bài tập
1,Đặt 5 câu trong đó có bộ phận trả lời cho câu hỏi “khi nào” 
	M: Đầu tháng tư cả làng nô nức vào mùa gặt
2, Trong đoạn thơ dưới đây những sự vật nào được nhân hoá? Gạch dưới nhũng từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hoá
Nhảy ra ngoài bao vỏ
Que diêm trốn đi chơi
Huênh hoan khoe đầu đỏ
Đắc chí nghênh ngang cười
 Chúng bạn không một lời
Chắn gì anh kiêu ngạo
 III. Nhận xét dặn dò 
ÔN TOÁN
LUYỆN TẬP
Thời gian: 35 phút
I. Mục tiêu
- Cũng cố về đọc vuết các số có bốn chữ số 
- Thứ tự số trong một nhóm các chữ số có bốn chữ số
- Giải toán có hai phép tính
II. Các hoạt động dạy học
-Tổ chức cho học sinh làm các bài tập sau
1/ Đọc cac số sau
8064; 5408; 9999; 7527
2/ Viết các số sau
Một nghìn chín trăm bốn mươi hai
Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu
Chín nghìn bốn trăm sáu mươi hai
3/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm
A, 8650; 8651; 8652; ; ; 8654; ; ;
C, 6494; 6495; ; ; ; ; ; ;
4, Giải toán
Một người đem bán 63 con gà, ngưởi đó đã bàn 1/ 9 số gà. Hỏi còn lại bao nhiêu con gà
III. Nhận xét dặn dò
Tuần 20
Thứ hai, ngày 18/01/2010
Ôn Tiếng VIệt
Ơ lại với chiến khu
Thời gian: 40 phút
I. Mục tiêu
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Rèn kỹ năng đọc hiểu
- Rèn chữ viết
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: luyện đọc
Hs đọc theo nhóm (5’)
Gọi hs đọc bài còn yếu đọc bài
HĐ2đọc hiểu 
Giáo viên cho các nhóm học sinh đọc tiếp nối nhau. Giáo viên nhắc học sinh đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi tả thể hiện thái độ trìu mến của trung đoàn trưởng với các đội viên.
Giáo viên cho một số học sinh thi đọc lại đoạn văn và nhắc học sinh đọc diễn cảm theo nội dung từng đoạn.
HĐ3: Rèn chữ viết
Hs viết từ” Bổng.đến hết”
Gv chấm điểm chữ viết, nhận xét
+ Gv nhận xét tiết học.
ÔN TOÁN
ĐIỂM Ở GIỮA, TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
Thời gian: 40 phút
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng xác định điểm ở giữa hai điểm cho trước và trung điểm của đoạn thẳng.
II. Các hoat động dạy học
Bài 1 : Viết tên các điểm vào chỗ chấm:
GV gọi HS đọc yêu cầu 
Giáo viên hướng dẫn cho học sinh quan sát hình vẽ và xác định được tên ba điểm thẳng hàng theo yêu cầu 
Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
GV cho học sinh sửa bài
Giáo viên cho lớp nhận xét
Bài 2 : Đúng ghi Đ, sai ghi S: 
GV gọi HS đọc yêu cầu 
Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài
Gọi học sinh đọc bài làm :M là trung điểm của đoạn thẳng CD: sai vì C, M, D không thẳng hàng
* O là trung điểm của đoạn thẳng AB: đúng vì :
+ A, O, B thẳng hàng
+ AO = OB.
* H là trung điểm của đoạn thẳng EG: sai vì HE không bằng HG
là điểm ở giữa hai điểm A và B: đúng
H là điểm ở giữa hai điểm E và G: đúng
M là điểm ở giữa hai điểm C và D: sai vì C, M, D không thẳng hàng.
Giáo viên cho lớp nhận xét
Bài 3 : Viết tiếp chữ thích hợp vào chỗ chấm:
GV gọi HS đọc yêu cầu 
Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua nêu rồi viết số còn thiếu vào ô trống qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”.
Giáo viên cho lớp nhận xét
+ Gv nhận xét tiết học. 
Thứ năm, ngày 21/10/2010
Ôn Tiếng việt ( LT&C)
Thời gian: 40 phút
I. Mục tiêu:
GV tiếp tục giúp học sinh Mở rộng vốn từ : Tổ quốc và ôn luyện về dấu phẩy
II. HĐDH:
 Bài 1: Điền tiếp các từ chỉ những người trực tiếp tham gia đánh giặc để bảo vệ Tổ quốc trong các thời kì lịch sử của nước ta : 
Gọi HS đọc yêu cầu 
Cho HS làm bài 
Cho học sinh thi đua sửa bài.
Gọi học sinh đọc bài làm : 
Tướng, lính, bộ đội, quân lính, chiến sĩ, sĩ quan, tướng lĩnh, dân quân, tự vệ, du kích, giải phóng quân.
Nhận xét
 Bài 2 : Khoanh tròn chữ cái trước tên những đội quân đã sangxâm lược nước ta và bị quân ta đánh bại : 
Gọi HS đọc yêu cầu 
Cho HS làm bài. 
Cho học sinh thi đua sửa bài.
Gọi học sinh đọc bài làm :
Quân Nam Hán
Quân Thanh
Quân Anh 
Quân Nguyên
Quân Đức
Quân Mĩ
Quân Minh
Quân Pháp
Quân Nhật 
 Bài 3 : Gạch dưới những từ nói về các hoạt động bảo vệ Tổ quốc : 
Gọi HS đọc yêu cầu 
Cho HS làm bài. 
Gọi học sinh đọc bài làm : bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, chiến đấu, đấu tranh, kháng chiến, kiến thiết, tôn tạo, chống trả, đánh.
+ GV nhận xét chung.
Ôn Toán
Thời gian : 40 phút
I. Mục tiêu:
GV giúp học sinh học sinh biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước nhanh, đúng, chính xác.
Nhận biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số .Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
II. HĐDH:
Bài 1 : 
GV gọi HS đọc yêu cầu 
Giáo viên hướng dẫn: để xác định trung điểm của đoạn thẳng ta làm như sau :
Bước 1: đo độ dài cả đoạn thẳng AB
Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần bằng nhau 
Bước 3: xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB
A
B
D
C
Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
GV cho học sinh sửa bài
Giáo viên cho lớp nhận xét
Bài 2: Viết các tổng thành số có bốn chữ số (theo mẫu): 
GV gọi HS đọc yêu cầu 
Giáo viên cho học sinh nêu bài mẫu 
Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
GV cho học sinh sửa bài
Giáo viên cho lớp nhận xét
Bài 3 : Viết số ( theo mẫu ), biết số đó gồm :
GV gọi HS đọc yêu cầu 
Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua nêu rồi viết số còn thiếu vào ô trống qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”.
Giáo viên cho lớp nhận xét
Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm ( theo mẫu ):
GV gọi HS đọc yêu cầu 
Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
GV cho chấm và nhận xét.
Gv nhận xét tiết học.
Thứ sáu, ngày 22/01/2010
Ôn Tiếng việt (TLV),
Thời gian : 40 phút
I. Muc tiêu:
GV tiếp tục giúp cho học sinh kể được những điều em biết về nông thôn ( hoặc thành thị ) .
Biết viết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cô giáo ( thầy giáo ) theo mẫu đã cho
II. HĐDH:
* HĐ 1: kể được những điều em biết về nông thôn ( hoặc thành thị )
Cho học sinh làm việc theo tổ, từng em nối tiếp nhau kể được những điều mình biết về nông thôn ( hoặc thành thị ) 
Cho các tổ thi đua kể được những điều mình biết về nông thôn ( hoặc thành thị ) trước lớp
Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn nói về thành thị và nông thôn hay nhất. 
HĐ 2: Biết viết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua. 
Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo
Giáo viên giải thích :
+ Báo cáo này có phần quốc hiệu : CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM và tiêu ngữ : Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
+ Có địa điểm, thời gian viết : Đức Tài, ngày 22 tháng 01 năm 2010
+ Tên báo cáo : Báo cáo của tổ, lớp, trường nào.
+ Người nhận báo cáo : Kính gửi cô giáo ( thầy giáo ) lớp Ba 1 
Giáo viên nhắc học sinh : điền vào mẫu báo cáo nội dung thật ngắn gọn, rõ ràng.
Cho học sinh viết báo cáo của tổ về các mặt học tập, lao động
Cho một số học sinh đọc báo cáo
Cả lớp nhận xét và bổ sung
Giáo viên chấm điểm và tuyên dương 
Gv nhận xét tiết học.
Ôn toán
Bài: phép cộng các số trong phạm vi 10.000
Thời gian: 40 phút
I.Mục tiêu:
HS biết cộng các số trong phạm vi 10.000.
II. HĐDH:
GV viết phép tính 3526 + 2759 = ? lên bảng
1 học sinh lên bảng đặt tính, học sinh cả lớp thực hiện đặt tính vào bảng con.
+
+
3526
2759
6285
6 cộng 7 bằng 15, viết 5 nhớ 1
2 cộng 5 bằng 7, thêm 1 bằng 8, viết 8.
5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1.
3 cộng 2 bằng 5, thêm + ằng 6, viết 6
Bài Tập 1: Đặt tính rồi , tính:
2643 + 4884, 5761 + 17 94 807 + 5875, 2544 + 632.
Hs tự làm.
Gv chấm và nhận xét.
Bài Tập 2:
Thôn Đông có 3680 nhân khẩu, thôn Đoài có 4220 nhân khẩu. Hỏi cả hai tho6nco1 bao nhiêu nhân khẩu?
Hs tự làm.
Gv chấm và nhận xét
Bài 3: Nêu tên trung điểm hình chữ nhật ABCD.
A
M
B
Q
N
D
P
C
Hs tự làm.
Gv chấm và nhận xét
Gv nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

  • docTuần 19 - 20BC.doc