Giáo án tăng buổi các môn lớp 5 - Tuần 17

Tăng buổi tuần 17
Thứ 2 ngày 22 tháng 12 năm 2008
Tiếng việt:
Ôn tập : Ôn tập chung
I. Mục tiêu:
	 Hệ thống lại những kiến thức đã học và vận dụng vào quá trình làm bài.
II. Ôn tập: 
1. Trong những câu nào dưới đây, các từ sườn , tai mang nghĩa gốc và trong những câu nào , chúng mang nghĩa chuyển?
	a. Sườn: - Nố hích vào sườn tôi.
 - Con đèo chảy ngang sườn núi.
 - Tôi đi qua phía sườn nhà.
 - Dựa vào sườn của bản báo cáo ...
	b. Tai: - Đố là điều tôi mắt thấy tai nghe.
 - Chiếc cối xay lúa cũng có hai tai rất điệu.
 - Đến cả cái ấm , cái chén cũng có tai.
2. Tìm các từ ngữ chỉ :
a. Chỉ các tầng lớp nhân dân: Nông dân,...
b. Chỉ các nghề nghiệp trong xã hội: Làm ruộng,...
c. Chỉ nơi làm việc: đồng ruộng,.....
d. Chỉ những phẩm chất tốt đẹp của người lao động: cần cù,...
=> HS đọc đề bài .
- HS trao đổi làm theo nhóm đôi
- HS các nhóm trình bày 
- Nhận xét 
3. Xếp các từ ngữ dưới đây vào 2 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm .
Mưa rào , mưa xối xả, mưa nguồn , mưa ào ào , mưa ngâu, mưa dầm dề , mưa bóng mây, mưa đá , mưa lâm thâm, mưa phùn , mưa tầm tã , mưa rả rích 
=> HD học sinh xếp vào 2 nhóm 
a. chỉ tên gọi của mưa: mưa ngâu.....
b. Chỉ đặc điểm , tính chất của mưa : mưa dầm dề 
4. Các từ in đậm trong mỗi câu dưới đây là từ đồng âm hay từ nhiều nghĩa ?
a. 
- Đá cầu phải dẻo chân
- Em dừng chân ở chân núi để nghỉ .
=> Từ chân là từ ..............................................................................
b.
	- Uống nước lã dễ bị đau bụng
	- Nước ngập dưới bụng chân
	=> Từ bụng là từ............................................................................... 
c. 
	- Bố dùng cưa để cưa gỗ 
	- Cưa mòn cả cưa mà không đứt gỗ .
5. Viết đoạn văn tả cảnh thiên nhiên( ngọn núi ,dòng ssông , hồ nước , mặt biển , cánh rừng , bầu trời, ánh trăng...), trong đó có sử dụng từ ngữ thể hiện sự so sánh hoặc nhân hóa .
Thứ 4 ngày 24 tháng 12 năm2008
Toán :
Ôn tập chung
I. Mục tiêu:
	Hệ thống lại những kiến thức đã được học 
	Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào thực hành làm bài tập
II. Hướng dẫn ôn tập
1. Tính.
	a. ( 64,2-36,6) : 1,2- 9,18
	b. 4.32: ( 0.73 + 1.67) + 3.16
	c. 11.8: 0.4- 19.75
	d. 17.5x 8: 1.6
2. Tìm X 
	a. 0.4x X = 0.6x5
	b. Xx 0.62= 21.59+ 9.41
	c. 2.5: X = 2.4: 1.5
	d. 105: X = 7.46- 3.26
3. Sỹ số lớp 5A bằng sĩ số lớp 5B . Hỏi sĩ số lớp 5B bằng bao nhiêu phần trăm sĩ số lớp 5A?
4. Trong đợt khảo sát chất lượng học kỳ 1, điểm số của 150 học sin h khối lớp năm ở một trường tiểu học được xếp thành bốn loại : giỏi, khá , trung bình và yếu . số học sinh đạt điểm khá bằng số học sinh của cả khối . số học sinh đạt điểm giỏi bằng 60 % số học sinh đạt điểm khá .
	a. Tính số học sinh đạt điểm giỏi và số học sinh đạt điểm khá.
	b. Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng số học sinh đạt điểm trung bình bằng số học sinh đạt điểm yếu.
5. Cho hai số thập phân là 13,2 và 1,8 . Hãy tìm một số nào đó sao cho 13,2 trừ số đó và 1,8 cộng số đó thì được hai số có tỷ số là 4.
=> HD:
Gọi số phải tìm là a , ta có:
Tập làm văn
Ôn Tập Về Viết Đơn
I- Mục tiêu: Củng cố:
	- Điền đúng nội dung vào đơn in sẵn.
	- Viết được một lá đơn theo yêu cầu.
II- Đồ dùng dạy học
	- Vở bài tập tiếng việt T1.
	- Giấy khổ to, bút dạ.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Kiểm tra bài cũ
- Y/c 2 HS đọc lại biên bản về vụ việc Cụ ún trốn viện.
- Nhận xét, ghi điểm.
B- H/d ôn tập
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
- Y/c HS tự làm trong vở bài tập.
- Gọi HS đọc lá đơn hoàn thành. GV sửa lỗi cho từng HS.
- Nhận xét.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Y/c HS tự làm bài.
- GV hướng dẫn HS yếu kém.
- Gọi HS đọc bài làm của mình. GV nhận xét, cho điểm.
- HS làm giấy khổ to dán bảng, đọc.
- GV nhận xét, sửa lỗi cho HS.
B- Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học, dặn HS, hoàn thành B2
- 2 HS đọc.
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc.
- HS làm bài.
- 3 HS nối tiếp đọc.
- 1 HS đọc.
- HS làm vở bài tập, 1 em viết vào giấy khổ to.
- 3 HS nối tiếp đọc.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS đọc.
VD: ...........