Giáo án Tăng buổi Lớp 5 - Tuần 14

Thứ hai ngày tháng năm 2010
Luyện toán: Ôn tập
I.Mục tiêu: 
- Ôn tập cách chia số thập phân cho một số tự nhiên.
- Qui tắc chia nhẩm số thập phân cho 10;100;1000...
- Vân dụng để thực hành tính chính xác. 
II. Đồ dùng: 
III.Các hoạt động dạy học: 
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà. 
B.Bài mới: Giao BT 1,2,3,4. 
Bài1: Đặt tính và tính ( có tới 3 chữ số phần thập phân).
a. 64,42 : 4 b. 16,4 : 4 
c. 162,24 : 12 d. 9,6 : 15 
- GV nhận xét. 
Bài2: Tính nhẩm. 
a. 6,94 : 10 = b. 52,79 : 100 = 
c. 25,4 : 1000 = d. 116,1 : 1000 =
- Nêu cách chia nhẩm cho 10; 100 ; 1000 ...
Bài3: Nối mỗi biểu thức với một kết quả đúng. 
26,35 : 2 + 15,6 47,5
96,27 : 5 – 12,76 37,5
35,16 ; 6 + 27,5 6,494
41,79 – 64,35 : 15 33,36
 28,775
- Nêu cách làm. 
Bài4: Một đoàn tàu chạy liên tục trong 3 giờ được 170,25 km ; sau dó phải vượt đèo , tàu đi 2 giờ liền được 87,5 km. Hỏi: 
a. Trung bình tàu đó chạy được bao nhiêu km ? (Trên đoạn đường đã nêu).
b. Trên đoạn vượt đèo trung bình tàu đã chạy chậm đi mấy km so với đoạn đường bình thường? 
- Bài toán cho biết gì? Yêu cầu tìm gì? 
- Bài toán thuộc dạng toán nào? 
- GV nhận xét – chấm bài. 
C.Củng cố, dặn dò: Giao BT về nhà. 
- HS làm bài vào vở. 
- 2 HS lên bảng làm. 
- HS nhận xét. 
- Cả lớp làm vào vở. 
- Nêu miệng kết quả.
- Nhận xét. 
- HS làm bài tập. 
- 1 HS lên bảng làm. 
- HS nhận xét. 
- HS đọc đề bài, tóm tắt bài toán và làm bài vào vở. 
- 1 HS lên bảng làm. 
- HS nhận xét. 
=====================
L.Tiếng Việt: Ôn tập
I.Mục tiêu: 
- Luyện kĩ năng đọc hiểu: Đọc văn bản Một người anh như thế và trả lời câu hỏi. 
- Luyện tập về quan hệ từ. 
- Luyện kĩ năng cảm thụ văn học. 
II.Đồ dùng: Phiếu bài tập 
III.Các hoạt động dạy học: 
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập về nhà. 
B.Bài mới: Giao BT. 
* Đọc hiểu: Y/c HS đọc văn bản: Một người anh như thế (PBT).
Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng. 
1.Nhân vật tôi trong câu chuyện có chuyện gì vui? 
a. Được đi chơi công viên. 
b. Sắp được đón ngày sinh nhật. 
c.Được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân ngày sinh nhật. 
2.Điều gì khiến nhân vật tôi tự hào, mãn nguyện? 
a.Có anh trai. 
b. Được anh trai yêu mến, quan tâm.
c. Có xe đạp đẹp. 
3. Cậu bé ước mình có thể trở thành “ một người anh như thế ” nghĩa là ước điều gì? 
a. Ước trở thành người anh biết mua xe đạp tặng em. 
b. Ước trở thành người anh yêu thương quan tâm đến em và có khả năng giúp đỡ em mình. 
c. Ước trở thành người anh được em trai yêu mến. 
- HS đọc văn bản – làm bài tập – nêu miệng kết quả - nhận xét. 
* Luyện từ và câu: 
1. Tìm các đại từ xưng hô trong các câu hội thoại của bài văn trên. 
2. Tìm các quan hệ từ có trong hai câu văn sau:
 Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình. Trong một lần đạp xe ra công viên dạo chơi, có một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ. 
- HS làm bài tập – nhận xét ( 1. tôi, bạn, tớ, anh, em; 2. của, ra, với, và) 
* Cảm thụ văn học: 
Hãy viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật cậu bé trong câu chuyện Một người anh như thế. 
- HS đọc đề bài – xác định y/c đề bài – làm bài vào vở. 
- GV chấm bài. 
C.Củng cố, dặn dò: Giao BT về nhà. 
=============================================================
CHÍNH TAÛ
CHUOÃI NGOẽC LAM
 I. Muùc tieõu: 
1. Kieỏn thửực: Nghe vaứ vieỏt ủuựng chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng moọt ủoaùn trong baứi Chuoói ngoùc lam
2. Kú naờng: Laứm ủuựng caực baứi taọp phaõn bieọt nhửừng tieỏng coự aõm hoaởc vaàn deó laón : tr/ch hoaởc ao/au
3. Thaựi ủoọ: Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ.
II. Chuaồn bũ: 
1. Giaựo vieõn: Baỷng phuù, tửứ ủieồn.
2. Hoùc sinh: Saựch giaựo khoa.
III. Caực hoaùt ủoọng:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: Haứnh trỡnh cuỷa baày ong
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
- 2 hoùc sinh leõn baỷng tỡm tửứ laựy coự aõm cuoỏi t/c. Caỷ lụựp laứm baỷng con.
2. Giụựi thieọu baứi: (Nghe – vieỏt) Chuoói ngoùc lam
3. Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt chớnh taỷ
ỗ: Muùc ủớch: Hoùc sinh nghe vaứ vieỏt ủuựng chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng moọt ủoaùn trong baứi Chuoói ngoùc lam
- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baứi chớnh taỷ 
- 1 hoùc sinh ủoùc toaứn baứi.
- Giaựo vieõn hoỷi: Noọi dung ủoaùn vaờn noựi veà ủieàu gỡ?
- Hoùc sinh traỷ lụứi, hoùc sinh khaực nhaọn xeựt.
Ÿ Giaựo vieõn choỏt: ẹoaùn vaờn keồ laùi cuoọc ủoỏi thoaùi giửừa chuự Pi-e vaứ beự Gioan. Chuự Pi-e bieỏt Gioan laỏy heỏt tieỏn daứnh duùm tửứ con lụùn ủaỏt ủeồ mua taởng chũ chuoói ngoùc neõn chuự ủaừ gụừ maỷnh giaỏy ghi giaự tieàn ủeồ coõ beự vui vỡ mua ủửụùc chuoói ngoùc taởng chũ.
- Giaựo vieõn hửụựng daón vieỏt nhửừng tửứ hay vieỏt sai: Noõ-en, traàm ngaõm, Gioan, luựi huựi,  Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai.
- Hoùc sinh neõu tửứ khoự.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa.
- Hoùc sinh vieỏt baỷng tửứ khoự. Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- Giaựo vieõn ủoùc baứi.
- Hoùc sinh vieỏt baứi vaứo vụỷ. 
- Giaựo vieõn chaỏm, nhaọn xeựt moọt soỏ baứi.
- Hoùc sinh kieồm tra cheựo vụỷ nhau.
ỗ: Keỏt luaọn: Hoùc sinh nghe– vieỏt baứi Chuoói ngoùc lam
4. Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh laứm luyeọn taọp
ỗ: Muùc ủớch: Laứm ủuựng caực baứi taọp phaõn bieọt nhửừng tieỏng coự aõm hoaởc vaàn deó laón : tr/ch hoaởc ao/au
Ÿ Baứi 1: 
- Giaựo vieõn choùn baứi 1a, chia 8 nhoựm, yeõu caàu caực nhoựm boỏc thaờm choùn tieỏng vaứ tửù laứm vaứo baỷng phuù.
- 1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi.
- Giaựo vieõn theo doừi, hửụựng daón.
- Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựm toồ.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt.
- Hoùc sinh trỡnh baứy baứi laứm. Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- Giaựo vieõn theo doừi.
- 8 hoùc sinh noỏi tieỏp ủoùc thaứnh tieỏng. Caỷ lụựp laứm vụỷ.
Ÿ Baứi 2:
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm.
- 1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi.
- Giaựo vieõn theo doừi, giuựp ủụừ.
- 1 hoùc sinh laứm baỷng phuù. Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, choỏt. 
- Hoùc sinh trỡnh baứy baứi laứm. Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
ỗ: Keỏt luaọn: Hoùc sinh nhụự laùi vieỏt ủuựng nhửừng tieỏng coự aõm hoaởc vaàn deó laón : tr/ch hoaởc ao/au
* Cuỷng coỏ
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh thi tieỏp sửực tỡm tửứ coự aõm vaàn phaõn bieọt chửự tr/ch, moói daừy 3 hoùc sinh.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
- Hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ.
- Chuaồn bũ: Buoõn Chử Leõnh ủoựn coõ giaựo.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
======================
Luyện toán: Ôn tập
I.Mục tiêu: 
- Ôn tập cách chia số thập phân cho một số tự nhiên.
- Qui tắc chia nhẩm số thập phân cho 10;100;1000...
- Vân dụng để thực hành tính chính xác. 
II. Đồ dùng
III.Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập về nhà. 
B.Bài mới: Giao BT. 
Bài1: Đặt tính rồi tính.
a. 56,42 : 14 
b. 28,2 : 4 
c. 136,1 : 4 
- Nêu cách chia một số thập phân cho 1 số tự nhiên. 
Bài2: Viết các số đo diện tích dưới đây theo đơn vị đo mới là ha. 
a. 1367,54 m2 = b. 493,7 dam2 = 
c. 678,106 hm2 = c. 6,78 km2 = 
- Nêu cách làm. 
Bài3: Tính rồi so sánh. 
a. 26,32 – 31,35 : 15 ă 14,3 x 2,7 + 8,24 
b. 125,75 x 0,1 – 8,62 ă 46,35 : 5 x 2 
- GV nhận xét . 
Bài4: Một thửa ruộng hình chữ nhật có chu vi là 125,6 m ; biết chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Hỏi sản lượng rau thu được trên thửa ruộng đó trong cả vụ là bao nhiêu tạ, nếu trung bình 1 m2 thu được 16,5 kg rau trong cả vụ? 
- Bài toán cho biết gì ? 
- Y/c tìm gì? 
- Bài toán thuộc dạng toán nào? 
- GV chấm - chữa bài. 
C.Củng cố, dặn dò: Giao BT về nhà. 
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm. 
- HS nhận xét. 
- HS nêu. 
- Cả lớp làm bài vào vở. 
- 2 HS lên bảng làm. 
- HS nhận xét. 
- HS làm bài vào vở. 
- 1 HS lên bảng làm. 
- HS nêu cách làm. 
- HS đọc đề toán. 
- HS làm bài vào vở. 
- 1 HS làm trên bảng. 
- HS nhận xét. 
=============================
L.Tiếng Việt: Ôn tập
I.Mục tiêu: 
- Luyện tập về quan hệ từ, từ loại. 
- Luyện kĩ năng viết văn miêu tả. 
II.Đồ dùng:
III.Các hoạt động dạy học: 
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập về nhà. 
B.Bài mới: 
* Luyện từ và câu: 
1.Chọn quan hệ từ: nếu ... thì ... , nhưng ... vì ..., tuy ... nhưng ... 
a. Xe đạp đẹp ... tớ sẽ không mua ... em trai tớ cần xe lăn cơ. 
b... tớ có tiền ... tớ cũng sẽ không mua xe đạp, ... xe đạp ... đẹp ... em trai tớ lại cần xe lăn.
2. Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sau vào bảng phân loại ở bên dưới. 
 Không thấy Nguyên trả lời, tôi nhìn sang. Hai tay Nghuyên vịn vào song cửa sổ, mắt nhìn xa vời vợi . Qua ánh đền ngoài đường hắt vào, tôi thấy ở khóe mắt nó hai giọt lệ lớn sắp sửa lăn xuống má. Tự nhiên nước mắt tôi trào ra. Cũng giờ này năm ngoái, tôi còn đón giao thừa với ba ở bệnh viện. Năm nay ba bỏ con một mình, ba ơi !
Động từ
Tính từ
Quan hệ từ
- GV nhận xét. 
* Tập làm văn: 
Hãy tả lại một đêm trăng đẹp trên quê hương. 
- Y/c HS đọc đề bài. 
- Xác định y/c đề bài. 
- Làm bài vào vở. 
- GV thu bài chấm – nhận xét. 
C.Củng cố, dặn dò: Giao BT về nhà. 
- HS đọc đề bài. 
- HS làm bài vào vở. 
- HS đọc bài làm. 
- HS nhận xét. 
- HS làm bài vào vở. 
- 1 HS lên bảng làm. 
- HS nhận xét. 
- HS đọc đề bài. 
- Xác định yêu cầu của đề bài. 
- HS làm bài vào vở. 
- HS nộp bài. 
============================================================= 
Thứ tư ngày tháng năm 2010 
 LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU	 	 OÂN TAÄP VEÀ Tệỉ LOAẽI 
I. Muùc tieõu: 
1. - Heọ thoỏng hoựa kieỏn thửực ủaừ hoùc veà caực tửứ loaùi: ủoọng tửứ, tớnh tửứ, quan heọ tửứ.
2. - Bieỏt thửùc haứnh sửỷ duùng nhửừng kieỏn thửực ủaừ coự ủeồ vieỏt moọt ủoaùn vaờn ngaộn.
3. - Coự yự thửực sửỷ duùng ủuựng tửứ loaùi trong noựi, vieỏt
II. Caực hoaùt ủoọng:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: khoõng.
2. Giụựi thieọu baứi mụựi: “OÂõn taọp veà tửứ loaùi”. 
3. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
Baứi 1: Tửứ loaùi laứ gỡ? Choùn caõu traỷ lụứi ủuựng nhaỏt:
a- Laứ sửù phaõn chia tửứ thaứnh caực loaùi nhoỷ.
b- Laứ caực loaùi tửứ trong tieỏng vieọt.
c- Laứ caực loaùi tửứ coự chung ủaởc ủieồm ngửừ phaựp vaứ yự nghúa khaựi quaựt (nhử danh tửứ, ẹT, TT)
Baứi 2: Tỡm danh tửứ, ủoọng tửứ , tớnh tửứ trong caực caõu sau:
Naộng raùng treõn noõng trửụứng. Maứu xanh mụn mụỷn cuỷa luựa oựng leõn caùnh maứu xanh ủaọm nhử mửùc cuỷa nhửừng ủaựm coựi cao. ẹoự ủaõy, nhửừngmaựi ngoựi cuỷa nhaứ hoọi trửụứng, nhaứ aờn, nhaứ maựy nghieàn ngoựi nụỷ nuù cửụứi tửụi ủoỷ.
Baứi 3: Em haừy vieỏt 1 ủoaùn vaờn ngaộn coự sửỷ ủuùng DT,ẹT,TT. trong caõu.
GV ủaựnh giaự baứi laứm cuỷa HS
4. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi.
- HS ghi baứi
Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
Hoùc sinh laứm baứi. – 
Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc keỏt qua.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
HS ghi baứi
Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
Hoùc sinh laứm baứi. – 
Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc keỏt qua.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
==========================
TOAÙN 	OÂN TAÄP:CHIA MOÄT SOÁ THAÄP CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN
I. Muùc tieõu:
1. - Reứn hoùc sinh thửùc hieọn pheựp chia moọt soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ thaọp phaõn.
 nhanh, chớnh xaực.
2. - Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc. 
II. Caực hoaùt ủoọng:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: H? Neõu quy taộc chia STP cho STP?
GV ủaựnh giaự.
2. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
3. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
Baứi 1:ủaởt tớnh roài tớnh:
a- 3,6 : 2,5 b- 12, 4: 0, 25 
c- 216,42: 4,2 d- 109,98 : 42,3
Baứi 2 Tỡm x: 
a- x x 7,5 =9 b- 47, 56 x x = 165,44
Baứi 3 Moọt thửỷa ruoọng coự chieàu daứi 12,25m , dieọn tớch laứ 300mH2222222222222222 . tớnh chu vi hỡnh chửỷ nhaọt?
- GV nhaọn xeựt vaứ hoỷi:
- H? – neõu laùi quy taộc chia STP cho STP?
4. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
3 HS leõn baỷng
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoùc sinh ủoùc ủeà – 
-Tửù laứm baứi
- Lụựp nhaọn xeựt 
Hoùc sinh ủoùc ủeà – 
-Tửù laứm baứi
- Lụựp nhaọn xeựt 
Hoùc sinh ủoùc ủeà – 
-Tửù laứm baứi
-HSK laứm ụỷ baỷng.
- Lụựp nhaọn xeựt 
- HS phaựt bieồu
- Lụựp nhaọn xeựt.
==============================
 Toaựn: OÂN TAÄP CAÙC PHEÙP TÍNH VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN.
I- Muùc tieõu: - giuựp hs reứn luyeọn kổ naờng thửùc hieọn caực pheựp tớnh veà soỏ thaọp phaõn.
- bieỏt ửựng duùng vaứo giaỷi toaựn coự lụứi vaờn.
II- Hoaùt ủoọng daùy hoùc.
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH 
1- Kieồm tra : ( khoõng)
2- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
* Caựch thửự: cho hs ghi ủeà baứi- hửụựng daón hs tỡm hieồu y/c ủeà baứi- cho hs tửù laứm baứi- hs chửừa baứi ụỷ baỷng. Lụựp nhaọn xeựt- gv ủaựnh giaự chungvaứ khaộc saõu kieỏn thửực.
Baứi1: Tớnh:
a-( 9,4 : 1,25-3,24)x 23,56.
b-
Baứi 2: tỡm x:
X x3,16 = 45,56 
X + 45,678 = 98, 6
45,24 : X = 2,5
Baứi 3: cho hs laứm baứi 4 tieỏt toaựnChia STP cho STP ( thửự 6)
3. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Hoùc sinh yeỏu hoaứn taỏt baứi vaứo vụỷ.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS cheựp ủeà, ủoùc ủeà trửụực lụựp.
-tửù laứm baứi roài chửừa baứi.
- lụựp nhaọn xeựt
- HS cheựp ủeà, ủoùc ủeà trửụực lụựp.
-tửù laứm baứi roài chửừa baứi.
- lụựp nhaọn xeựt
- HS cheựp ủeà, ủoùc ủeà trửụực lụựp.
-tửù laứm baứi roài chửừa baứi.
- lụựp nhaọn xeựt
===========================
LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU	 	 OÂN TAÄP VEÀ Tệỉ LOAẽI
I. Muùc tieõu: 
1. - Heọ thoỏng hoựa kieỏn thửực ủaừ hoùc veà caực tửứ loaùi: ủoọng tửứ, tớnh tửứ, quan heọ tửứ.
2. - Bieỏt thửùc haứnh sửỷ duùng nhửừng kieỏn thửực ủaừ coự ủeồ vieỏt moọt ủoaùn vaờn ngaộn.
3. - Coự yự thửực sửỷ duùng ủuựng tửứ loaùi trong noựi, vieỏt
II. Caực hoaùt ủoọng:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. Baứi cuừ: khoõng
2. Giụựi thieọu baứi mụựi: “oõn taọp veà tửứ loaùi”. 
3. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
v	Hoaùt ủoọng 1: heọ thoỏng hoựa kieỏn thửực ủaừ hoùc veà caực tửứ loaùi: ủoọng tửứ, tớnh tửứ, quan heọ tửứ.
	  Baứi 1: haừy tỡm tửứ loaùi trong ủoaùn vaờn sau : Xuaõn ủi hoùc qua caựnh ủoàng laứng. Trụứi maõy xaựm xũt, mửa ngaõu raỷ rớch. ẹoự ủaõy coự ngửụứi ủi thaờm ruoọng hoaởc be bụứ. Xuaõn roựn reựn bửụực tren con ủửụứng laày loọi.
  Baứi 2: ẹaởt caõu coự tửứ “ cuỷa”
Laứ danh tửứ.
Laứ quan heọ tửứ.
v	Hoaùt ủoọng 2 vieỏt moọt ủoaùn vaờn ngaộn..
	  Baứi 3: vieỏt 1 ủoaùn vaờn ngaộn 3 ủeỏn 5 caõu coự chửựa ẹT, DT, TT
Giaựo vieõn choỏt caựch vieỏt, ủoaùn vaờn dieón ủaùt ủuựng yự–
4. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Hoùc sinh yeỏu hoaứn thaứnh baứi vaứo vụỷ.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi.
- HSY ủoùc yeõu caàu baứi 1.
Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
Hoùc sinh laứm baứi. – ẹoùc kú ủoaùn vaờn.
Phaõn loaùi tửứ vaứo baỷng phaõn loaùi.
Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc keỏt quaỷ tửứng coọt.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Hs ủaởt caõu
- Lụựp nhaọn xeựt
Hoaùt ủoọng lụựp.
Thi dieón ủaùt ủoaùn vaờn noỏi tieỏp (moói hoùc sinh 1 caõu) theo yeõu caàu coự danh tửứ, ủoọng tửứ, tớnh tửứ maứ daừy kia neõu.
=========================================================