Giáo án Tập đọc 5 - Tiết học 12: Tác phẩm của Si - Le và tên phát xít

 Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009
 Tập đọc -Tiết 12 
 TÁC PHẨM CỦA SI-LE VÀ TÊN PHÁT XÍT 
i. mơc tiªu:
 1. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tiếng phiên âm nước ngoài 
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện tự nhiên ; đọc đoạn đối thoại thể hiện đúng tính cách nhân vật: cụ già điềm đạm, thông minh , hóm hỉnh; tên phát xít hống hách hợm hĩnh nhưng dốt nát, ngờ nghệch 
2. Hiểu các từ ngữ trong truyện 
 Nhận ra tiếng cười ngụ ý trong truyện: tên sĩ quan bị cụ già cho một bài học nhẹ nhàng mà sâu cay khiến hắn phải bẽ mặt 
ii. ®å dïng d¹y - hoc:
 Tranh ảnh về nhà văn Đức Sin-lơ hoặc tranh ảnh về hành đôïng tàn bạo của phát xít Đức trong Đại chiến thế giới lần thứ 2 (nếu có)
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1. KiĨm tra bµi cị:
_ Kiểm tra 2 HS + trả lời câu hỏi 
_ GV nhận xét + cho điểm 
_ HS đọc + Trả lời câu hỏi 
1'
2. Bµi míi:
2.1. Giới thiệu bài:
 Trong tiết tập đọc hôm nay các em sẽ được biết về một sự việc hết sức thú vị: Đó là cuộc đối khẩu giữa môït cụ già và một tên phát xít. Sự việc xảy ra ở đâu? Cuộc đối khẩu ấy diễn ra như thế nào? Kết quả ra sao? Để biết được điều đó, chúng ta cùng đi vào tìm hiểu bài tập đọc Tác phẩm của Sin-lơ và tên phát xít 
_ HS lắng nghe
10'
2.2. LuyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi:
●LuyƯn ®äc:
_Gäi 1 HS đọc cả bài 
_ GV chia đoạn 
Đoạn 1: Từ đầu"...nước Pháp"
Đoạn 2: Tiếp theo" ...chào ngài"
Đoạn 3: Tiếp theo"...người Pháp"
Đoạn 4: Còn lại
_ Cho HS đọc đoạn nối tiếp 
 Cho HS luyện đọc những từ ngữ Sin-lơ, Pa-ri, Hít-le, Vin-hem-Ten, Oác-lê-ăng.
_ 1HS ®äc toµn bµi
_ HS dùng viết chì đánh dấu đoạn 
_ HS đọc đoạn nối tiếp 
_ Cho HS luyƯn ®äc theo nhãm 3
_GV đọc diễn cảm toàn bài (Đọc cả bài với giọng tự nhiên 
.Giọng ông già: điềm đạm thông minh 
.Giọng tên phát xít: hống hách kiêu ngạo 
_ Cần nhấn giọng ở một số tữ ngữ : Quốc tế , cho ai nào ? ngây mặt ra, kẻ cướp)
_ HS đọc nhóm 3 phân vai
10'
●Tìm hiểu bài:
H: Câu chuyện xảy ra ở đâu ? Tên phát xít nói gì khi gặp những người trên tàu ?
H:Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp?
H: Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp đánh giá thế nào?
H:Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện có ngụ ý gì?
*Ý nghĩa: Như yêu cầu
_Chuyện xảy ra trên một chuyến tàu ở Pa-ri, trong thời gian Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng...
_ Vì cụ đáp lại lời hắn một cách lạnh lùng, ông cụ đọc văn củầnh văn Đức nhưng không trả lời hắn bằng tiếng Đức 
_Cụ đánh giá Si-le là một nhà văn quốc tế
_Các người là bọn cướp
7'
2.3. Đọc diễn cảm 
_ GV hướng dẫn cách đọc 
_ GV chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng phụ 
_ GV đọc mẫu đoạn văn 
_ HS đọc theo như GV đã hướng dẫn 
_ Nhiều học sinh đọc diễn cảm 
Ø3'
3. Củng có dặn dß: 
_ GV nhận xét tiết học 
_ Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn 
_ Về nhà đọc trước bài Những người bạn tốt