Tập đọc- Tiết 13
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
i. mơc tiªu:
1. Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ phiên âm nước ngoài:A-ri-ôn, Xi-xin
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp những tình tiết bất ngờ của câu chuyện
2. Hiểu những từ ngữ trong câu chuyện
Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người.
ii. ® dng d¹y - hc:
Truyện tranh ảnh về cá heo
TUẦN 7 Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009 & Tập đọc- Tiết 13 NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT i. mơc tiªu: 1. Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ phiên âm nước ngoài:A-ri-ôn, Xi-xin Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp những tình tiết bất ngờ của câu chuyện 2. Hiểu những từ ngữ trong câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người. ii. ®å dïng d¹y - häc: Truyện tranh ảnh về cá heo iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4' 1. KiĨm tra bµi cị: + Y/cHS đọc bài:Tác phẩm của Si-le và tên phát xít và trả lời câu hỏi trong sgk +GV nhận xét và cho điểm + 2 HS lần lượt đọc và trả lời câu hỏi 1' 2. Bµi míi: a/Giới thiệu bài: Xung quanh chúng ta có rất nhiều loài vật thông minh. Trong nhiều trường hợp chúng đã giúp con người vượt qua nguy hiểm. Hôm nay các em sẽ thấy được sự thông minh của những cá heo qua bài tập đọc Những người bạn tốt + HS lắng nghe 10' b/ Luyện đọc vµ t×m hiĨu bµi: ● LuyƯn ®äc: +Gọi 1 HS giỏi đọc toàn bài + GV chia đoạn: 4 đoạn .Đoạn 1: Từ đầu ...trở về đất liền .Đoạn 2: Tiếp theo ...giam ông lại .Đoạn 3: Tiếp theo ...A-ri-tôn .Đoạn 4: Còn lại +Y/c HS đọc đoạn nối tiếp + Cho HS luyện đọc các từ ngữ : A-ri-ôn, Xi-xin, boong tàu +Yêu cầu HS đọc nhóm đôi +Gọi đọc lại toàn bài +Giáo viên đọc DC + Cả lớp đọc thầm + HS dùng bút chì đánh dấu đoạn + HS đọc nối tiếp (đọc 2 lượt) + HS luyện đọc từ , đọc chú giải +HS luyện đọc +1 HS đọc cả bài 10' ● Tìm hiểu bài: +Cho 1 HS đọc to đoạn 1, cả lớp đọc thầm -Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? +Yêu cầu hs đọc lướt đoạn 2 - Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời? - Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào? - Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thuỷ thủ và đàn cá đối với nghệ sĩ? + Y/c HS nªu Ý nghĩa câu chuyện. + HS đọc to đoạn 1 -Vì thuỷ thủ trên tàu nổi lòng tham, cướp hết tặng vật của ông, đòi giết ông + HS ®äc ®o¹n 2 + Khi ông hát giã biệt cuộc đời, đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của ông. Bầy cá heo đã cứu ông khi ông nhảy xuống biển và đưa ông trở về đất liền + Cá heo đáng yêu đáng quý vì biết thưởng thứ âm nhạc, biết cứu người +Đám thuỷ thủ là người nhưng tham lam, đàn cá heo là vật nhưng thông minh tốt bụng ý nghÜa: Câu chuyện ca ngợi sư thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người. 7' c/ Đọc diễn cảm + GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn cần luyện đọc và hướng dẫn cách đọc + Y/c luyện đọc theo cặp +Tổ chức thi đọc DC +NhËn xÐt, ghi ®iĨm, tuyªn d¬ng HS ®äc tèt. + HS theo dõi sự hướng dẫn của GV +2HS cùng bàn luyện đọc +2-3 HS đọc diễn cảm đoạn 3 +2 HS đọc cả bài 3' 3.Củng cố, dặn dò -Cá heo là con vật như thế nào? Vì thế chúng ta cần phải làm gì? + GV nhận xét tiết học + Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc và tìm thêm những câu chuyện về loài cá heo thông minh. Đọc trước bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà . -Cá heo là bạn tốt của con người, vì thế chúng ta phải BV chúng
Tài liệu đính kèm: