Giáo án Tập đọc 5 - Tiết học 14: Tiếng đàn Ba - La - lai - ca trên sông Đà

Giáo án Tập đọc 5 - Tiết học 14: Tiếng đàn Ba - La - lai - ca trên sông Đà

Tập đọc - Tiết14

 TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ

i. mơc tiªu:

 1-Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Đọc đúng các từ ngữ, câu đoạn khó. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp của thể thơ tự do

- Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả khi lắng nghe tiếng đàn trong đêm trăng, ngắm sự kì vĩ của công trình thủy điện sông Đà, mơ tưởng lãng mạn về một tương lai tốt đẹp khi công trình hoàn thành

2- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình, sức mạnh của những người đang chế ngự, chinh phục dòng sông, khiến nó tạo dòng điện phục vụ con người

3- Học thuộc lòng bài thơ

ii. ® dng d¹y - hc:

 - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ cần hướng dẫn

 -Tranh ảnh cần giới thiệu công trình thủy điện Hòa Bình(nếu có)

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 335Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 5 - Tiết học 14: Tiếng đàn Ba - La - lai - ca trên sông Đà", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009
 Tập đọc - Tiết14	 
 TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ
i. mơc tiªu:
 1-Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Đọc đúng các từ ngữ, câu đoạn khó. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp của thể thơ tự do 
- Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả khi lắng nghe tiếng đàn trong đêm trăng, ngắm sự kì vĩ của công trình thủy điện sông Đà, mơ tưởng lãng mạn về một tương lai tốt đẹp khi công trình hoàn thành 
2- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình, sức mạnh của những người đang chế ngự, chinh phục dòng sông, khiến nó tạo dòng điện phục vụ con người 
3- Học thuộc lòng bài thơ 
ii. ®å dïng d¹y - häc:
 - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ cần hướng dẫn 
 -Tranh ảnh cần giới thiệu công trình thủy điện Hòa Bình(nếu có) 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1. KiĨm tra bµi cị:Kiểm tra 2 HS 
 - §äc ®o¹n 1, 2 vµ TL: Nhµ v¨n §øc Si - le ®­ỵc «ng cơ ng­êi Ph¸p ®¸nh gi¸ nh­ thÕ nµo?
-§äc ®o¹n 3 vµ TL: Lêi ®¸p cđa «ng cơ ë cuèi truyƯn ngơ ý g×?
+NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2HS lần lượt đọcvà trả lời câu hỏi 
1'
2. Bµi míi:
a/Giới thiệu bài
- HS lắng nghe 
10’
b/ LuyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi:
● Luyện đọc: 
+Gọi một HS giỏi đọc toàn bài
+Giáo viên chia đoạn
 Luyện đọc theo các khổ thơ
+ Cho HS luyện đọc các từ ngữ ba-la- lai-ca, lấp loáng,...
+ HS luyƯn ®äc nhãm ®«i
+GV đọc bài với giọng xúc động 
Nhấn giọng ở những từ ngữ chơi vơi, ngẫm nghĩ , ngày mai, 
-1HS đọc
- Lần lượt HS đọc nối tiếp các khổ 
thơ (2 đến 3 lượt) 
- HS luyện đọc từ ngữ 
+ HS luyƯn ®äc nhãm ®«i
+ 2 HS lần lượt đọc cả bài trước lớp 
+ Lắng nghe
10'
 ● Tìm hiểu bài:
 - Những chi tiết nào trong bài thơ gợi gợi lên hình ảnh một đem trăng vừa tĩnh mịch, vừa sinh động trên công trường sông Đà
- Tìm một hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng bên sông Đà?
- Những câu thơ trong bài sử dụng biện pháp nhân hoá?
- Ý nghĩa bài thơ
-"Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi, xe ben s¸nh vai nhau nằm nghỉ
Dòng sông lấp loáng ánh trăng..."
-Thể hiện ở khổ thơ cuối
-"Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghĩ
Biển sẽ nằm bở ngỡ giữa cao nguyên
Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả"
ý nghÜa: Ca ngỵi vỴ ®Đp k× vÜ cđa c«ng tr×nh, søc m¹nh cđa nh÷ng ng­êi ®ang chinh phơc dßng s«ng vµ sù g¾n bã, hoµ quyƯn gi÷a con ng­êi víi thiªn nhiªn.
7'
c/ Đọc diễn cảm 
+ GV chép một khổ thơ cần luyện đọc lên bảng phụ và hướng dẫn cách đọc khổ thơ đó 
+ GV đọc mẫu 
+ Cho HS thi đọc 
 +GV nhận xét, khen những HS đọc hay 
-HS lắêng nghe 
+HS luyện đọc khổ thơ bài thơ 
+ HS thi đọc từng khổ thơ 
+2 HS thi đọc cả bài 
Lớp nhận xét 
3'
3.Củng cố, dặn dß:
+GV nhận xét tiết học 
+ Yêu cầu HS về nha øtiếp tục HTL bài thơ, đọc trước bài TĐ: Kì diệu của rừng xanh

Tài liệu đính kèm:

  • docTap doc - tiet 14.doc