Giáo án Tập đọc 5 - Tiết học 33: Ngu công xã trịnh tường

 TUẦN 17 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
 –TH— Taäp ñoïc - Tieát 33
 NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : 
1- Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ 
 -Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn. 
2- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
*Liên hệ GD tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
- Tranh minh họa trang 146, SGK(nếu có)
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
TG
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
3'
1. Kiểm tra bài cũ : 
+KT bài Thầy cúng đi bệnh viện.
- Vài HS 
+Nhận xét, ghi điểm. 
2. Dạy bài mới : 
1'
a/ Giới thiệu bài : 
b/HD luyện đọc và tìm hiểu bài 
10'
* Luyện đọc 
+Gọi đọc toàn bài
+Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (2 lượt) 
1 HS giỏi đọc
- HS đọc bài theo trình tự : 
+ Đoạn 1 : Khách ... trồng lúa 
+ Đoạn 2 : Con ... phá rừng
+Đoạn 3 : Muốn ... khen ngợi 
+ Gọi HS đọc phần Chú giải 
- 1 HS đọc. 
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối (đọc 2 vòng) 
- Gọi HS đọc toàn bài. 
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- GV đọc mẫu.
- Theo dõi đọc mẫu. 
10'
* Tìm hiểu bài 
- Thảo quả là cây gì ? 
- Đến huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai mọi người sẽ ngạc nhiên vì điều gì ? 
+ Thảo quả là cây thân cỏ cùng họ với gừng, quả mọc thành cụm, khi chín màu đỏ nâu, dùng làm thuốc hoặc gia vị. 
+ Đến huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai, mọi người sẽ ngỡ ngàng thấy một dòng mương ngoằn ngoèo vắt ngang những
 đồi cao. 
- Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ? 
+ Ông đã lần mò trong rừng hàng tháng để tìm nguồn nước. Ông cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương dẫn nước từ rừng già về thôn. 
- Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở nông thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ?
+ HS trả lời
- Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng bảo vệ dòng nước ? 
+ Ông Lìn đã lặn lội đến xã bạn học cách trồng cây thảo quả về hướng dẫn cho bà con cùng trồng. 
- Cây thảo quả mang lại lợi ích kinh tế gì cho bà con Phìn Ngan ?
+ HS trả lời.
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
+ Câu chuyện giúp em hiểu muốn chiến thắng được đói nghèo, lạc hậu phải có quyết tâm cao và tinh thần vượt khó.
- Em hãy nêu nội dung chính của bài. 
*Liên hệ: Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng đượcChủ tịch nước khên ngợi không chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thôn bản làm kinh tế giới mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp.
ND: Bài văn ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống cho cả thôn. 
8'
* Đọc diễn cảm 
+ Yêu cầu 3 HS đọc tiếp nối từng đoạn, HS cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay.
- Đọc, tìm cách đọc hay. 
+ Tổ chức cho HS đọc diễn cảm Đ1 :
. Treo bảng phụ.
. Đọc mẫu. 
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. 
+ Theo dõi GV đọc mẫu.
+ 2 HS ngồi cạnh đọc cho nhau nghe. 
+ Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. 
- 3 HS thi đọc diễn cảm. 
+ Nhận xét, cho điểm HS
3'
3. Củng cố - dặn dò :
+Yêu cầu nhắc lại ý nghĩa bài văn
+Nhận xét tiết học.
+Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài “Ca dao về lao động sản xuất”. 
1-2 HS nhắc lại