Giáo án Tập đọc 5 - Tiết học 42: Tiếng rao đêm

 Thöù tö ngaøy 13 thaùng 1 naêm 2010
Taäp ñoïc - Tieát 42
TIẾNG RAO ĐÊM
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : 
 - Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung truyện
 - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh.(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK(nếu có).
- Bảng phụ. 
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
TG
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
3'
1. Kiểm tra bài cũ: 
+KT bài Trí dũng song toàn 
 Vài HS
+ Nhận xét, ghi điểm. 
2. Dạy bài mới: 
1'
a/ Giới thiệu bài 
Bài tập đọc Tiếng rao đêm sẽ cho chúng ta thấy được phẩm chất đáng quý của một thương binh. 
- HS lắng nghe. 
10'
b/ Luyện đọc và tìm hiểu bài: 
* Luyện đọc:
+ Gọi HS đọc toàn bài 
- 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài. Cả lớp đọc thầm theo. 
+Chia đoạn : 4 đoạn 
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn 
. Đoạn 1 : Từ đầu đến “...buồn não nuột.”
. Đoạn 2 : Tiếp theo đến “... mịt mù.”
. Đoạn 3 : Tiếp theo đến “... cái chân gỗ.” 
. Đoạn 4 : Phần còn lại 
+Yêu cầu đọc nối tiếp theo doạn
+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.(2 lượt) 
+HD luyện đọc các từ ngữ : khuya, tĩnh mịch, thảm thiết, khập khễnh, cấp cứu. 
+Yêu cầu đọc “chú giải”
- HS luyện đọc từ ngữ khó. 
-đọc chú giải và giải nghĩa từ. 
+Yêu cầu luyện đọc theo nhóm 4
- Mỗi nhóm 4 em, mỗi em đọc một đoạn sau đó đổi thứ tự đọc. 
+Gọi HS đọc toàn bài. 
- 1 HS đọc trước lớp. 
+ Đọc diễn cảm toàn bài. 
Theo dõi
10'
*Tìm hiểu bài :
Đoạn 1 + 2 
+ Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi. 
- Tác giả nghe tiếng rao bán bánh giò vào lúc nào ? 
- Nghe tiếng rao, tác giả có cảm giác thế nào ? 
-Đám cháy xảy ra vào lúc nào ? được miêu tả ra sao ? 
- Vào các đêm khuya tĩnh mịch.
- Tác giả thấy buồn não nuột.
- Xảy ra lúc nửa đêm. Đám cháy thật dữ dội. 
Đoạn 3 + 4 : 
Tiến hành tương tự 
- Người đã dũng cảm cứu em bé là ai ? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt ? 
- Cứu em bé là người bán bánh giò. 
- Điều đặc biệt là : Anh là một thương binh nặng, chỉ còn một chân. 
+Cho HS đọc lướt lại cả bài văn.
- HS đọc toàn bài.
- Chi tiết nào trong câu chuyện gây bất ngời cho người đọc ? 
- Chi tiết : Khi người ta phát hiện ra cái chân gỗ. 
- Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm công dân của mỗi người trong cuộc sống ? 
- HS phát biểu tự do. 
+Nhận xét và khẳng định những ý các em trả lời đúng. 
9'
c/ Đọc diễn cảm 
- Cho HS đọc toàn bài. 
- 4 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài.
+ Đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cần luyện đọc, hướng dẫn cách đọc. 
- HS luyện đọc. 
+ Cho HS thi đọc. 
- Một vài HS thi đọc đoạn.
+ Nhận xét, khen những HS đọc hay 
- Lớp nhận xét 
3'
3. Củng cố, dặn dò: 
- Câu chuyện nói lên điều gì ? 
- HS nêu 
+ Yêu cầu nêu lại ý nghĩa câu chuyện.
-Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh.
+ Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS ghi nhớ nội dung câu chuyện. 
.CB bài sau: Lập làng giữ biển.