Giáo án Tập đọc lớp 5 - Bài: Buôn chư lênh đón cô giáo

Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008
Tiết 29 Tập đọc:
 BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I. MỤC TIÊU:
	1. Biết đọc lưu loát toàn bài, phát âm chính xác tên người dân tộc (Y Hoa, già Rok), giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn: trang nghiêm ở đoạn dân làng đón cô giáo với những nghi thức long trọng; vui, hồ hởi ở đoạn dân làng xem cô giáo viết chữ.
	2. Hiểu nội dung bài: Tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hóa, mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:Hạt gạo làng ta
+ Đọc thuộc khổ thơ mình thích, trả lời: Nêu những vất vả mà người nông dân phải trải qua khi làm ra hạt gạo.
+ Đọc thuộc khổ thơ mình thích, trả lời: Tại sao nói hạt thóc là “hạt vàng”?
- Nhận xét, ghi điểm cho từng HS
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ học bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo để thấy được tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hóa, mong muốn cho con em được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu.
2. Luyện đọc:
- Cho HS đọc
- Cho HS xem tranh minh họa
- Chia đoạn : 4 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu  khách quý.
+ Đoạn 2: Y Hoa  nhát dao.
+ Đoạn 3: Già Rok  xem cái chữ nào.
+ Đoạn 4: Đoạn còn lại
a. Hướng dẫn đọc đúng
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Luyện cho HS đọc đúng: chật ních, Y Hoa, già Rok
b. Hướng dẫn hiểu nghĩa từ
- Giúp HS hiểu nghĩa từ khó
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc cả bài
-GV Đọc diễn cảm toàn bài. 
3. Tìm hiểu bài:
- Cho HS hoạt động nhóm, giao việc:
+ Đọc nối tiếp trong nhóm
+ Thảo luận các câu hỏi trong SGK
- Tổ chức lớp làm việc
- Cho HS đọc đoạn 1, 2
+ Cô giáo Y Hoa đến Buôn Chư Lênh làm gì?
+ Người dân Chư lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào?
- Cho HS đọc đoạn 3, 4
+ Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ”?
+ Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì?
-Nội dung: Người Tây Nguyên rất thiết tha muốn biết chữ, muốn cho con em mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng cuộc sống văn minh, ấm no, hạnh phúc.
3. Đọc diễn cảm:
- Đọc diễn cảm đoạn 
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm cả bài 
- Luyện cho HS đọc diễn cảm đoạn 3
- Đọc mẫu
- Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 3
- Nhận xét, khen những HS đọc hay.
+ HSK 
+HSG
- HS nghe
- 1 HSG đọc, lớp theo dõi, đọc thầm
- Quan sát tranh, nêu nội dung tranh. 
- Dùng bút chì đánh dấu đoạn.
- 4 HS lần lượt đọc nối tiếp (2 lượt)
- Luyện đọc đúng các từ 
- 1 HS đọc phần chú thích và giải nghĩa trong SGK. Lớp đọc thầm
- Luyện đọc theo cặp (2 lần)
- 2 HS đọc cả bài, lớp theo dõi.
- HS nghe
- Ngồi theo nhóm 4, nhận việc và thực hiện.
- Đọc, trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
+ HS* mở trường dạy học
+ HSK Mọi người đến rất đông , mặc quần áo như đi hội , trải đường đi bằng lông thú, già làng trao con dao cho cô giáo chém một nhát vào cây cột để thực hiện nghi lễ trở thành ngươi trong buôn
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm
+ HSTB trả lời.
+ HSG mong muốn được học hành để thoát khỏi cảnh nghèo nàn lạc hậu
- HS trả lời theo suy nghĩ của mình.
- HS nghe
- 4 HS nối tiếp nhau đọc lại bài
- Luyện đọc theo cặp diễn cảm đoạn 3 
- HS nghe
- 3 HS thi đọc. Lớp nhận xét
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
	Rút kinh nghiêm:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................