Giáo án Tập đọc lớp 5 - Tuần 19 đến tuần 27

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tập đọc:
Tuần: 19 Tiết: 37
Ngày dạy: 10/ 01/2011
BÀI: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
 Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phòng
I. Mục tiêu: 
- HS biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật ( anh Thành, anh Lê )
- Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. Trả lời được các câu hỏi 1, 2 và câu 3 ( Không cần giải thích lí do ).
- HS (K-G) phân vai đọc diễn cảm vở kịch thể hiện được tính cách nhân vật 
* HTVLTTGĐĐHCM :
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ SGK
Bảng phụ viết đoạn kịch, hướng dẫn luyện đọc diễn cảm 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Khởi động: Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ:
 Kiểm tra STV tập 2 của HS.
Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài: Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc đúng
Cách tiến hành: 
- Yêu cầu 1 HS khá đọc
- Đọc diễn cảm trích đọc vở kịch
- Chia đoạn:
 + Đoạn 1: “Từ đầu để làm gì”
 + Đoạn 2: “ Tiếp theo.. ở Sài Gòn này nữa”
 + đoạn 3: “ Phần còn lại”
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp
Lượt 1: Khen HS đọc đúng, kết hợp sửa lỗi phát âm: Phắc- tuya, Phan Thiết, Sa-xơ-lu Lô ba, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
Lượt 2: Giúp HS hiểu từ ngữ mới và khó
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải
- Giải nghĩa từ: Phắc-tuya, đốc học, đèn toạ đăng, chớp bóng.
- Y/C HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc hiểu bài 
Cách tiến hành:
- Y/C HS đọc thầm đọc thầm đoạn 1, trả lời câu 1
- Y/C 1 HS đọc to đoạn 2, trả lời câu 2
- Y/C HS đọc đoạn 3, trao đổi nhóm bàn, trả lời câu 3
- Nêu ý nghĩacủa bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
Mục tiêu: Rèn hS kỹ năng đọc diễn cảm
Cách tiến hành: 
- Gọi 3 HS (K-G) đọc phân vai
- Đọc mẫu đoạn đọc diễn cảm
 “Từ đầu.. anh có khi nào nghĩ đễn đồng bào không ?”
- Yêu cầu hS luyện đọc diễn cảm
- Yêu cầu HS (K-G) phân vai đọc diễn cảm đoạn kịch trên. 
Nhận xét
HS nhắc lại đề bài
- 1HS đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí diễn ra trích đoạn kịch
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp lượt 1
- Luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp lượt 2
- 1HS đọc phần chú giải, lớp đọc thầm
-Lắng nghe
-Luyện đọc theo cặp
-Lắng nghe
- Đọc thầm đoạn 1, trả lời câu 1
- Đọc to đoạn 2, trả lời câu 2
- Trao đổi nhóm bàn, trả lời câu 3
- 3 HS nhắc lại
- 3 HS (K-G) đọc phân vai
- Lắng nghe
- Luyện đọc theo cặp
- HS )K-G) phân vai đọc diễn cảm đoạn kịch thể hiện được tính cách nhân vật.
Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ý nghĩa của đoạn kịch
-HTVLTTGĐĐHCM :Giáo dục tinh thần yêu nước, dũng cảm tìm đường cứu nước của Bác
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc
 Bài sau: Người công dân số một (tt)
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....
..
..
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tập đọc:
Tuần: 19 Tiết: 38
Ngày dạy: 12/ 01/2011
BÀI: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT ( TT)
 Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phòng
I. Mục tiêu: 
- HS biết đọc đúng một văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật .
- Hiểu nội dung ý nghỉa :Qua việc Nguyễn Tất Thành quyết tâm đi tìm đường cứu nước ,cứu dân tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành. Trả lời được các câu hỏi 1, 2 và câu 3 ( Không cần giải thích lí do ).
- HS (K-G) phân vai đọc diễn cảm vở kịch thể hiện được tính cách của từng nhân vật.
* HTVLTTGĐĐHCM : 
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ SGK
Bảng phụ viết đoạn kịch, hướng dẫn luyện đọc diễn cảm 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ:
 HS 1 :đọc đoạn 1 TL câu 1
 HS 2 :đọc đoạn 2 TL câu 2
 Nhận xét ghi điểm
3.Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài: Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc đúng
Cách tiến hành: 
- Yêu cầu 1 HS khá đọc
- Chia đoạn:
 + Đoạn 1: “Từ đầu lại còn say sóng nữa”
 + Đoạn 2: “ Phần còn lại”
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp
Lượt 1: Khen HS đọc đúng, kết hợp sửa lỗi phát âm: 
 Luyện đọc từ khó :tàu La-tút –sơ Tơ –rê-vin ,A-lê hấp
Lượt 2: Giúp HS hiểu từ ngữ mới và khó
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải
- Giải nghĩa từ: :súng thần công, biển Đỏ
 Y/C HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc hiểu bài 
Cách tiến hành:
- Y/C HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu 1 và câu 2
- Y/C 1 HS đọc to đoạn 2, trả lời câu 3
- Câu hỏi bổ sung: Sau câu chuyện này anh Thành đã làm gì?
-Nêu nội dung ý nghĩacủa bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
Mục tiêu: Rèn hS kỹ năng đọc diễn cảm
Cách tiến hành: 
- Gọi 3 HS (K-G) đọc phân vai
- Đọc mẫu diễn cảm đoạn 2
 - Yêu cầu hS luyện đọc diễn cảm
- Yêu cầu HS (K-G) phân vai đọc diễn cảm đoạn kịch trên. 
Nhận xét
HS nhắc lại đề bài
- 1HS khá đọc toàn bài
- Đọc nối tiếp lượt 1
- Luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp lượt 2
- 1HS đọc phần chú giải, lớp đọc thầm
-Luyện đọc theo cặp
-Lắng nghe
- Đọc thầm đoạn 1, trả lời câu 1 và 2
- Đọc to đoạn 2, trả lời câu 3( không cần giải thích)
- 3 HS nhắc lại
- 3 HS (K-G) đọc phân vai
- Lắng nghe
- Luyện đọc theo cặp
- HS )K-G) phân vai đọc diễn cảm đoạn kịch thể hiện được tính cách nhân vật.
4.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại nội dung, ý nghĩa của đoạn kịch
- HTVLTTGĐĐHCM :Giáo dục tinh thần yêu nước, dũng cảm tìm đường cứu nước của Bác
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc
 Bài sau: Người công dân số một (tt)
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....
..
..
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tập đọc:
Tuần: 20 Tiết: 39
Ngày dạy: 17/ 01/2011
BÀI: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
 Theo Đại Việt sử ký toàn thư
I. Mục tiêu: 
- HS biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biêtỵ được lời các nhân vật .
- Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước ( trả lời đựoc các câu hỏi trong SGK )
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ: Người công dân số Một (tt)
 - Gọi 4HS đọc phân vai đoạn kịch người công dân số Một – TLCH/SGK.
 Nhận xét ghi điểm
3.Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài: Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc đúng
Cách tiến hành: 
- Yêu cầu 1 HS giỏi đọc
- Chia đoạn:
 + Đoạn 1: “Từ đầu Oâng mới tha cho”
 + Đoạn 2: “ Tiếp theo.lụa thưởng cho”
 + Đoạn 3: “Phần còn lại”
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp
Lượt 1: Khen HS đọc đúng, kết hợp sửa lỗi phát âm. 
 Luyện đọc từ khó :Linh Từ Quốc Mẫu, thềm cấm,khinh nhờn, xã tắc.
Lượt 2: Giúp HS hiểu từ ngữ mới và khó
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải
- Giải nghĩa từ: :câu đương, quân hiệu, thượng phu.
 Y/C HS luyện đọc theo cặp
- Đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc hiểu bài 
Cách tiến hành:
- Y/C HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu 1 .
- Y/C HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi với bạn trả lời câu 2
- Gọi 1HS đọc to đoạn 3, trả lời câu 3
- Câu 4: Cho HS trao đổi theo nhóm bàn, trả lời
- Nêu nội dung của bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm 
Mục tiêu: Rèn hS kỹ năng đọc diễn cảm
Cách tiến hành: 
 - Gọi 3 HS đọc nối tiếp 
 - Đọc mẫu diễn cảm đoạn 1
 - Yêu cầu hS luyện đọc diễn cảm
 - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm . 
 - Nhận xét
HS nhắc lại đề bài
- 1HS giỏi đọc toàn bài
- Đọc nối tiếp lượt 1
- Luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp lượt 2
- 1HS đọc phần chú giải, lớp đọc thầm
-Luyện đọc theo cặp
-Lắng nghe
- Đọc thầm đoạn 1, trả lời câu 1 
- Đọc thầm đoạn 2, trao đổi với bạn trả lời câu 2
- Đọc to đoạn 3, trả lời câu 3
- Trao đổi nhóm bàn, trả lời câu 4
- 3 HS nhắc lại
- 3 HS đọc nối tiếp
- Lắng nghe
- Luyện đọc theo cặp
- Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
4.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại nội dung của bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc
 Bài sau: Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tập đọc:
Tuần: 20 Tiết: 40
Ngày dạy: 19/ 01/2011
BÀI: NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG
 Theo Phạm Khải
I. Mục tiêu: 
- HS biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho cách mạng.
- Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho cách mạng. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2 ).
- HS (K-G) phát biểu được những suy nghĩ của mình về trách nhiệm công dân với đất nước (câu 3).
II. Đồ dùng dạy học:
- Aûnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ: Thái sư Trần Thủ Độ
 - Gọi 3HS đọc bài và TLCH / SGK
 Nhận xét ghi điểm
3.Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài: Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc đúng
Cách tiến hành: 
- Yêu cầu 1 HS giỏi đọc
- Chia đoạn: 5 đoạn ( Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn )
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp
Lượt 1: Khen HS đọc đúng, kết hợp sửa lỗi phát âm. 
 Luyện đọc từ khó :tiệm buôn, Chi Nê, sửng sốt.
Lượt 2: Giúp HS hiểu từ ngữ mới và khó
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải
- Giải nghĩa từ: :đồn điền, tay hòm chìa khoá, quỹ Đ ... ïi
- 3HS đọc nối tiếp 
- Lắng nghe
- Luyện đọc theo cặp
- Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
-Nhẩm HTL
 -Thi HTL
4.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại nội dung của bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc
 Bài sau: Nghĩa thầy trò
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....
..
..
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tập đọc:
Tuần: 26Tiết: 51
Ngày dạy: 14/ 03/2011
BÀI: NGHĨA THẦY TRÒ
Theo Hà Ân
I. Mục tiêu: 
- HS biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi tôn kính tấm gương cụ giáo Chu.
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạocủa nhaan dan ta , nhắc nhở mọi người cần giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp đó .( trả lời được các câu hỏi SGK ) 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK bài đọc SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Cửa sông
 - Gọi 3HS đọc bàivà TLCH / SGK
 Nhận xét ghi điểm
3. Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài: Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc đúng
Cách tiến hành: 
- Yêu cầu 1 HS giỏi đọc
- Cho HS quan sát tranh
- Cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn :
.Đoạn 1: Từ đầu mang ơn rất nặng 
 Đoạn 2: tt.đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy 
 Đoạn 3 : Phần còn lại
 Lượt 1: Khen HS đọc đúng, kết hợp sửa lỗi phát âm. Luyện đọc từ khó : môn sinh ,nhường bước , sáng sủa , vỡ lòng .
Lượt 2: Giúp HS hiểu từ ngữ mới và khó
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải
- Giải nghĩa từ: : áo dài thâm , cụ đồ , vỡ lòng
- Yêu cầu HS luyện đọc 
- Đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc hiểu bài 
Cách tiến hành:
 - Y/C HS đọc thầm đoạn 1 trao đổi với bạn bên cạnh TL câu 1 
 -Y/C HS đọc thầm đoạn 2.3 TL câu 2
- Để HS TL đúng câu 3 GV giúp các em hiểu nghĩa các thành ngữ
- Y/C HS TL câu 3
- Nêu nội dung của bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm 
Mục tiêu: Rèn hS kỹ năng đọc diễn cảm
Cách tiến hành: 
 - Gọi HS nối tiếp đọc lại bài văn
 - Đọc mẫu diễn cảm đoạn 1
 - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm
 - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm . 
 - Nhận xét
HS nhắc lại đề bài
- 1HS giỏi đọc toàn bài
- Quan sát tranh
- 3HS nối tiếp nhau đọc
- Đọc nối tiếp lượt 1
- Luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp lượt 2
- 1HS đọc phần chú giải, lớp đọc thầm
- Luyện đọc theo cặp
- Lắng nghe
 -Tìm hiểu bài theo Y/C của GV
- 3HS nêu lại
- 3HS đọc nối tiếp 
- Lắng nghe
- Luyện đọc theo cặp
- Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
4.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại nội dung của bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc
 Bài sau: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....
..
..
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tập đọc:
Tuần: 26Tiết: 52
Ngày dạy: 16/ 03/2011
BÀI: HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VĂN
Theo Minh Nhương
I. Mục tiêu: 
- HS biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả
- Hiểu nội dung và ý nghĩa : Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Văn là nét đẹp văn hoá của dân tộc
.( trả lời được các câu hỏi SGK ) 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK bài đọc SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Nghĩa thầy trò
 - Gọi 3HS đọc bàivà TLCH / SGK
 Nhận xét ghi điểm
3. Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài: Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc đúng
Cách tiến hành: 
- Yêu cầu 1 HS giỏi đọc
- Cho HS quan sát tranh
- Cho HS đọc nối tiếp 4 đoạn :
 Mỗi lần xuống dòng là một đoạn
 Lượt 1: Khen HS đọc đúng, kết hợp sửa lỗi phát âm. Luyện đọc từ khó : thoăn thoắt , leo lên , tụt xuóng , bập bùng ,nồng nhiệtLượt 2: Giúp HS hiểu từ ngữ mới và khó
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải
- Giải nghĩa từ: : làng Đồng Vân ,sông Đáy , đình
- Yêu cầu HS luyện đọc 
- Đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc hiểu bài 
Cách tiến hành:
 - Y/C HS đọc thầm đoạn 1 TL câu 1 
 -Y/C HS đọc thầm đoạn 2. TL câu 2 ,3
-Y/C HS suy nhĩ TL câu 4
- Nêu nội dung của bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm 
Mục tiêu: Rèn hS kỹ năng đọc diễn cảm
Cách tiến hành: 
 - Gọi HS nối tiếp đọc lại bài văn
 - Đọc mẫu diễn cảm đoạn 2
 - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm
 - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm . 
 - Nhận xét
HS nhắc lại đề bài
- 1HS giỏi đọc toàn bài
- Quan sát tranh
- 3HS nối tiếp nhau đọc
- Đọc nối tiếp lượt 1
- Luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp lượt 2
- 1HS đọc phần chú giải, lớp đọc thầm
- Luyện đọc theo cặp
- Lắng nghe
 -Tìm hiểu bài theo Y/C của GV
- 3HS nêu lại
- 3HS đọc nối tiếp 
- Lắng nghe
- Luyện đọc theo cặp
- Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
4.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại nội dung của bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc
 Bài sau: Tranh làng Hồ
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....
..
..
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tập đọc:
Tuần: 27Tiết: 53
Ngày dạy: 22/ 03/2010
BÀI: TRANH LÀNG HỒ
Theo Nguyễn Tuân
I. Mục tiêu: 
- HS biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi tự hào.
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi và biết ơn những người nghệ sĩ làng hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo .( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 SGK ) 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK bài đọc SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân 
- Gọi 3HS đọc bàivà TLCH / SGK
 Nhận xét ghi điểm
3. Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài: Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc đúng
Cách tiến hành: 
- Yêu cầu 1 HS giỏi đọc
- Cho HS quan sát tranh
- Cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn :
 Mỗi lần xuống dòng là một đoạn
 Lượt 1: Khen HS đọc đúng, kết hợp sửa lỗi phát âm. Luyện đọc từ khó : chuột , ếch , khoáy âm dương , thâm thuý 
Lượt 2: Giúp HS hiểu từ ngữ mới và khó
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải
- Giải nghĩa từ: : thuần phát ,tranh lợn ráy , khoáy âm đương
- Yêu cầu HS luyện đọc 
- Đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc hiểu bài 
Cách tiến hành:
 - Y/C HS đọc thầm đoạn 1 TL câu 1 
 -Y/C HS đọc thầm đoạn 3 trao đổi với bạn TL câu 2 
-Y/C HS TL câu 3
-Câu 4 GV giới thiệu cho HS biết
- Nêu ý nghĩa của bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm 
Mục tiêu: Rèn hS kỹ năng đọc diễn cảm
Cách tiến hành: 
 - Gọi HS nối tiếp đọc lại bài văn
 - Đọc mẫu diễn cảm đoạn 1
 - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm
 - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm . 
 - Nhận xét
HS nhắc lại đề bài
- 1HS giỏi đọc toàn bài
- Quan sát tranh
- 3HS nối tiếp nhau đọc
- Đọc nối tiếp lượt 1
- Luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp lượt 2
- 1HS đọc phần chú giải, lớp đọc thầm
- Luyện đọc theo cặp
- Lắng nghe
 -Tìm hiểu bài theo Y/C của GV
Lắng nghe
- 3HS nêu lại
- 3HS đọc nối tiếp 
- Lắng nghe
- Luyện đọc theo cặp
- Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
4.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ý nhĩacủa bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc
 Bài sau: Đất nước
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....
..
..
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tập đọc:
Tuần: 27Tiết: 54
Ngày dạy: 24/ 03/2010
BÀI: ĐẤT NƯỚC
Nguyễn Đình Thi
I. Mục tiêu: 
- HS biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi tự hào.
- Hiểu ý nghĩa : Niềm vui và tự hào về một đất nước tự do .( trả lời được các câu hỏi SGK thuộc lòng 3khổ thơ cuối) 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK bài đọc SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Tranh làng Hồ
- Gọi 3HS đọc bàivà TLCH / SGK
 Nhận xét ghi điểm
3. Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài: Ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc đúng
Cách tiến hành: 
- Yêu cầu 1 HS giỏi đọc
- Cho HS quan sát tranh
- Cho HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ:
 Lượt 1: Khen HS đọc đúng, kết hợp sửa lỗi phát âm. Luyện đọc từ khó : cốm mới ,ngoảnh lại, bát ngát, 
phù sa.
Lượt 2: Giúp HS hiểu từ ngữ mới và khó
- Yêu cầu HS đọc phần chú giải
- Giải nghĩa từ: : hơi may , chưa bao giờ khuất
- Yêu cầu HS luyện đọc 
- Đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Rèn HS kỹ năng đọc hiểu bài 
Cách tiến hành:
 - Y/C HS đọc thầm 2 khổ thơ đầu TL câu 1 
 -Y/C HS đọc thầm khổ thơ thứ 3 trao đổi với bạn TL câu 2 
-Y/C HS đọc to khổ cuốiTL câu 3
- Nêu ý nghĩa của bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm 
Mục tiêu: Rèn hS kỹ năng đọc diễn cảm
Cách tiến hành: 
 - Gọi HS nối tiếp đọc lại bài thơ
 - Đọc mẫu diễn cảm khổ 3,4
 - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm
 - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm . 
 - Nhận xét
 -Y/C HS nhẩm HTL 3 khổ thơ cuối
 -Y/C HS thi HTL
 - Nhận xét ghi điểm
HS nhắc lại đề bài
- 1HS giỏi đọc toàn bài
- Quan sát tranh
- 5HS nối tiếp nhau đọc
- Đọc nối tiếp lượt 1
- Luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp lượt 2
- 1HS đọc phần chú giải, lớp đọc thầm
- Luyện đọc theo cặp
- Lắng nghe
 -Tìm hiểu bài theo Y/C của GV
- 3HS nêu lại
5HS đọc nối tiếp 
- Lắng nghe
- Luyện đọc theo cặp
- Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
-HS nhẩm HTL 3 khổ thơ cuối
- Vài HS thi HTL
4.Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ý nhĩacủa bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc
 Bài sau: ôn tập giữa học kỳ 2
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
....
..
..