Môn: Tập đọc
Bài: Ôn tập (tiết 5)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu lót bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng /phút.
- Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ.
- Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch “Lòng dân” và bước đầu có giọng đọc phù hợp.
- Học sinh khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch.
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuiộc lòng.
- Dụng cụ học tập: SGK; vở bài tập.
Môn: Tập đọc Bài: Ôn tập (tiết 5) I. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu lót bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng /phút. - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ. - Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch “Lòng dân” và bước đầu có giọng đọc phù hợp. - Học sinh khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch. II. Chuẩn bị: - ĐDDH: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuiộc lòng.. - Dụng cụ học tập: SGK; vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học: Các bước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: 2. KT bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 HS trong lớp): Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập: 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài trực tiếp. - Gọi HS lên bảng bắt thăm chọn bài. - Nhận xét cho điểm. - Tổ chức thảo luận nhóm. - Giao việc: Các nhóm đọc thầm lại vở kịch “Lòng dân” và thảo luận theo các câu hỏi sau: + Nêu tính cách của một số nhân vật. + Phân vai để diễn lại 1 trong 2 đoạn kịch. - Nhận xét, tuyên dương. - Gọi HS nhắc lại ý nghĩa của vở kịch. - Giáo dục, liên hệ thực tiễn. - Nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài cho ôn tập tiết học sau. - Hát. - Thực hiện theo yêu cầu GV. - Lắng nghe. - HS tiếp nối nhau lên bảng bắt thăm bài đọc và chuẩn bị trong thời gian 1 phút. - Đọc đoạn văn đã được quy định trong thăm và kết hợp trả lời 1 câu hỏi trong đoạn văn. - Thảo luận nhóm 6 HS. - Các nhóm đọc thầm lại vở kịch và đại diện nhóm tiếp nối nhau phát biểu ý kiến về tính cách của từng nhân vật trước lớp. - Mỗi nhóm choịn một đoạn kịch và tiến hành phân vai đọc trước lớp. - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất. - 04 HS.
Tài liệu đính kèm: