LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Bước đầu biết lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể.
- Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11( theo nhóm).
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Bảng phụ, bảng nhóm
Taäp laøm vaên - Tieát 40 LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Bước đầu biết lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể. - Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11( theo nhóm). II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ, bảng nhóm III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1' 1- Giới thiệu bài Tiết Tập làm văn hôm nay sẽ giúp các em biết lập chương trình hoạt động cho một sinh hoạt tập thể. - HS lắng nghe. 2- Làm bài tập 16' * HĐ 1 : Hướng dẫn HS làm BT 1 + Gọi HS đọc toàn bộ BT 1 - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. + Giao việc : 3 việc a/ Nêu được mục đích của buổi liên hoan văn nghệ b/ Nêu được những việc cần làm và sự phân công của lớp trưởng. c/ Thuật lại diễn biến của buổi liên hoan. + Cho HS làm bài. - HS làm bài theo nhóm 2 + Gọi HS trình bày kết quả. - Đại diện nhóm trả lời. + Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Lớp nhận xét, bổ sung 16' * HĐ 2 : Hướng dẫn HS làm BT 2 + Gọi HS đọc yêu cầu của BT và gợi ý - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. + Giao việc: . Em đóng vai lớp trưởng, lập một chương trình hoạt động của lớp để chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam. + Cho HS làm bài. GV phát bảng nhóm - HS làm việc theo nhóm 4. + Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Đại diện các nhóm dán phiếu của nhóm mình lên bảng lớp. + Nhận xét, bình chọn nhóm làm bài tốt, trình bày sạch đẹp - Lớp nhận xét. 2' 3- Củng cố, dặn dò - Theo em lập chương trình hoạt động có ích lợi gì ? + 3 - 4 HS phát biểu + Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết tập làm văn ở tuần 21: Lập chương trình hoạt động.
Tài liệu đính kèm: