TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Biết rt kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cây cối; nhận biết và sửa được lỗi trong bài; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ ghi 5 đề văn và một số lỗi điển hình cần chữa chung trước lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tập làm văn -Tiết 58 TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cây cối; nhận biết và sửa được lỗi trong bài; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi 5 đề văn và một số lỗi điển hình cần chữa chung trước lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4' 1’ 9' 19' 2' 1. Kiểm tra bài cũ: + Kiểm tra đọc phân vai + Nhận xét ghi điểm 2. Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: + Nêu MĐYC tiết học. b/Nhận xét chung: + Đưa bảng phụ đã viết 5 đề văn của tiết kiểm tra viết “ tả cây cối” + Đặt câu hỏi cho HS xác định yêu cầu của đề bài + Nêu những ưu điểm chính của bài làm, những thiếu sĩt hạn chế. + Thơng báo điểm cụ thể c/Hướng dẫn chữa lỗi chung: + Gọi một số HS lên sửa lỗi + Nhận xét khẳng định HS sửa đúng (nếu sửa cịn sai GV sửa lại cho đúng) + Hướng dẫn sửa lỗi trong bài + Theo dõi kiểm tra + Hướng dẫn học sinh học tập những đoạn văn hay, bài văn hay + Đọc những đoạn văn hay, bài văn hay - Hướng dẫn viết lại đoạn văn + Nhận xét và chấm một số đoạn hay các em vừa viết lại 3. Củng cố, dặn dị: + Nhận xét tiết học. + Dặn những HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại cả bài văn . Chuẩn bị bài sau: Ơn tập về tả con vật . Vài HS. Lắng nghe, xác định nhiệm vụ. - HS lần lượt trả lời Theo dõi. - 1 vài HS lên bảng lớp sửa lỗi Lớp nhận xét - HS đọc lời nhận xét của GV và tự sửa lỗi - HS đổi bài cho nhau để sửa lỗi ( ghi lỗi sửa ra lề) HS lắng nghe, thảo luận với bạn bè về cái hay cái đáng học của đoạn văn, bài văn về cách dùng từ, sử dụng phép nhân hố so sánh. - HS chọn 1 đoạn văn trong bài viết chưa hay, chưa đạt viết lại cho hay hơn - 4 hs đọc đoạn văn, viết lại
Tài liệu đính kèm: