Tập làm văn
LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ
I. Mục đích, yêu cầu
- Trên cơ sở phân tích số liệu thống kê trong bài đọc "Nghín năm văn hiến" HS hiểu hình thức trình bày các số liệu thống kê, tác dụng của các số liệu thống kê
- Biết thống kê các số liệu đơn giản, trình bày kết quả thống kê theo bảng
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết sẵn lời giải bài tập 2
III. Hoạt động dạy học
Nội dung Cách thức tổ chức
Tập làm văn Luyện tập làm báo cáo thống kê I. Mục đích, yêu cầu - Trên cơ sở phân tích số liệu thống kê trong bài đọc "Nghín năm văn hiến" HS hiểu hình thức trình bày các số liệu thống kê, tác dụng của các số liệu thống kê - Biết thống kê các số liệu đơn giản, trình bày kết quả thống kê theo bảng II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết sẵn lời giải bài tập 2 III. Hoạt động dạy học Nội dung Cách thức tổ chức A. Kiểm tra - Đọc đoạn văn viết ở nhà của tiết trớc B. Dạy bài mới Bài 1: - Số khoa thi: 185 - Số tiến sĩ: 2516 ( SGK – 15 ) - Số bia: 82, số tiến sĩ: 1306 - Hai hình thức: nêu số liệu và trình bày - Tác dụng của việc trình bày bảng: + Giúp ngời đọc kế tiếp nhận thông tin + Giúp ngời đọc có điều kiện so sánh số liệu + Tránh đợc lặp từ - Là bằng chứng hùng hồn, giàu sức thuyết phục và minh chứng rằng: VN là nớc có nền văn hiến lâu đời Bài 2: * Thống kê học sinh trong tổ theo yêu cầu - Tông số HS: - Số HS nữ: - Số HS nam: - Số HS khá giỏi: Bài 3: Tổ TS Nam Nữ G - K 1 2 3 4 C. Củng cố, dặn dò - HS đọc, cả lớp nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - HS nhìn bảng thống kê và trả lời câu hỏi - Từ năm 1075-1919 số khoa thi và số tiến sĩ của ta là bao nhiêu? - Nêu số khoa thi và số tiến sĩ của từng triều đại? - Số bia và số tiến sĩ có tên khắc trên bia còn lại ? - Các số liệu thống kê trên đợc trình bày theo hình thức nào? - Các số liệu thống kê trên có tác dụng gì? - Nêu yêu cầu bài tập - Làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - GV giải thích yêu cầu bài tập - HS tiếp tục làm theo - GV kẻ bảng, các nhóm lên bảng điền - Nhận xét giờ, trình bày vào vở bài tập 3
Tài liệu đính kèm: