A. Bài cũ :
- Nhận xét bài làm tiết trước.
B. Bài mới :
- Nêu mục tiêu bài học
*Bài 1 :
- Cho HS đọc yêu cầu BT1.
- GV giao việc : 3 việc.
1. Nêu được mục đích buổi liên hoan văn nghệ
2. Nêu được những việc cần làm và sự phân công của lớp trưởng.
3. Thuật lại diễn biến của buổi liên hoan.
GV nhận xét, chốt ý đúng
* Bài 2 :
- Cho HS đọc yêu cầu BT2.
- GV giao việc : Em đóng vai lớp trưỏng, lập CTHĐ của lớpđể chào mừng ngày nhà giáoVN
- Cho HS làm bài. GV phát phiếu khổ to, bút dạ cho các nhóm.
- Các nhóm trình bày kết quả.
- GV nhận xét, chọn nhóm làm bài tốt.
*Hỏi : Theo em lập CTHĐ có ích gì ?
C. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết dạy.
- Bài sau : Lập chương trình hành động (tt)
Tuần 20 Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010 TẬP LÀM VĂN LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I/ Mục tiêu : - Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể. - Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/ 11. II/ Đồ dùng dạy học : - GV : Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to. III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : - Nhận xét bài làm tiết trước. B. Bài mới : - Nêu mục tiêu bài học *Bài 1 : - Cho HS đọc yêu cầu BT1. - GV giao việc : 3 việc. 1. Nêu được mục đích buổi liên hoan văn nghệ 2. Nêu được những việc cần làm và sự phân công của lớp trưởng. 3. Thuật lại diễn biến của buổi liên hoan. GV nhận xét, chốt ý đúng * Bài 2 : - Cho HS đọc yêu cầu BT2. - GV giao việc : Em đóng vai lớp trưỏng, lập CTHĐ của lớpđể chào mừng ngày nhà giáoVN - Cho HS làm bài. GV phát phiếu khổ to, bút dạ cho các nhóm. - Các nhóm trình bày kết quả. - GV nhận xét, chọn nhóm làm bài tốt. *Hỏi : Theo em lập CTHĐ có ích gì ? C. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết dạy. - Bài sau : Lập chương trình hành động (tt) - HS lắng nghe. - 1HS đọc to lớp đọc thầm. - Làm bài cá nhân. - HS lần lượt trả lời 3 yêu cầu của bài tập. - HS làm bài. - HS trình bày kết quả. - Hs trả lời
Tài liệu đính kèm: