Giáo án Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 22 - Bài: Ôn tập văn kể chuyện

Giáo án Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 22 - Bài: Ôn tập văn kể chuyện

HS nói lại tác dụng của việc lập CTHĐ và cấu tạo của CTH Đ

- Nhận xét

B. Bài mới :

Nêu mục tiêu bài

* Hướng dẫn HS làm BT1

- Cho HS đọc toàn văn của BT1.

- Các nhóm hãy làm bài tập (theo gợi ý : thế nào là kể chuyện ? Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào ?)

 - Cho HS làm bài và trình bày kết quả.

 - GV nhận xét, chốt ý.

* Hướng dẫn làm BT2

- Em hãy đọc yêu cầu của bài

(phần lệnh và truyện Ai giỏi nhất ?)

- GV chốt ý :

 + Câu chuyện này có 4 nhân vật.

 + Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua cả lời nói và hành động.

 + Ý nghĩa của câu chuyện trên là : khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.

*HS nhắc lại kiến thức về văn kể chuyện

C. Củng cố, dặn dò :

Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị bài sau : Viết bài văn kể chuyện.

 

doc 1 trang Người đăng phuonght2k2 Ngày đăng 08/03/2022 Lượt xem 346Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 22 - Bài: Ôn tập văn kể chuyện", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 22 Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010
TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN 
I/ Mục tiêu : 
Nắm vững kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật trong truyện và ý nghĩa câu chuyện.
II/ Tài liệu và phương tiện :
 Bảng phụ 
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ :
HS nói lại tác dụng của việc lập CTHĐ và cấu tạo của CTH Đ
- Nhận xét
B. Bài mới :
Nêu mục tiêu bài
* Hướng dẫn HS làm BT1 
- Cho HS đọc toàn văn của BT1.
- Các nhóm hãy làm bài tập (theo gợi ý : thế nào là kể chuyện ? Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào ?)
 - Cho HS làm bài và trình bày kết quả.
 - GV nhận xét, chốt ý.
* Hướng dẫn làm BT2
- Em hãy đọc yêu cầu của bài
(phần lệnh và truyện Ai giỏi nhất ?)
- GV chốt ý :
 + Câu chuyện này có 4 nhân vật.
 + Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua cả lời nói và hành động.
 + Ý nghĩa của câu chuyện trên là : khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
*HS nhắc lại kiến thức về văn kể chuyện
C. Củng cố, dặn dò :
Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau : Viết bài văn kể chuyện.
- 2 HS trình bày
- HS đọc BT - Lớp đọc thầm.
- Làm việc cá nhân.
- Một số HS phát biểu.
- Cả lớp nhận xét
- Cả lớp đọc thầm.
- Nhận việc và thực hiện 
- HS trình bày.
- Lớp nhận xét.
- Cho 1hs đọc câu hỏi trắc nghiệm.
- Cả lớp suy nghĩ làm bài vào vở

Tài liệu đính kèm:

  • docTUẦN 22 TLV1.doc