Giáo án Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 33

Tuần 33 Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010
Tập làm văn : ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI 
 I/ Mục tiêu : 
 - Lập được dàn ý một bài văn tả người theo đề bài gợi ý trong SGK.
 - Trình bày miệng được đoạn văn một cách rõ ràng, rành mạch dựa trên dàn ý đã lập. 
II/ Đồ đùng dạy học :
 GV : Một tờ giấy khổ to ghi 3 đề văn.
 HS : Bút dạ và giấy khổ to để lập dàn ý.
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài mới :
Giới thiệu bài .
*Bài tập 1 :
+ Chọn đề bài.
- GV chép 3 đề lên bảng, gạch dưới từ ngữ cần chú ý.
1) Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp .
2) Tả một người ở địa phương em đang sinh sống (chú công an phường, chú dân phòng, bác tổ trưởng dân phố, bà cụ bán hàng.
3) Tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em những ấn tượng sâu sắc.
+ HS lập dàn ý :
- HS làm bài, GV phát phiếu, bút cho 3HS.
- Gọi HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét ,bổ sung ý còn thiếu. 
*Bài tập 2 :
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 
- GV nhắc lại yêu cầu.
2. Củng cố, dặn dò :
 Nhận xét tiết học.
- Dặn HS viết dàn ý chưa đạt về nhà viết lại để chuẩn bị viết hoàn chỉnh bài văn tả người.
- Bài sau : Kiểm tra viết (Tả người)
- 1 HS đọc to, lớp theo dõi SGK.
- HS đọc gợi ý SGK
- HS viết vào giấy.
- 3 HS lên bảng trình bày, lớp nhận xét.
- HS trình bày đoạn văn dựa trên dàn ý đã lập .
- Lớp nhận xét.
Tuần 33 Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010
Tập làm văn : TẢ NGƯỜI 
 (KIỂM TRA VIẾT)
I/ Mục tiêu : 
- Viết được bài văn tả người theo đề bài gợi ý trong SGK. Bài văn rõ nội dung miêu tả, đúng cấu tạo bài văn tả người đã học.
II/ Đồ dùng dạy học :
HS : Dàn ý cho đề văn của mỗi HS đã lập ở tiết trứơc.
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ :
- Kiểm tra chuẩn bị của HS.
B. Bài mới :
 a. GThiệu – ghi đề
 - GV viết đề lên bảng
 b. Hướng dẫn HS làm bài.
 - 1 HS đọc 3 đề bài trong SGK.
 - GVnhắc HS : 
 + Ba đề văn đã nêu là 3 đề của tiết lập dàn ý trước. các em nên viết theo đề bài cũ và dàn ý đã lập. Tuy nhiên nếu muốn, các em vẫn có thể thay đổi ; chọn một đề bài khác.
 + Dù viết theo đề bài cũ, các em vẫn kiểm tra lại dàn ý, chỉnh sửa. Sau đó dựa vào dàn ý em viết bài văn hoàn chỉnh...
 - GV nhắc nhở cách trình bày.
 c. HS làm bài.
- GV theo dõi HS làm bài.
- GV thu bài.
C. Củng cố, dặn dò :
* Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc đề.
- HS kiểm tra lại dàn ý.
- HS viết bài.
- HS nộp bài.