1/ Bài cũ :
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới :
Giới thiệu bài
GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1/38 : Cho HS đọc bài tập .
- Đọc đoạn văn tả cảnh biển.
- Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển ?
- Câu nào thể hiện điều đó ?
- Tác giả đã quan sát những gì và vào lúc nào ?
- Khi quan sát, tác giả đã có những liên tưởng thú vị nào ?
- Đọc đoạn b.
- Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày ?
- Tác giả đã sử dụng các giác quan nào để quan sát ?
- Tác dụng của những liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh.
Tuần 6 Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH A/ Mục tiêu : - Nhận biết được cách quan sát khi tả cảnh trong hai đoạn văn trích (bt1). - Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả một cảnh sông nước. B/ Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh minh hoạ. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1/38 : Cho HS đọc bài tập . - Đọc đoạn văn tả cảnh biển. - Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển ? - Câu nào thể hiện điều đó ? - Tác giả đã quan sát những gì và vào lúc nào ? - Khi quan sát, tác giả đã có những liên tưởng thú vị nào ? - Đọc đoạn b. - Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày ? - Tác giả đã sử dụng các giác quan nào để quan sát ? - Tác dụng của những liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh. Bài 2/40 : Nêu y/c đề. Làm bài vào vở BT. Chấm bài và nhận xét. 4/ Củng cố, dặn dò : Nhận xét chung bài làm của HS. Nhận xét tiết học. Dặn HS hoàn chỉnh dàn ý tả cảnh sông nước. Bài sau : Luyện tập tả cảnh HS đọc thầm đoạn văn tả biển. - Tả sự thay đổi của biển. - Câu đầu đoạn văn nêu lên ý chính của cả đoạn (câu chốt). - Tác giả đã quan sát bầu trời và biển, khi trời mây trắng, khi âm u, khi giông gió - Tác giả có những liên tưởng thú vị là biển giống như con người có nhiều trạng thái khác nhau. - Con kênh được quan sát ở 3 thời điểm : sáng trưa, tối. - Thị giác và xúc giác. - Làm cho người đọc cảm nhận rõ hình ảnh, màu sắc, đặc điểm của con kênh. - Lập dàn ý tả cảnh sông nước.
Tài liệu đính kèm: