1/ Bài cũ :
Kiểm tra vở của HS đã viết dàn ý văn tả cảnh sông nước của tiết trước.
2/ Bài mới : Giới thiệu :
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập :
Gv cho HS quan sát tranh.
Cho vài HS giới thiệu đoạn ý sẽ chọn để viết thành đoạn văn.
Đoạn văn cần có câu chủ đề. Các câu tiếp theo sẽ phát triển ý của câu chủ đề. Muốn hay, các em phải vận dụng những liên tưởng của mình về cảnh bằng cách so sánh, nhân hoá, dùng các từ láy gợi tả, gợi cảm.
GV chấm bài 1 số HS, nhận xét, bổ sung .
Chấm chọn bạn viết hay nhất.
GV đọc đoạn văn hay cho HS tham khảo.
Tuần 7 Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 TLV : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I/ Mục tiêu : Biết chuyển một phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ một số đặc điểm nổi bật, rõ trình tự miêu tả. II/ Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh cảnh sông nước, dàn ý, một số đoạn văn hay. III/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Bài cũ : Kiểm tra vở của HS đã viết dàn ý văn tả cảnh sông nước của tiết trước. 2/ Bài mới : Giới thiệu : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập : Gv cho HS quan sát tranh. Cho vài HS giới thiệu đoạn ý sẽ chọn để viết thành đoạn văn. Đoạn văn cần có câu chủ đề. Các câu tiếp theo sẽ phát triển ý của câu chủ đề. Muốn hay, các em phải vận dụng những liên tưởng của mình về cảnh bằng cách so sánh, nhân hoá, dùng các từ láy gợi tả, gợi cảm. GV chấm bài 1 số HS, nhận xét, bổ sung . Chấm chọn bạn viết hay nhất. GV đọc đoạn văn hay cho HS tham khảo. 3/ Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà quan sát cảnh đẹp của địa phương. - 2hs - Nêu yêu cầu đề - 1 hs đọc gợi ý. - Cả lớp đọc thầm gợi ý. - Cho HS thực hành viết đoạn trong 20 phút (viết phần thân bài) *HS giỏi viết câu văn có hình ảnh, dùng các biện pháp nhân hoá, so sánh - 2HS trình bày bài ở bảng - Lớp nhận xét
Tài liệu đính kèm: