Giáo án Tập làm văn Lớp 5 - Tuần 9, Tiết 1: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

Tuần 9 Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009
TLV : LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN 
 I/ Mục đích yêu cầu :
Nêu được lí lẽ, dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng trong thuyết trình, tranh luận một vấn đề đơn giản.
 II/ Đồ dùng dạy học :
 Bảng phụ .
 III/ Các hoạt động dạy học :
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1/ Bài cũ :
Đọc đoạn mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả cảnh con đường .
2/ Bài mới : Giới thiệu :
GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1 : Thảo luận nhóm bốn, viết nội dung thảo luận vào phiếu học tập.
Bài 2 : Nhấn mạnh cho HS hiểu : mở rộng lí lẽ và dẫn chứng là đưa ra thêm lời giải thích có lí và những ví dụ để chứng tỏ điều mình nói là đúng.
Bài 3 : HS làm bài theo yêu cầu.
 a) Các nhóm trao đổi và đánh số thứ tự vào các câu để sắp xếp chúng.
b) Trình bày 
3/ Củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học.
Ghi nhớ các điều kiện thuyết trình tranh luận.
- 2hs trả bài
- Đọc bài tập. Cả lớp đọc thầm.
a) Hùng : quý nhất là lúa gạo
 Quý : quý nhất là vàng
 Nam : quý nhất là thời gian
b)Hùng : có ai không ăn mà sống được
 Quý : quý như vàng, có vàng sẽ có tiền, sẽ mua lúa gạo
 Nam : có thời giờ mới làm ra lúa gạo, vàng bạc
c) Người lao động là quý nhất. Người lao động làm ra lúa gạo, vàng bạc. Thái độ ôn tồn, vui vẻ.
- Đọc bài tập .
- HS đóng vai để tranh luận.
- Xếp các ý cho sau theo đúng trình tự
a/ Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận
b/ Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận.
c/ Phải biết nêu lí lẽ và dẫn chứng. 
- Khi tham gia tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch sự, người nói cần có thái độ ôn tồn hoà nhã, tôn trọng người đối thoại, tránh vội vàng, nóng nảy , bảo thủ.